"הפירות המתוקים" של מגזר החינוך של קוואנג ין.

שנת הלימודים 2024-2025 הסתיימה בהישגים מרשימים, וסימנה "עונת זהב" מזהירה עבור מגזר החינוך של העיר קוואנג ין. במסעו של חדשנות, אינטגרציה ופיתוח, מגזר החינוך של קוואנג ין אישר ללא הרף את מעמדו כדוגמה נוצצת במחוז, הן מבחינת חינוך איכותי כללי, חינוך ייעודי ופעילויות חינוכיות מקיפות.

עם למעלה מ-10,300 תלמידי חטיבות ביניים הלומדים ב-20 בתי ספר ברחבי העיר, הביצועים האקדמיים וההתנהגותיים של תלמידי קוואנג ין הראו שינויים חיוביים רבים בשנת הלימודים 2024-2025. כמעט 60% מהתלמידים השיגו תוצאות אקדמיות טובות או מצוינות; אף תלמיד לא קיבל ציוני התנהגות לא מספקים. ראוי לציין כי 100% מתלמידי כיתה ט' סיימו את חטיבת הביניים, תוצאה המאשרת את מאמצי כל מערכת החינוך, המורים, התלמידים והמשפחות בעיר בשיפור איכות החינוך הכוללת.

נקודת שיא משמעותית היא השיפור המרשים בחינוך המתקדם. בשנת הלימודים 2024-2025, היו בעיר 253 תלמידי כיתה ט' שזכו בפרסים בתחרות התלמידים המצוינים ברמת העיר, עלייה של 24 תלמידים בהשוואה לשנת הלימודים הקודמת. ברמה המחוזית, בקואנג ין היו 73 תלמידים שזכו בפרסים מתוך 136 משתתפים בסך הכל (שיעור הצלחה של 52.9%), כולל פרס ראשון אחד ו-10 פרסים שניים. תחרויות כמו תחרות האינפורמטיקה הצעירה, תחרות המדע והטכנולוגיה, תחרות החדשנות לנוער, תחרות כתיבת מכתבים של UPU ותחרות ציור, כולן ראו השתתפות נרחבת מצד תלמידים באזור, וכתוצאה מכך זכו בפרסים רבים בעלי דירוג גבוה. הישגים אלה אינם מושגים בקלות, במיוחד בהתחשב בתנאים המקומיים שבהם התשתיות, צוות ההוראה ויישום תוכנית החינוך הכללי החדשה עדיין מאתגרים.

שיעור בין מורה לתלמידים בתיכון באך דאנג (קוואנג ין טאון). צילום: מרכז התרבות והמידע של קוואנג ין טאון.

גב' נגוין טי טוי, ראש מחלקת החינוך וההכשרה של טאון קוואנג ין, שיתפה: "החינוך בקואנג ין לא רק מתמקד בשיפור הידע אלא גם מדגיש בניית אופי, כישורי חיים וגאווה במולדת עבור התלמידים. אנו רואים בכל שיעור ובכל פעילות הזדמנות לטפח אנשים מעוגלים בעלי זהות עשירה והשתלבות בקהילה הגלובלית. לכן, שילוב התרבות המקומית בבתי הספר הפך למאפיין ייחודי של החינוך בקואנג ין."

מתוך רוח זו, 100% מבתי הספר בקואנג ין ארגנו טיולי שטח ולמידה חווייתית לתלמידים באתר ההיסטורי והתרבותי באך דאנג, במקדש טראן הונג דאו ובמקדש המלכה האם. ערכים תרבותיים מסורתיים כמו שירה עממית, משחקי עם והיסטוריה מקומית שולבו ביעילות במקצועות שונים. התחרות " חקירת קואנג נין: היסטוריה, תרבות, אנשים ופוטנציאל פיתוח" משכה מספר רב של תלמידים, עם מאות פרסים שהוענקו, ויצרה השפעה חיובית על החינוך המסורתי וטיפחה אהבה למולדת בקרב התלמידים.

בשנת הלימודים 2024-2025, גם מגזר החינוך בעיר הטביע חותם משמעותי בפעילויות הטרנספורמציה הדיגיטלית ויישומי הטכנולוגיה שלו. 100% מבתי הספר מציעים גישה לאינטרנט במהירות גבוהה; בתי ספר רבים מצוידים בתוכנות למידה חכמות כמו OLM, המשתמשות בספרי ציונים אלקטרוניים וברישומי תלמידים, וניהול ההוראה באמצעות תוכנה ייעודית. 14 מתוך 20 בתי ספר תיכוניים רכשו חשבונות VIP למורים כדי להקל על הוראה מקוונת יעילה.

פיתוח צוות ההוראה תמיד היה מוקד מרכזי בקואנג ין. במהלך שנת הלימודים האחרונה, מאות מורים ואנשי צוות בעיר קיבלו הכשרה מקצועית, כולל הכשרה ביישום טכנולוגיה, שיטות הוראה חדשניות וטכניקות הערכה. תחרות המורים המצוינים ברמת העיר הכירה ב-217 מורים מצטיינים; 26 מורים זכו בפרסים בתחרות ברמה המחוזית. בנוסף, פרויקטים חדשניים רבים כגון "יישום בינה מלאכותית בהוראה", "ארגון פעילויות חווייתיות מבוססות שטח" ו"פיתוח תרבות קריאה"... תרמו לשיפור האיכות המקצועית של צוות ההוראה.

תלמידים בעיירה קוואנג ין משתתפים בבחינות הכניסה לכיתה י' בבתי ספר תיכוניים.

למרות אתגרים רבים, כגון מחסור במורים בכמה מקצועות חדשים ומתקנים מוגבלים בבתי ספר מסוימים, רוח החדשנות, היצירתיות וההתמדה של כלל מגזר החינוך בקואנג ין התחזקה עוד יותר לנוכח קשיים אלה. פירות מאמצים אלה הם עדות ברורה להתמדה, למסירות ולנחישות של המנהלים, המורים והתלמידים באזור.

לפנינו דרך מלאה הזדמנויות, אך גם לא נטולת אתגרים. עם זאת, עם היסודות שכבר בנויים, עם המסירות והיצירתיות של צוות ההוראה, ותמיכת החברה כולה, החינוך בקואנג ין בוודאי ימשיך לקצור פירות מתוקים.

הואנג אן

מקור: https://baoquangninh.vn/trai-ngot-cua-nganh-giao-duc-quang-yen-3362421.html