ידע דיגיטלי פותח את הדרך לעתידם של תלמידים באזורים הרריים

בעידן ה"אוריינות הדיגיטלית", כאשר הטכנולוגיה חדרה לכל כפר ולכל סמטה קטנה בכפר, תלמידים באזורים כפריים ומרוחקים התגברו על מחסומים בתנאי החיים והלמידה כדי לגשת בהדרגה לידע דיגיטלי, לשלוט בטכנולוגיה ולתרום ליצירת עתיד דיגיטלי עבור עצמם ועבור קהילותיהם.

הסטודנט נגוין הואנג אן האו הציג בביטחון את הפרויקט שלו. צילום: מן נגוין

מכפר למגרש משחקים של בינה מלאכותית

נגוין הואנג אן האו, תלמיד ממוצא אתני קהילתי הלומד בכיתות י"ב/ד' ​​בבית הספר התיכון האתני קוואנג נאם , עלה על מאות רעיונות וזכה בפרס העידוד בתחרות "אתגר החדשנות בתחום הבינה המלאכותית - בניית קהילה 2025" שאורגנה על ידי איגוד הנוער של העיר דא נאנג.

סיפורו הפך למקור השראה מיוחד עבור תלמידים רבים הלומדים בבית הספר. הישגיו של האו אינם רק מקור לגאווה אישית, אלא גם מעוררים את רוח הלמידה והרצון לשלוט בטכנולוגיה בקרב קהילת התלמידים בני המיעוטים האתניים, אשר לה גישה מועטה לידע דיגיטלי.

"כשעזבתי את הכפר שלי, תמיד חלמתי על החלום לחקור ולכבוש טכנולוגיה, אז בניתי את הרעיון של 'דה נאנג גרין' כדי להתחרות. ההישג הזה הוא רק צעד קטן, כי המסע שלפניי עדיין ארוך מאוד. אבל אני מאמין שעם התמדה ולמידה מתמשכת, תלמידים מהרמות כמוני יכולים גם הם לשלוט בטכנולוגיה ולתרום לקהילה שלנו", אמר האו.

סטודנטים נרגשים מאפליקציית הבינה המלאכותית לשילוב תמונות. צילום: מן נגוין

מר פאם הונג, סגן מנהל בית הספר התיכון האתני קוואנג נאם, שיתף: "מארצות שנראו כאילו הן על 'קצה' הטכנולוגיה הדיגיטלית , האו הוכיח שאין מחסום גדול מספיק כדי לעצור את צעדי הידע. למרות קשיים רבים בתנאי הלמידה ובתשתית הטכנולוגית, הוא עדיין התמיד להתקדם הודות לתשוקה שלו ולתמיכתו בזמן מצד המורים ומשפחתו."

כדי לתרום ליצירת הישגים גאים כמו נגוין הואנג אן האו, בית הספר התיכון האתני קוואנג נאם ארגן באופן יזום מפגשי הדרכה בנושא "יישום בינה מלאכותית בלמידה" כדי לעורר יצירתיות ולהיטות ללמוד בכל תלמיד.

בית הספר הזמין את המרצה הו ואן וין, מהמכללה המרכזית לחשמל, להעביר לתלמידים ידע וניסיון ביישום טכנולוגיה דיגיטלית, ובמיוחד בינה מלאכותית. הוא הדריך את התלמידים כיצד להשתמש בכלי בינה מלאכותית פופולריים וכן מיומנויות כתיבה "מהירות" כדי לעזור לתלמידים לנצל ביעילות את כוחה של הבינה המלאכותית בלמידה יצירתית.

במהלך שיעור ההכשרה, תלמידי היילנד יכלו לשאול שאלות מעניינות רבות בנוגע לטכנולוגיית בינה מלאכותית. שאלות אלו לא רק הראו את להיטותם ללמוד, אלא גם הראו שהם מפתחים בהדרגה חשיבה ביקורתית עם רצון לשלוט בטכנולוגיה בעידן הדיגיטלי.

תלמידי בית הספר התיכון נגוין טריי למיעוטים אתניים בכיתת מחשבים. צילום: מן נגוין

קה היי טי מו (תלמידת כיתה י'/ג') לא יכלה להסתיר את התרגשותה במהלך תרגול טכנולוגיית הבינה המלאכותית. "בינה מלאכותית עוזרת לי להבין ידע לעומק ולדעת כיצד להעביר נושאים בצורה חיה יותר. אני באמת רוצה להמשיך ללמוד, כדי שבעתיד אוכל ליישם בינה מלאכותית בחיים, ולעזור לילדים באזורי ההרים כמוני עכשיו", אמרה מו.

מועצת המנהלים של בית הספר התיכון הפנימייה האתני נגוין טריי (קהילת טרה טאפ), המביאה טכנולוגיה לתלמידים, קראה באופן פעיל לסוציאליזציה וקיבלה תמיכה מהקהילה להשקעה במחשבים ללמידה.

בכל שבוע, תלמידי קה דונג ושו דאנג הולכים בהתלהבות לחדר המחשבים של בית הספר. למרות שידיהם עדיין מגושמות על המקלדת והפקודות שלהם עדיין לא מדויקות, הם תמיד מלאי התרגשות כשהם יכולים ליצור מצגות, ליצור חשבונות ג'ימייל ופייסבוק, ללמוד על תוכנות למידה...

מר נגוין טהאן, מזכיר תא המפלגה ומנהל בית הספר התיכון נגוין טריי למיעוטים אתניים, שיתף: "במקום שבו קליטת הטלפון וה-WiFi עדיין אינה יציבה, מה שמעורר גאווה הוא התשוקה של התלמידים לחקור טכנולוגיה. ההתמדה והלהיטות שלהם ללמוד הן שעזרו להם להכיר בהדרגה את כישורי המחשב, ופתחו דלתות חדשות לידע לעתיד."

צוות טכנולוגיה דיגיטלית: גרעין יצירתי בבית ספר בכפר

בשנת הלימודים 2025-2026, בית הספר התיכון פאם פו טו (קומונה גו נוי) השיק צוות טכנולוגיה דיגיטלית המורכב מ-36 חברים, שרובם תלמידים מצטיינים במחשבים וטכנולוגיית מידע. צוות זה נחשב לכוח המרכזי בתמיכה בפעילויות יישום טכנולוגיה דיגיטלית בלמידה ובפעילויות איגוד הנוער של בית הספר.

קבוצת הטכנולוגיה הדיגיטלית של תיכון פאם פו טו, קומונה גו נוי. צילום: מן נגוין

מר טראן ואן טאן, מזכיר איגוד הנוער של בית הספר, שיתף: "למרות שמתחילים מאזור כפרי חקלאי לחלוטין, בעזרת מאמציהם ותשוקתם, התלמידים בקבוצת הטכנולוגיה הדיגיטלית יכולים לכבוש לחלוטין ידע בעידן הדיגיטלי. הקמת קבוצת הטכנולוגיה הדיגיטלית היא צעד חשוב בבניית סביבת למידה מודרנית, התורם לשיפור איכות החינוך בעידן 4.0 המתרחש בעוצמה."

לצוות הטכנולוגיה הדיגיטלית תפקיד חשוב בקירוב הטכנולוגיה לכל תלמיד בבית הספר. חברי הצוות תומכים ומדריכים באופן פעיל את חבריהם להשתמש בתוכנות למידה ובמכשירים דיגיטליים.

חלוץ בארגון תנועות חדשנות טכנולוגית כגון תחרויות תכנות, פרויקטים מדעיים וטכניים, ותורם ליצירת סביבת למידה דינמית ויצירתית.

בנוסף לתמיכה טכנית, הצוות מתאם עם בית הספר גם את תפעול ותחזוקת מערכות מחשב, רשתות אינטרנט ותוכנות ניהול למידה, תוך הבטחת שכל הפעילויות הטכנולוגיות פועלות בצורה חלקה ויעילה.

נגוין טי דיו מיי (כיתה י"ב/ד'), חבר מרכזי בצוות הטכנולוגיה הדיגיטלית, אמר: "רוב התלמידים בבית הספר הם ממשפחות חקלאיות, ולכן לרבים מהם אין מחשבים אישיים, ועדכון מידע על טכנולוגיה ואינטרנט הוא איטי. צוות הטכנולוגיה הדיגיטלית שלנו תמיד מלווה ותומך בתלמידים לגשת לטכנולוגיה מהר יותר, ותורם לצמצום הפער הדיגיטלי."

כל שבועיים, קבוצת הטכנולוגיה הדיגיטלית של תיכון פאם פו טו מארגנת מפגש בו חברים משתפים ומעדכנים את המגמות הטכנולוגיות האחרונות. המסע לכיבוש הידע הדיגיטלי של התלמידים עדיין ארוך מאוד, אך הרצון להתגבר על מחסומי למידה הוא שעזר להם לגשת בביטחון לטכנולוגיה חדשה, לחקור פוטנציאל יצירתי ולהפוך בהדרגה ליוצרי העתיד הדיגיטלי עבור עיר הולדתם וכפרם.

מקור: https://baodanang.vn/tri-thuc-so-mo-loi-tuong-lai-hoc-sinh-vung-cao-3306453.html