מועמדים עם 10 נקודות באנגלית בבחינת סיום התיכון 2025 נותנים סיבות לציון המושלם שלהם

מבין 141 המועמדים שקיבלו ציון 10 באנגלית בבחינת סיום התיכון בשנת 2025, משותף להואנג קוק ומין צ'ונג שהם קיבלו תעודות בינלאומיות כמו IELTS והתחמו בבחינות רבות של מיומנות באנגלית.

התפלגות ציוני האנגלית בבחינת סיום התיכון 2025, המראה כי 141 מועמדים קיבלו 10 נקודות.

צילום: משרד החינוך וההכשרה

הבוקר, 16 ביולי, משרד החינוך וההכשרה פרסם רשמית את ציוני בחינות סיום התיכון לשנת 2025 של יותר מ-1.1 מיליון מועמדים ברחבי ארה"ב. באנגלית לבדה, התפלגות הציונים מראה כי הציון הממוצע של יותר מ-350,000 מועמדים הוא 5.38, מתוכם רק 141 תלמידים קיבלו ציון 10. מספר זה נמוך פי 4 מאשר בשנת 2024 (565 מועמדים) ומהווה 0.04% מכלל המועמדים שניגשו לבחינה זו. בנוסף, רק יותר מ-15% מהמועמדים קיבלו ציון 7 ומעלה.

IELTS תומך בבחינת סיום תיכון 2025

נגוין מין צ'או, תלמיד כיתה י"ב בתיכון טרונג דין ( האנוי ), שיתף את הסוד להשגת ציון מושלם באנגלית ואמר שבזמן ביצוע המבחן, הוא לעתים קרובות העדיף לעשות את החלקים הקלים במהירות כמו דקדוק ואוצר מילים כדי "לצבור תאוצה" לפני שעבר לתוכן הקשה. במיוחד בקטע הקריאה בנושא "גרינוושינג", צ'או אמר שהוא השתמש במיומנויות סריקה וניחוש המשמעות על סמך ההקשר כדי לעבד אותה.

"סיימתי את כל המבחן בכ-45 דקות, ואת 5 הדקות האחרונות ביליתי בסקירה של שאלות שקל לטעות בהן, כמו מציאת טעויות, סוגי מילים...", שיתפה התלמידה.

אחת הסיבות לכך שהתלמידה הצליחה בבחינת האנגלית, לדברי צ'או, הייתה משום שלמדה לבחינת IELTS בעבר והשיגה ציון IELTS של 8.0 בניסיון הראשון שלה, כאשר כישורי דיבור וכתיבה הגיעו ל-7.5, כישורי האזנה הגיעו ל-8.5 וקריאה השיגה ציון מושלם של 9.0. בנוסף, התלמידה זכתה פעמיים במקום השלישי בתחרות האנגלית ברמת העיר והשיגה 17/20 נקודות בבחינה הארצית לתלמידים מצטיינים, גם היא באנגלית.

"מבחני תרגול של IELTS מועילים מאוד בתהליך הבחינה בבחינת הסיום. ראשית, מכיוון שמבנה קטעי הקריאה וקושי אוצר המילים בבחינת הסיום הפכו לאחרונה אקדמיים יותר, כך שההתרגלות לקטעי קריאה ב-IELTS עוזרת לי לעבד את הטקסט במהירות ולא להיות מוצף כשאני נתקל בנושאים קשים או במילים חדשות. האזנה ודיבור קבוע של IELTS גם עוזרים לי לשפר את רפלקסי השפה שלי, 'להרגיש' אילו משפטים נכונים או שגויים בזכות תחושת הדקדוק ואוצר המילים", אמר צ'או.

"מתוך 4 מיומנויות ה-IELTS, אני מוצאת שכישורי קריאה עוזרים לי הכי הרבה בבחינת סיום התיכון כי הם מאמנים אותי לקרוא מהר, לתפוס את הרעיון המרכזי ולמצוא מידע מדויק, קרוב מאוד לדרישות הבחינה", הדגישה התלמידה.

נגוין מין צ'או, בעל 10 נקודות באנגלית בבחינת סיום התיכון בשנת 2025, מגיע מהאנוי.

צילום: NVCC

עם זאת, התלמידה אמרה גם שתרגול IELTS אינו הדרך היחידה לעזור לה לשפר את רמת האנגלית שלה. מכיוון שגם בעלת ציון 10 באנגלית מתרגלת את השפה הזו בדרכים "רגילות מאוד" אך יעילות, כמו צפייה בסרטים והאזנה למוזיקה אנגלית כמעט כל יום, במיוחד בז'אנרים שהיא אוהבת, או כתיבת משפטים טובים, כתיבת יומן או סטטוס ברשתות חברתיות באנגלית.

"אהבתי אנגלית מאז שהייתי קטנה, אז לימודה הגיע לי באופן טבעי. אני לא מכחישה שלימוד דקדוק ואוצר מילים הוא הכרחי, אבל אני חושבת שאם לא אצור תחושת הנאה מהשפה, יהיה לי קשה מאוד ללמוד את הנושא הזה היטב", שיתפה צ'או. "למרות שלמדתי בעיקר IELTS, בזכות ההדרכה הקפדנית של המורים על סוגי תרגילים נפוצים, הייתי די בטוחה בעצמי ולא מבולבלת, במיוחד בחלק הדקדוק."

תרגול חשיבה קונטקסטואלית

ל-Nguyen Hoang Cuc, תלמיד כיתה י"ב בבית הספר התיכון Nguyen Thi Minh Khai, מחוז Xuan Hoa (מחוז 3 הישן), הו צ'י מין סיטי, יש דעה מנוגדת.

לדברי התלמידה, מבחן ה-IELTS לא היה הדבר שעזר לה הכי הרבה במבחן האנגלית. "רוב המיומנויות והידע שעזרו לי להשיג תוצאות טובות הגיעו מההרצאות של המורים. המורים לימדו אותי כיצד לקרוא ולזהות את ההקשר ביעילות בעת ביצוע המבחן", התוודתה קוק.

בחדר הבחינות, התלמידה אמרה שהיא העדיפה את השאלות הקלות תחילה, במקום לתת עדיפות לסוג מסוים של שאלות. לאחר מכן, היא קראה שוב את המבחן והמשיכה לעשות את השאלות הקשות יותר. "עם שאלות קשות כמו 'bluewash', נימקתי בהתבסס על ההקשר של הטקסט, השאלות והתשובות, לא על סמך דקדוק, ואז בחרתי את התשובה שחשבתי שהיא הנכונה ביותר. מצאתי את סידור המשפטים מחדש קשה מאוד", שיתפה התלמידה.

"הנמקה קונטקסטואלית פירושה השוואה בין התשובה לשאלה ולטקסט כדי לראות אם משמעותה תואמת, מכיוון שלחלק מהתשובות, למרות שיש להן תוכן דומה יחסית, עדיין יש הבדלים מסוימים", שיתף קוק. "הזמן שבזבזתי על ביצוע המבחן ובדיקת עבודתי תפס את רוב זמן הבחינה, וכשסיימתי, כל החדר קיבל הודעה שנותרו 5 דקות עד סוף הבחינה", הוסיף קוק.

נגוין הואנג קוק, מועמד מהו צ'י מין סיטי, קיבל ציון 10 באנגלית בבחינת סיום התיכון בשנת 2025.

צילום: NVCC

התלמידה סיפרה שהיא מרבה להשתמש באנגלית בתקשורת יומיומית עם חברים וקרובי משפחה. בנוסף, קוק החלה לתקשר וללמוד אנגלית מאז שהייתה בת 6, וכבר 12 שנים. "במהלך תקופה זו, לא רק למדתי בכיתה, אלא גם צפיתי בסרטונים משעשעים באנגלית ביוטיוב. בסביבות כיתה ח' התחלתי לגשת למבחנים אקדמיים באנגלית", אמרה קוק.

עד כה, בנוסף לזכייה במקום השלישי בתחרות האנגלית ברמת העיר בכיתה י"ב, קוק גם השיגה ציון IELTS של 7.5 וציון ACT של 28 כדי לשרת את מטרת הקבלה לאוניברסיטה, וגם השתתפה בתחרות האולימפית באנגלית בכיתה י"א ובתחרות האנגלית ברמת העיר בכיתה ט'.

מקור: https://thanhnien.vn/thi-sinh-diem-10-tieng-anh-thi-tot-nghiep-thpt-2025-neu-ly-do-dat-tuyet-doi-185250716152729277.htm