![]() |
| תלמידי פנימיית סונג תאי היסודי למיעוטים אתניים מבצעים את טקס הצדעה לדגל בתחילת השבוע. |
הבסיס לחלום האותיות
בלב ההרים הסלעיים, שם כפרים מופרדים על ידי מדרונות תלולים, החלום ללכת לבית ספר היה בעבר מותרות עבור ילדים רבים בקהילת טאנג מו. בתנאים הקשים של תשתיות וכבישים, הממשלה והמורים תמיד דואגים למנוע מילדים לנשור מבית הספר ולשפר את הידע של האנשים ברמות.
מר מואה ת'יאן סין, מנהל בית הספר היסודי סונג תאי לשעבר, נזכר שבשנת 1986 היו בבית הספר כולו רק 3 בתי קש מאולתרים; לא היו כיתות ולא מורים, ולכן הם נאלצו ללמד בשתי משמרות בכל יום. בינתיים, הקומונה הכילה 100% מיעוטים אתניים, שחיו מפוזרים על מורדות ההרים, והשטח היה מקוטע, מה שגרם לתלמידים רבים לנשור מבית הספר וללכת בעקבות הוריהם לשדות. לנוכח הסיכון של "כיתות ריקות", ועדת המפלגה, הממשלה ומגזר החינוך חיפשו פתרונות למשיכת תלמידים חזרה לכיתה. לאחר מאבקים רבים, נוצר הרעיון של בניית פנימייה לעם על ידי גיוס אנשים לתרום עצים ועבודה לבניית פנימיות, משפחות חילקו עצי הסקה, תירס, ירקות והקצאו אנשים לבשל לילדים מדי יום. באפריל 1986 הוקמה רשמית פנימיית סונג תאי לעם.
החל מבתי קש זמניים וארוחות חסכוניות שנתרמות על ידי כל הורה, ה"בעיה" של מניעת נשירה מבית הספר באזורי ההרים של סונג תאי התגברה בהדרגה. מודל הפנימייה עם משפחות מארחות נולד לא רק כדי לסייע לתלמידים למצוא מקום בטוח לאכול ולשהות, אלא גם כדי לתרום לשיפור איכות החינוך באזור.
אישור מודלים אופייניים
מקודמו, פנימיית סונג תאי, כיום בית הספר היסודי סונג תאי למיעוטים אתניים, בית הספר עשה מאמצים מתמידים והפך ליחידה חינוכית טיפוסית באזור ההררי. המורה הואנג ואן פיט, מנהל בית הספר, אמר: "בבית הספר יש כיום בית ספר ראשי אחד ו-12 בתי ספר נלווים עם 49 כיתות ו-1,197 תלמידים. בשנים האחרונות, בית הספר התמקד בהשקעה סינכרונית במתקנים, ציוד וחומרי למידה מודרניים כדי ליצור את התנאים הטובים ביותר לתלמידים. בכך, קצב הגיוס והשמירה על מספר התלמידים, וילדים בגילאי 6-10 הלומדים בבית הספר הגיע ל-100%. בנוסף, בית הספר מיישם בקפדנות מדיניות לתמיכה בתלמידים בהתאם לצווים מס' 66, 57, 238 וחוזר 42".
פנימיית סונג תאי היסודית למיעוטים אתניים מתמקדת גם בבניית נוף ירוק, נקי ויפהפה, תוך שכפול מודלים חינוכיים יעילים. בית הספר לא מסתפק רק ביצירת סביבה פיזית, אלא גם שואף לבנות בית ספר בטוח ומאושר באמצעות מודלים לשיפור כישורי חיים עבור התלמידים; קיום מועדונים כגון: אוהב לשיר, אוהב ספורט , אני אוהב לצייר, מתמטיקה, אני אוהב וייטנאמי...
כתבה ותמונות: פאם הואן
מקור: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202512/tu-dan-nuoi-den-truong-ban-tru-kieu-mau-b783a7a/







תגובה (0)