היעדר אינטראקציה משפחתית גורם לחלק מהצעירים להרגיש בדידות, פחות תקשורתיים ומסוגרים יותר ויותר בחיי היומיום שלהם.
נגוין מין קאנג, תלמיד כיתה י' בבית הספר התיכון להכשרת מורים (טאם היפ וורד), שיתף: "ההורים שלי עובדים שעות נוספות לעתים קרובות, לפעמים יש לנו רק ארוחה אחת או שתיים יחד בשבוע. הרבה פעמים אני רוצה לספר להם על בית הספר ועל החברים שלי, אבל אני לא יודע עם מי לדבר. אני רק מקווה שהיה לנו יותר זמן לשבת ולדבר כמשפחה."
מעבר לתחושת היעדר מישהו לחלוק איתו דברים, חלק מהתלמידים דיווחו גם כי נוכחותם הנדירה של הוריהם בבית גורמת להם להיות מסוגלים יותר לדאוג לעצמם, החל מלימודים ועד לחיי היומיום. אמנם זה עוזר להם להיות עצמאיים יותר, אך זה גם מהווה סיכון עקב היעדר הדרכה ותזכורות בזמן מצד משפחותיהם.
מנקודת מבטו של בית הספר, גב' טראן חאן וי, מורה בבית ספר יסודי בבית הספר הדו-לשוני לאק הונג (טראן ביין וורד), אמרה: "שמנו לב שתלמידים רבים מסתגרים, מהססים לשתף, או מושפעים בקלות פסיכולוגית כאשר הם חסרים תשומת לב ממשפחותיהם. בית הספר אינו יכול להחליף את תפקיד ההורים, אך הוא יכול ללוות אותם ולתמוך בהם במידה מסוימת."
לדברי גב' וי, הפתרון הראשון הוא לחזק את הקשר בין בית הספר להורים. באמצעות פגישות הורים-מורים, ערוצי תקשורת מקוונים או דיונים פרטיים, מורים יכולים להבין במהירות את מצבם של התלמידים ולאחר מכן לתאם עם המשפחות כדי לספק תמיכה. גם אם הורים מקדישים זמן לשיחה קצרה עם המורים כדי להבין את מצבם של ילדיהם, זה יעזור מאוד לתמוך בהם.
בנוסף, בית הספר מקדם גם פעילויות ייעוץ פסיכולוגי בבית הספר, ויוצר מרחב שבו התלמידים יכולים לשתף ולשחרר את רגשותיהם. עם זאת, הפתרון המרכזי עדיין טמון במשפחה. למרות לוחות זמנים עמוסים, הורים עדיין יכולים לשמור על קשר עם ילדיהם באמצעות פעולות קטנות כמו: ארוחה משותפת, שיחה של כמה דקות בכל יום, או פשוט שליחת הודעת טקסט כדי לבדוק מה שלומם. אפילו מעשי טיפול קצרים אך עקביים יעזרו לילדים להרגיש אהובים ונתמכים על ידי הוריהם.
לה דוי
מקור: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202603/tieng-long-cua-con-7fd00ca/
תגובה (0)