בהתבסס על התפלגות הציונים היציבה מהסיבוב הראשון, הסיבוב השני של בחינת הערכת הכשירות נתפס כהזדמנות עבור המועמדים לשפר את תוצאותיהם, תוך שהוא דורש גם הכנה מדוקדקת של אסטרטגיות ביצוע הבחינה ומוכנות מנטלית לפני הכניסה לחדר הבחינה.
במהלך תוכנית "להביא בתי ספר למועמדים" בבוקר ה-18 באפריל בעיר דה נאנג , ד"ר נגוין קווק צ'ין, מנהל המרכז לבחינות והערכת איכות - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם בהו צ'י מין סיטי, הצהיר כי בחינות הכניסה השנה כוללות חידושים רבים, שמטרתם בעיקר להקל על התהליך עבור המועמדים.
הבנת מבחן ההתאמה בצורה נכונה
על פי האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם בהו צ'י מין סיטי, בהשוואה לשנת 2025, התפלגות הציונים של בחינת הערכת הכשירות הלאומית לשנת 2026 השתנתה מעט לכיוון ציונים גבוהים יותר והיא מפוזרת יותר. דבר זה מצביע על כך שהמועמדים הסתגלו טוב יותר למבנה הבחינה החדש, בעוד שהבחינה עדיין מבטיחה את יכולתה להבדיל בין מועמדים.
מדדי הקושי וההבחנה של השאלות טובים כולם, כאשר רוב השאלות הן ברמת קושי בינונית. יותר ממחצית השאלות משיגות רמת הבחנה גבוהה, דבר התורם לערך המוגבר של תוצאות הבחינה בקבלה לאוניברסיטה.
ד"ר נגוין קווק צ'ין נותן הערות על בחינת הערכת המיומנות והדרכה על הכנה לבחינת סיום התיכון ( וידאו : הואה שואן)
תוצאות מושב הבחינה הראשון הראו כי הן הציון הממוצע והן החציון החציוני היו 682 נקודות; הציון הגבוה ביותר היה 1,098 והנמוך ביותר היה 27. התפלגות הציונים הייתה קרובה להתפלגות נורמלית, מרוכזת בעיקר בטווח הממוצע עד מעל הממוצע אך עדיין פרוסה על פני רמות ציון רבות.
בנוגע לשימוש בתוצאות בחינות, ד"ר נגוין קווק צ'ין ציין כי תהליך הקבלה מתבצע על ידי משרד החינוך וההכשרה והאוניברסיטאות, תוך שימוש בשיטות שונות כגון ציוני בחינות סיום תיכון, מבחני התאמה, גיליונות ציונים אקדמיים או שילוב של אלה. על המועמדים להירשם רק לפי העדפות מתאימות ואין להם לדאוג יותר מדי לגבי שיטת הקבלה.
ד"ר נגוין קווק צ'ין מייעץ לסטודנטים לבחור תחומי לימוד התואמים את שאיפותיהם המקצועיות, במקום לרדוף אחרי תחומים "חמים". צילום: הואה שואן
לכן, על המועמדים להתמקד בהצלחה בבחינה ובבחירת תחום לימוד שמתאים ליכולותיהם, לשאיפותיהם, לנסיבותיהם המשפחתיות ולצרכים החברתיים שלהם. בחירת תחום הלימוד צריכה להתבסס על אוריינטציה מקצועית, ולא על רדיפה אחר תחומי לימוד "חמים".
בחינת הערכת הכשירות הלאומית (ĐGNL) מתקיימת מאז 2018 כדי להעריך טוב יותר את יכולותיהם של הסטודנטים ללימודים באוניברסיטה. הבחינה מורכבת מ-120 שאלות, המתמקדות בשלוש קבוצות של יכולות: שימוש בשפה, חשיבה לוגית ופתרון בעיות.
הבחינה אינה דורשת שינון בעל פה, אך מספקת נתונים לעיבוד המועמדים; לכן, יש להתמקד בשיפור הבנת הנקרא ומיומנויות החשיבה הביקורתית. נכון לעכשיו, 118 אוניברסיטאות ומכללות משתמשות בתוצאות בחינה זו בתהליך הקבלה שלהן. ראוי לציין כי האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם בהו צ'י מין סיטי משתמשת בשיטה זו עם משקל גבוה בחלק מהמגמות. לכן, תוצאות הבחינה נחשבות למדד חשוב, המסייע להגביר את התחרותיות באוניברסיטאות ובמגמות הרצויות.
איך להשיג ציון גבוה
בתגובה לשאלת סטודנט כיצד להתכונן לסיבוב השני של הבחינה, הציע ד"ר נגוין קווק צ'ין לנצל היטב את זמן הבחינה בן 150 הדקות. על המועמדים להפגין את מלוא יכולותיהם לאורך כל הבחינה. בחודש שלפני הסיבוב השני הקרוב של בחינת הערכת הכשירות הלאומית, על הסטודנטים להימנע מדחיסה או שינון מידע. במקום זאת, עליהם לחזור ולגבש באופן שיטתי את החומר הנלמד.
בנוסף, שמירה על בריאות טובה ומצב נפשי יציב היא קריטית. על המועמדים לישון מספיק, לאכול תזונה מאוזנת ולהוסיף תזונה מתאימה כדי לשמור על כושר גופני טוב. ד"ר נגוין קווק צ'ין גם יעץ למועמדים לא להפעיל על עצמם יותר מדי לחץ אלא להתמקד בלימודים כדי להשיג את התוצאות הטובות ביותר. שמירה על קור רוח תעזור להם להצליח במהלך הבחינה.
על התלמידים להימנע מחשיבה שלילית ולא להפעיל על עצמם יותר מדי לחץ. צילום: הואה שואן
מנקודת מבט פסיכולוגית, ד"ר מאי מיי האן, סגנית ראש המחלקה לפסיכולוגיה באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך, מאמינה שבעוד שנקודת ההתחלה של כל אחד אינה שונה באופן דרסטי, התוצאות ישתנו באופן משמעותי לאחר 5-10 שנים. ההבדל טמון בבחירות של כל אדם וברמת ההתמדה שלו; לכן, החלטות המתקבלות בהווה יתרום לעיצוב העתיד.
ד"ר מאי מיי האן מאמינה שחרדה לפני בחינה היא תגובה נורמלית, ואף הכרחית להגברת הריכוז. צילום: הואה שואן
עם זאת, אם לא מטפלים במצב זה, הוא עלול להוביל להפרעות לחץ או חרדה. בנוגע לחזרה חוזרת, שתי טעויות נפוצות הן דחיית לימודים או דחיית לימודים, שתיהן אינן יעילות. במקום זאת, על המועמדים ליצור תוכנית סבירה, לפרק מטרות לצעדים קטנים יותר ולשמור על לוח זמנים עקבי ללימודים.
ד"ר מאי מיי האן משתפת דרכים לעזור לסטודנטים להקל על לחץ הבחינות, לייצב את הפסיכולוגיה שלהם ולהימנע מהפרעות לחץ וחרדה. וידאו: הואה שואן
בנוסף, חשוב לדאוג לבריאות הפיזית והנפשית. כאשר תלמידים חשים לחץ, עליהם לנוח, להירגע ולשתף את רגשותיהם עם משפחה, מורים או חברים כדי לקבל תמיכה בזמן.
"להביא בתי ספר לתלמידים" היא תוכנית ייעוץ קריירה וייעוץ קבלה שאורגנה על ידי עיתון נגואי לאו דונג במשך 25 השנים האחרונות. בבוקר ה-18 באפריל, השתתפו יותר מ-1,700 תלמידים מארבעה בתי ספר תיכוניים בעיר דה נאנג, כולל סאו נאם, נגוין הייאן-דוי שויין, הו נגהין ולה הונג פונג, כדי להפיג את חרדותיהם בנוגע לייעוץ קריירה, בחירת מגמות ובחירת בתי ספר במהלך עונת המבחנים השנה.
השלב הראשון של בחינת הערכת הכשירות לשנת 2026 נערך בצורה בטוחה ובהתאם לתקנות, תוך תיאום יעיל בין יחידות ורשויות מקומיות. תוצאות הבחינה פורסמו ב-17 באפריל באמצעות מערכת מקוונת, תוך שימוש בתעודות אלקטרוניות. השלב השני מתוכנן להתקיים ב-24 במאי ב-9 מחוזות וערים. ההרשמה לשלב השני פתוחה בין ה-18 באפריל ל-25 באפריל.
מקור: https://nld.com.vn/thi-danh-gia-nang-luc-dung-hoc-tu-196260418165352966.htm
תגובה (0)