האקדמיה האוסטרלית למדעים זכתה לכבוד דוקטורט וייטנאמי

נגוין דוי דוי, בן 33, נמצא בין 10 המדענים הצעירים המובילים לשנת 2024 של האקדמיה האוסטרלית למדעים, לאחר שנים רבות של מחקר על זרימות טורבולנטיות.

אן דוי הוא בעל תואר דוקטור בדינמיקת נוזלים, עובד בתוכנית אבטחת המים, במכון המחקר הלאומי האוסטרלי (CSIRO). כיוון המחקר שלו הוא פיתוח מודלים של זרימה טורבולנטית, פתרון בעיות של אסונות טבע ושינויי אקלים.

בסוף מרץ, הוא היה אחד מ-10 מדענים צעירים שזכו לכבוד מטעם SIEF, האקדמיה האוסטרלית למדעים (AAS). לפרס היסטוריה של כמעט 100 שנה, והוא מוענק למדענים שתרמו תרומה חיובית לתעשייה, קידמו אינטרסים קהילתיים ומטרות לאומיות.

"אני גאה להיות הזר היחיד שזכה לכבוד השנה", אמר מר דוי.

בזכות הפרס הזה, הוא זכה להשתתף בכנס המדעי ה-73 "מפגשי חתני פרס נובל בלינדאו" שיתקיים בגרמניה בתחילת יולי. זו הייתה הזדמנות עבורו לפגוש כמעט 50 זוכי פרס נובל ו-600 מדענים צעירים ברחבי העולם .

בנוסף, הוא עבר שני סבבי בחירה כדי להיכלל ברשימת 14 המדענים שידברו בכנס. ההרצאה הזכירה את השימוש במשוואות פיזיקליות בסיסיות בדינמיקת זרימה, תוך שילוב מודלים פיזיקליים וביולוגיים לניטור וחיזוי איכות מים.

הוא מתכנן להציג במחקר זה את היישום של למידת מכונה מדעית, שיטת ניתוח נתונים חדשה. משוואות דיפרנציאליות חלקיות של פונקציות לא לינאריות כלולות בפונקציית ההפסד בעת אימון נתונים עבור רשתות עצביות מלאכותיות, וכתוצאה מכך תוצאות חיזוי מדויקות וארוכות טווח יותר. שיטה זו ניתנת ליישום באזורים חסרי נתוני ניטור, שימושית בחיזוי משאבי מים ואיכות מים במדינות מתפתחות כמו וייטנאם.

דוי בטיול שטח לאגם יום, אוסטרליה, מרץ 2022. צילום: דמות מסופקת

דוי התעניין בתנועות מסתחררות מאז שהיה בחטיבת הביניים. במקרה הוא הכיר את הציור של ואן גוך "ליל כוכבים" ותהה מדוע משיכות המסתחררות הללו כה מפורסמות.

מאוחר יותר הוא הבין את הדמיון בין מערבולות אלה לזרימות סוערות של נוזלים, כולל מים ואוויר. מאותו רגע ואילך, הוא היה מרותק לצפות בתופעה זו בחיים, כמו תנועת מערבולות בכיורים, תנועת כדורי גולף או העננים המסתחררים בשמיים.

בתיכון, תלמיד כיתת מתמטיקה-מידע בבית הספר המיוחד הא טין למד שזרימה זו מיושמת במודלים של חיזוי מזג אוויר, במיוחד סערות. לאחר שלמד לעתים קרובות על מערכות נהרות ועבודות השקיה מסבו, וחי בארץ עם בצורת בקיץ וסערות ושיטפונות בחורף, הוא קרא עוד על זרימות סוערות.

בשנת 2006, טייפון העל קסאנגסאנה פגע ביבשה וגרם נזק רב באזור המרכז. כששמע את הרוח המייללת, מר דוי פתח את הדלת והביט אל מעבר לרחוב, ראה עצים קמולים, מים עכורים מתערבלים, מטביעים את הנוף. עדיין היו אלה אותן מערבולות שהוא צפה בהן לעתים קרובות, אך הן כבר לא היו יפות, אך בעלות כוח הרסני רב. הוא ייחל שיוכל לחזות את תנועת הנוזלים הסביבתיים, ולמנוע את הרס השיטפונות.

"הסערה הזו עיצבה את כל נתיב המחקר שלי בעשורים הבאים", הוא אמר.

לאחר שסיים את לימודיו בתיכון, דוי נכנס לפקולטה להנדסה באוניברסיטת משאבי מים, וזכה במלגה ממשלתית רוסית ללימודי הידרודינמיקה בסיסית באוניברסיטה הפוליטכנית של סנט פטרסבורג. לאחר מכן דוי סיים את לימודיו בהצטיינות וזכה במלגה מלאה לתואר שני במדעי הסביבה וכדור הארץ באוניברסיטת נוטרדאם, ארה"ב. שם, הוא חקר את חוסר היציבות בדינמיקת גלים כדי לפתח מודל לחיזוי סערות.

מכיוון שרצה לעשות מחקר יישומי המתאים לסביבה בווייטנאם, הוא המשיך לעשות את הדוקטורט שלו בדינמיקת נוזלים, בפקולטה להנדסת מכונות, מכטרוניקה וחלל, אוניברסיטת סידני, אוסטרליה. כיוון המחקר שלו הוא השפעת הטמפרטורה על זרימה טורבולנטית למינרית.

בשנת 2022, דוי סיים את לימודיו באוניברסיטת סידני עם פרס התזה הטובה ביותר. כיום הוא מלמד בבית הספר, במקביל לעבודתו במכון המחקר.

לאחר שחי ולמד בשלוש מדינות, דוי הבין שהקושי הגדול ביותר היה הצורך לנסות להסתגל בכל פעם שהוא משנה בתי ספר וכיוון. לאחר עשרות שנים של עבודה ולימודי פיזיקה ופיתוח מודלים הידראוליים, כשהחל לעבוד במכון מחקר, הוא הבין שהוא זקוק לידע רחב הרבה יותר. לדוגמה, בעבודה על איכות מים, הוא היה צריך להבין מודלים אקולוגיים וביולוגיים וללמוד כיצד לשלב אותם במודלים שלו. זה היה כמעט כמו לימוד ידע חדש לגמרי.

"אני צריך לעבוד קשה יותר, לחזור הביתה מאוחר יותר כל ערב, ועדיין לעבוד בסופי שבוע", שיתף דוי.

בזכות זה, דוי למד כיצד לעזור לעצמו להתגבר על קשיים דומים. לפני שנה, כאשר היה עליו להעביר את הפרויקט ליעד חדש, מלימוד כמה נהרות ואגמים מפוזרים, ועד להתרחבות לכל אגן הנהרות, או אפילו לדלתא העצומה, הוא חשב על יישום בינה מלאכותית ולמידת מכונה. בינתיים, בתחום זה, ניטור נתוני הוא נדיר מאוד. הוא היה צריך ללמוד ולמצוא פתרונות.

אן דוי והמנחה שלו ביום בו קיבל את הדוקטורט שלו מאוניברסיטת סידני, 2022. צילום: סופק על ידי הדמות

פרופ' ד"ר נגוין טרונג וייט, סגן מנהל אוניברסיטת טוי לוי, גאה בתלמידו החרוץ והאינטליגנטי. כיום, כעמית לעבודתו, הוא מעריך את מאמציו של דוי לקדם שיתוף פעולה מחקרי בינלאומי. פעמים רבות, דוי הביא מומחים אוסטרלים לשתף פעולה עם בית הספר, או ארגן סדרת הרצאות וסמינרים כדי להעלות את מודעות הסטודנטים לסביבה.

"אני מעריץ את דוי כי הוא חי ועבד בחו"ל במשך שנים רבות, אבל הוא תמיד מביט לאחור לווייטנאם", אמר המורה וייט.

בנוסף למחקר והוראה באוניברסיטה, מר דוי מלמד פיזיקה לתלמידי תיכון, ומתמיד ב"עבודה צדדית" זו מאז 2016. הוא מרבה להשתמש בדוגמאות חיות ומוכרות כדי לעזור לתלמידים להבין את הלקח. לדבריו, למרות מחקר מעמיק, חוקי פיזיקה בסיסיים עדיין מהווים את הבסיס החשוב ביותר.

מתוך אמונה שככל שידיעותיו מוצקות יותר, כך יוכל להסבירן בצורה פשוטה יותר, הוא ראה בכל שיעור מבחן להבנתו. פעם אחת, הוא הרצה על אסטרופיזיקה, אך התלמידים לא הבינו והמשיכו לשאול שאלות. למרות שידע את התשובה, הוא לא היה מסוגל להסביר אותה בצורה קלה להבנה לתלמידי כיתה י"א, ולכן היה עליו לקרוא ספרים נוספים ולסדר את הידע שלו.

דוי, שעוסק בפיזיקה במשך שנים רבות, מודה שהוא רואה זרימות בכל מקום. לדבריו, תחביבים כמו לימוד שפות זרות, נגינה בכלי נגינה, ציור... עוזרים לו לשנות את חייו ממצב כאוטי (זרימה טורבולנטית) למצב מאוזן, כמו תנועת הזרימה הלמינרית. הוא דובר שלוש שפות זרות שוטפות, כולל אנגלית, צרפתית ורוסית.

כיום, הוא משתתף בתוכנית לשיפור יכולתם של אנשים ועסקים בדלתא של המקונג בנושא שינויי אקלים, המתואמת על ידי איגוד האינטלקטואלים והמומחים הווייטנאמים באוסטרליה ושגרירות אוסטרליה בווייטנאם.

"אני מקווה להשתתף בפעילויות חינוך מדעיות נוספות ולעורר השראה במחקר בקרב צעירים", אמר דוי.

פואנג אנה - Vnexpress.net

מָקוֹר