Vinschool מיישמת תוכנית חינוך לבינה מלאכותית מגן חובה ועד כיתה י"ב.

(עיתון דן טרי) - מערכת החינוך Vinschool הודיעה זה עתה על יישום תוכנית הבינה המלאכותית (AI) שלה לכל התלמידים בגילאי 5 עד 18 ב-54 קמפוסים ברחבי הארץ החל משנת הלימודים 2025-2026.

זוהי הפעם הראשונה בווייטנאם שתוכננה מסגרת מקיפה של מיומנויות בינה מלאכותית עבור ילדי גן, במטרה לצייד אותם בחשיבה, במיומנויות ובגישות הדרושות כדי להיות פרואקטיביים ואחראים בעידן הבינה המלאכותית.

מר נגוין טרונג דונג - מנהל תוכניות ואבטחת איכות חינוכית במערכת החינוך Vinschool, ופרופסור ריי בונטיין - מנהל תוכנית מדעי המחשב באוניברסיטת VinUni, בטקס ההכרזה על יישום תוכנית הבינה המלאכותית.

תוכנית הבינה המלאכותית של Vinschool היא אסטרטגיה חינוכית ארוכת טווח שמטרתה לשלב בינה מלאכותית ככשירות למידה חיונית של המאה ה-21, המתממשת באמצעות יישום מסונכרן של שלושה מרכיבים: תוכנית לימודים משולבת בבינה מלאכותית, סט של סטנדרטים לכשירות בינה מלאכותית, ומערכת כלים להערכת מיומנות בבינה מלאכותית עבור מורים ותלמידים כאחד.

תוכנית הבינה המלאכותית בוינסקול נתמכת באופן מקצועי על ידי המכון להנדסה ומדעי המחשב - אוניברסיטת VinUni, מה שמבטיח ערך אקדמי ומעשי גבוה.

מסגרת המיומנויות של בינה מלאכותית, שפותחה בתמיכה מקצועית של המכון להנדסה ומדעי המחשב - אוניברסיטת VinUni, מאמצת מודל אינטגרציה הוליסטי. בינה מלאכותית משולבת במקצועות קיימים - במיוחד בטכנולוגיית מידע ומדעי המחשב - והופכת לחלק מתוצרי הלמידה עבור מקצועות אחרים. זה עוזר לתלמידים לפתח מיומנויות בינה מלאכותית באופן טבעי, המקושרות לחוויות הלמידה היומיומיות שלהם.

תוכן התוכנית סובב סביב שלושה תחומי יכולות עיקריים:

הבנת אופן פעולתה של בינה מלאכותית עוזרת לתלמידים להבין את העקרונות הבסיסיים של מערכות בינה מלאכותית, מנתונים ועד לאלגוריתמים, תוך פיתוח מיומנויות חשיבה חישובית כגון זיהוי תבניות, פירוק בעיות ותכנון אלגוריתמים.

- זיהוי סוגים שונים של בינה מלאכותית, מתן ניסיון מעשי עם כלי ופלטפורמות מגוונים של בינה מלאכותית, ובכך סיוע לסטודנטים להעריך את תפקידה של בינה מלאכותית בחיים ובתחומי קריירה עתידיים.

- שימוש אחראי בבינה מלאכותית שואף להעלות את המודעות לאתיקה דיגיטלית, להתריע מפני סיכונים כגון הטיה אלגוריתמית, מידע שגוי וההשפעה החברתית של טכנולוגיה, ובכך לסייע לתלמידים להשתמש בבינה מלאכותית באופן מודע, אנושי ואחראי.

מסגרת המיומנויות של Vinschool בתחום הבינה המלאכותית כוללת שלושה מסלולי מיומנויות עיקריים וארבעה מסלולי מיומנויות מרכזיים.

Vinschool מתמקד בפיתוח ארבעה סוגי חשיבה מרכזיים: חשיבה חישובית, חשיבה מערכתית, חשיבה עיצובית וחשיבה ביקורתית ויצירתית. מסגרת המיומנויות מעוצבת בצורה מדורגת בהתאם לרמת הכיתה, תוך הבטחת התאמה למאפייני ההתפתחות הפסיכולוגית והקוגניטיבית של התלמידים.

לדברי מר נגוין טרונג דונג, תוכנית הבינה המלאכותית של Vinschool תעזור לתלמידים לפתח חשיבה מסדר גבוה, למידה לכל החיים ולהפוך לאזרחים גלובליים.

מר נגוין טרונג דונג, מנהל תוכניות ואבטחת איכות חינוכית בוינסקול, אישר: "אנחנו לא רק מלמדים תלמידים כיצד להשתמש בטכנולוגיה, אלא חשוב מכך, עוזרים להם לפתח חשיבה מסדר גבוה, ללמוד כיצד ללמוד לכל החיים ולהיות מוכנים לשלוט בעתיד. תוכנית הבינה המלאכותית היא חלק מהאסטרטגיה שלנו להכשיר אזרחים גלובליים - אנשים בעלי תכונות יוצאות דופן, אינטליגנציה ויכולת הסתגלות."

ד"ר טון קוואנג קואנג מאמין כי היוזמה החלוצית של Vinschool בפיתוח סטנדרטים של מיומנויות בתחום הבינה המלאכותית היא צעד אסטרטגי, המדגים חזון לחינוך דיגיטלי.

לדברי פרופ' חבר ד"ר טון קוואנג קואנג, ראש הפקולטה לטכנולוגיה חינוכית, אוניברסיטת החינוך, האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי , תוכנית הבינה המלאכותית של Vinschool היא צעד חלוצי קדימה.

יוזמת Vinschool לפתח סטנדרטים ומיומנויות בתחום הבינה המלאכותית היא צעד מרשים וחלוצי בחינוך הכללי הנוכחי. פיתוח מסגרת משולבת ורב-תחומית למיומנויות בתחום הבינה המלאכותית מגן חובה ועד כיתה י"ב מדגים חזון אסטרטגי, המקדם את פיתוח החשיבה החישובית, החשיבה הביקורתית, האתיקה הדיגיטלית והיצירתיות בהקשר של חינוך דיגיטלי על ידי שילוב בינה מלאכותית בכל חוויית למידה עבור התלמידים. היא משקפת גם את הערכים הטכנולוגיים, החינוכיים וההומניסטיים של השלב הבא במגזר החינוך.

תוכנית החינוך לבינה מלאכותית בוינסקול היא לא רק הישג אקדמי אלא גם בסיס אסטרטגי המסייע לתלמידים לפתח מיומנויות חיוניות של אזרחים גלובליים: הבנת טכנולוגיה, שליטה בטכנולוגיה ועבודה עם טכנולוגיה ליצירת העתיד.

מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/vinschool-trien-khai-chuong-trinh-giao-duc-tri-tue-nhan-tao-tu-mam-non-den-lop-12-20250526153549868.htm