ילדים בבירה מודאגים מ"נורמליזציה של התנהגות סוטה" של ידוענים.

ב-1 בנובמבר, איגוד הנוער של העיר האנוי ומועצת החלוצים הצעירים של העיר האנוי ארגנו את פורום הילדים לשנת 2025 תחת הנושאים: "לדבר מילים טובות - לעשות מעשים טובים - להתנהג בנימוס" ו"לבנות חברויות יפות, להגיד לא לאלימות בבית הספר".

סגן מזכיר איגוד הנוער העירוני, יו"ר מועצת החלוצים הצעירים של העיר האנוי , דאו דוק וייט, נואם. צילום: באו לאם

בדברים שנשא בפורום, אמר סגן מזכיר איגוד הנוער של העיר, יו"ר מועצת איגוד הנוער של העיר האנוי, דאו דוק וייט, כי הפורום שואף לשפר את פעילויות החינוך המוסרי ואורח החיים, וליצור שינויים חיוביים במודעות, בגישה, ברגשות ובהתנהגות האישית של ילדים בבירה.

המטרה היא לצייד ילדים בידע ובכישורים הדרושים במשפחה, בבית הספר, בחברה ובמיוחד במרחב הקיברנטי, ולעודד אותם להפיץ מילים טובות ומעשים טובים. מתוך דעות אלו, מנהיגים בכל הרמות יבינו את מחשבותיהם ושאיפותיהם של ילדים וימשיכו לשפר מנגנונים ומדיניות בעבודת הטיפול, ההגנה והחינוך של ילדים...

סצנת הפורום. צילום: באו לאם

בפורום, נציגים של 250 ילדים מצטיינים מ-126 קומונות ורובעים בעיר הזכירו באומץ סוגיות דחופות בסביבת בית הספר המודרנית ואת האתגרים של עידן 4.0:

התלמידה נגוין חאן לין (בית הספר התיכון נגו קווין) הצביעה על מציאות מדאיגה: "הנורמליזציה של התנהגות סוטה" של ידוענים (איידולים, "גנגסטרים ברשתות החברתיות") גורמת לצעירים לאבד בהדרגה את היכולת להבחין בין טוב לרע. היא מקווה שמומחים ימצאו פתרונות להגבלת תוכן שלילי שכזה.

בנוגע לבינה מלאכותית ויצירתיות, נגוין קים תאי לין (בית הספר התיכון האיכותי נאם טו ליאם) הביעה דאגה מהסיכון של "תלות יתר בבינה מלאכותית" אשר עלולה להוביל לאובדן יצירתיות ועצלות בחשיבה.

ילדים הביעו את דעתם בפורום. צילום: באו לאם

התלמיד דאנג קים ת'יאן קים (בית הספר התיכון לה נגוק האן) שאל שאלה כיצד ילדים בבירה יכולים גם לספוג את תמצית העידן החדש וגם לשמר ולקדם זהות תרבותית לאומית.

בנוסף, סטודנטים רוצים גם גישה למידע רשמי בנושא הכוונה מקצועית, להימנע מהטרדה של מידע מזיק ברשתות החברתיות; במקביל, הם מציעים שהעיר צריכה לגבש תוכנית השקעה וסוציאליזציה ליצירת מגרשי משחקים נוספים, ספריות פתוחות ומרחבים יצירתיים לסטודנטים, במיוחד באזורים פרבריים.

לנוכח סוגיות אלו, המועצה המייעצת ונציגי איגוד הנוער העירוני נתנו הנחיות ספציפיות: בנוגע לשימוש בבינה מלאכותית, המועצה המייעצת מאשרת כי תלמידים יכולים להשתמש בבינה מלאכותית, אך עליהם להתייחס אליה ככלי תמיכה, ולא כתחליף. החשוב הוא לשמור על חשיבה עצמאית ויצירתית.

בנוגע להתנהגות מקוונת, נציג המועצה המייעצת המליץ ​​לתלמידים לתרגל חשיבה ביקורתית ומיומנויות דיגיטליות כדי לדעת כיצד לבחור מידע ולהימנע מהערצה עיוורת. העיר מיישמת גם תוכניות חינוך למיומנויות דיגיטליות, "בתי ספר בטוחים במרחב הקיברנטי" כדי להדריך את התלמידים.

נציג המועצה המייעצת עונה על שאלות הילדים. צילום: באו לאם

על התלמידים לחפש מידע דרך ערוצים רשמיים (משרד החינוך, איגוד הנוער של האנוי), להשתתף בתוכניות הכוונה מקצועית ישירות בבית הספר, ולתרגל מיומנויות לזיהוי מידע שגוי.

נכון לעכשיו, האנוי נותנת עדיפות להשקעות תקציביות, מקדמת סוציאליזציה של חינוך, מעודדת מודלים של "בית ספר שמח" ומשתמשת במרחבים ציבוריים (בתי תרבות, פארקים) כדי לארגן פעילויות לתלמידים.

פורום הילדים 2025 מאשרר שוב את התפקיד החשוב של קולם של ילדים בתהליך בניית האנוי לבירה "תרבותית-מתורבתת-מודרנית" עד שנת 2030.

מקור: https://hanoimoi.vn/tre-em-thu-do-lo-ngai-truoc-viec-binh-thuong-hoa-hanh-vi-lech-chuan-cua-nguoi-noi-tieng-721810.html