"עולם החינוך שלאחר הבינה המלאכותית" ברומן הפנטזיה "הכיתה האחרונה"

רומן הביכורים "הכיתה האחרונה" (הוצאת אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך) מאת ד"ר הואנג אן דוק (שם עט אלבוס ד. הואנג), המשלב מדע, פילוסופיה ורגשות אנושיים, עוסק בעידן שבו הלמידה הופכת מהירה מדי, מדויקת מדי וחסרת רגשות מדי.

אחר הצהריים של ה-15 בנובמבר, במרכז הדרומי לפיתוח חינוך והכשרה (מס' 3 קונג טרונג קווק טה, רובע שואן הואה, הו צ'י מין סיטי), הוצאת הוצאה לאור וחינוך An (AnBooks) ארגנה תוכנית חילופי ספרים להשקת העבודה "הכיתה האחרונה" מאת ד"ר הואנג אן דוק.

בהזדמנות זו, AnBooks ארגנה גם דיון בנושא "למידה ושאלה בסערת הבינה המלאכותית - שימור האנושות בעידן האופטימלי" בהשתתפות מומחים כגון: ד"ר טראן נאם דונג, סגן מנהל בית הספר התיכון למחוננים - VNU-HCM; ד"ר נגוין טי טו הויאן, מנהל בית הספר Pathway ואקדמיית Pathway; מר נגו טאנה נאם, מנהל בית הספר לתואר ראשון והסופר, ד"ר הואנג אן דוק, חוקר באוניברסיטת RMIT בווייטנאם.

דוברים בתוכנית. מימין לשמאל: ד"ר Hoang Anh Duc, מר Ngo Thanh Nam, Dr. Tran Nam Dung, ד"ר Nguyen Thi Thu Huyen ו-MC Quoc Khanh. צילום: QUYNH YEN

"הכיתה האחרונה" , המתרחשת בשנת 2525, מתרחשת בעולם שנראה מושלם, שבו טכנולוגיה הנקראת "מטפחת עצבית" מאפשרת לאנשים להוריד ידע ישירות למוחם. ילדים כבר לא זקוקים לבית הספר; ספרים, מורים וסקרנות כמעט נעלמו. החברה השיגה "יעילות מוחלטת", אך גם איבדה את מה שהופך את בני האדם למיוחדים.

יום אחד, מערכת שטיחי העצבים קרסה. רשת הידע העולמית הפסיקה לפעול, והותירה את העולם משותק ומבולבל. בתוך הכאוס, 12 תלמידים נלכדו במוזיאון להיסטוריה של החינוך, מקום שבו נמצאים חפצים וזיכרונות מהכיתה האחרונה על פני כדור הארץ מלפני 500 שנה. ללא נתונים, ללא הדרכה, הם נאלצו ללמוד מאפס: לחשוב, לשאול שאלות, לחפש ידע.

"הכיתה האחרונה" הוא רומן הפנטזיה הראשון מאת ד"ר הואנג אן דוק, חוקר חינוך שמחקרו מתמקד במדיניות חינוך, תוכנית לימודים ופיתוח מקצועי למורים. צילום: קווין ין

"הכיתה האחרונה" היא יצירה בדיונית, אך היא מעוררת מחשבה רבה בקרב קוראים, ובמיוחד בקרב מחנכים, הורים וקובעי מדיניות המתמודדים עם עתיד הלמידה. זוהי פנטזיה עמוקה על עתיד החינוך והטבע האנושי בעידן הבינה המלאכותית (AI).

למרות שהסרט מתרחש בשנת 2525, 500 שנה לפני שהעולם מדבר על בינה מלאכותית, " הכיתה האחרונה" הוא אזהרה רצינית כי המגמה של שילוב מכונות קיצוני עלולה להוביל לעיוות של אופי החינוך. יחד עם זאת, הוא מעביר את יופיה של הלמידה כסקרנות פתוחה ומשחררת, שבה תהליך הלמידה הוא על ניסוי וטעייה, ולא רק "הורדת" ידע.

יחד עם המחבר, ד"ר הואנג אן דוק, ניהלו המומחים: ד"ר טראן נאם דונג, ד"ר נגוין טי טו הויאן והמורה נגו טאנה נאם דיון פתוח ומרתק על גישת הבינה המלאכותית בחינוך, כיצד לעורר מוטיבציה ללמידה בקרב תלמידים בהקשר של "כולם מדברים על בינה מלאכותית"...

קווין ין

מקור: https://www.sggp.org.vn/the-gioi-giao-duc-hau-ai-trong-tieu-thuet-gia-tuong-lop-hoc-cuoi-cung-post823646.html