לימוד עצמי כדי להפוך ל"חייל דיגיטלי"

יחד עם כל המדינה, הגיבו הכוחות המזוינים של המחוז לתנועה של "חינוך דיגיטלי לעם", תוך התקדמות לקראת שליטה בידע דיגיטלי, מיומנויות דיגיטליות וטכנולוגיה דיגיטלית. זהו צורך אובייקטיבי של החברה המודרנית, ודרישה דחופה במפת הדרכים לבניית צבא העם הווייטנאמי המהפכני, הממושמע, האליטי והמודרני.

שיעור "חינוך דיגיטלי פופולרי" בפיקוד הצבאי המחוזי. צילום: חאן אן

אן ג'יאנג הוא אזור גבול חשוב, בעל מיקום אסטרטגי מבחינת הגנה וביטחון לאומיים, ולכן הצורך לשפר את רמת הטכנולוגיה הדיגיטלית של קצינים וחיילים הופך דחוף יותר ויותר. תנועת "חינוך דיגיטלי לעם" בצבא המחוזי נפרסה במטרה ברורה: לא לאפשר לאף חייל להיות "עיוור מבחינה מספרית" או לפגר אחרי זרימת הטכנולוגיה. אם הדור הקודם למד לקרוא ולכתוב כדי לפתוח ידע, החיילים הצעירים של היום לומדים מיומנויות דיגיטליות כדי לשלוט בנשק טכנולוגי, ולא להישאר מאחור במהפכה התעשייתית 4.0.

גולת הכותרת של תנועה זו היא הדגש על לימוד עצמי ומחקר עצמי. במקום להסתמך על שיעורים מרוכזים, כל חייל מעודד לחקור ולתרגל מיומנויות דיגיטליות במהלך עבודתו ופעילויותיו היומיומיות. יחידות מפתחות תקנות לחיילים לתרגול פעולות בסיסיות, כגון: ניסוח מסמכים, יצירת גיליונות אלקטרוניים ושימוש בטוח בדוא"ל צבאי. צעד אחד קדימה בכל יום, מיומנות אחת בכל שבוע יצרו תנועת חיקוי תוססת. חלק מהיחידות, הקצינים והחיילים יוצרים מרצונם קבוצות לימוד, כאשר אלו שיודעים יותר מסייעים לאלו שיודעים פחות. באמצעות תמיכה הדדית, היא הופכת לכוח מניע לתהליך הלימוד העצמי.

בהיותו שייך לדור ה-Z, בעל גישה מוקדמת לטכנולוגיה, לאחר שעבד כמורה בבית הספר הצבאי של אזור צבאי 9, סגן בכיר טראן דאנג נגוק טיין - עוזר תעמולה של פיקוד ההגנה של אזור 1 - לונג פו ניגש בקלות לטכנולוגיה חדשה ולמוצרי בינה מלאכותית (AI). היוזמה "מדריך אלקטרוני לתמיכה בפעילויות מפלגתיות ופוליטיות " נחקרה בהצלחה על ידי טיין. "היוזמה תוכננה על גבי תוכנות Canva, Corel, ChatGPT, תוכנת טקסט לדיבור KLTTS AI, תוכנת יצירת קוד QR MEQR... הכוללת 4 מאפיינים עיקריים: תמיכה בחינוך פוליטי ומשפטי; תמיכה בחינוך מסורתי; תמיכה בפעילויות תרבותיות ואמנותיות ותמיכה בפעילויות משחק. גולת הכותרת של היוזמה היא השימוש בהצפנת מסמכים בצורת קישורים וקודי QR, המסייעים בהפחתת עלויות הדפסה ומודרניזציה של שיטות ההוראה", אמר סגן בכיר טראן דאנג נגוק טיין.

קפטן הוין קווק דה - הקומיסר הפוליטי של פלוגה 1, גדוד 512, הוא דוגמה ספציפית ליעילות הראשונית של תנועת "הפופולריזציה הדיגיטלית" בגדוד 892. בנוסף לשעות האימונים, ניצול חגים והפסקות, הוא והקצינים ביחידה השתתפו בתוכנית הלמידה "פופולריזציה דיגיטלית" בטלפון. רובם קיבלו תעודת סיום התוכנית. דה שיתף את תהליך הלמידה ואמר: "אני חושב שמי שלא ילמד ידע דיגיטלי יישאר מאחור. בזכות עידוד המפקד וחבריו לצוות, אני מרגיש שאני משתפר מיום ליום."

מחלקת התעמולה, המחלקה הפוליטית, הפיקוד הצבאי המחוזי היא הגוף המייעץ לוועדת המפלגה ולפיקוד הצבאי המחוזי בנושאי תעמולה וחינוך בכוחות המזוינים המחוזיים; עומס העבודה כבד, הקצינים והצוות של המחלקה לעולם אינם נחים. "אני קובע כי לימוד עצמי ומחקר עצמי הם גורמים מכריעים בתנועת 'החינוך העממי הדיגיטלי'. כקצינים מובילים, עלינו לשמש דוגמה בדברים קטנים כדי לעודד את הקצינים והצוות ביחידה ללכת בעקבותיהם מרצונם", שיתף סגן אלוף נגוין טאן טיין - ראש מחלקת התעמולה.

עד כה, רוב הקצינים והצוות של מחלקת התעמולה סיימו את קורס ההכשרה הדיגיטלית הבסיסית בצבא. סיפורם של החיילים דה וטיאן הוא הוכחה חיה להתפשטות התנועה, המראה שרוח הלימוד העצמי והמחקר העצמי יכולה להפוך "אנשים שלא יודעים כלום" ל"חיילים דיגיטליים" אמיתיים. סגן אלוף לה ואן סאנג - הקומיסר הפוליטי של הפיקוד הצבאי המחוזי אישר: "בעידן הדיגיטלי, ידע הוא גם נשק. אם חייל לא לומד את עצמו, הוא יישאר מאחור. רק רוח הלימוד העצמי והמחקר העצמי יכולה לעזור לכל חייל להיות בעל יכולת להסתגל ולהתפתח".

תנועת "החינוך הדיגיטלי הפופולרי" בכוחות המזוינים המחוזיים מתפשטת יותר ויותר, ומעוררת את רוח הלמידה ואת הרצון לקדם בקרב קאדרים וחיילים. אם לפני כמעט 80 שנה, "החינוך הדיגיטלי הפופולרי" פתח את עידן ההסברה לעם, כיום "החינוך הדיגיטלי הפופולרי" הוא המפתח ליצירת מעמד של "חיילים דיגיטליים" - חיילים בעלי איתנות פוליטית ובקיאות טכנולוגית, העומדים בדרישות משימת ההגנה על המולדת במצב החדש.

חאן אן

מקור: https://baoangiang.com.vn/tu-hoc-de-tro-thanh-quan-nhan-so--a464205.html