מגמות בהכשרה משותפת בינלאומית באוניברסיטאות

[מודעה_1]

שיתוף פעולה בינלאומי בתחום ההכשרה מאפשר לאוניברסיטאות להרחיב את הגישה לחינוך איכותי ברמה עולמית, בעוד שלסטודנטים יש הזדמנות "ללמוד בחו"ל במקום" בעלות סבירה.

על פי נתונים סטטיסטיים של משרד החינוך וההכשרה של וייטנאם, נכון לספטמבר 2023, וייטנאם קישרה תוכניות הכשרה חינוכיות עם יותר מ-50 מדינות וטריטוריות. מתוכן, 5 המדינות המובילות כוללות את בריטניה, ארה"ב, צרפת, אוסטרליה ודרום קוריאה. במקביל, ישנן יותר מ-600 תוכניות הכשרה משותפות בין מוסדות להשכלה גבוהה וייטנאמיים למוסדות להשכלה גבוהה זרים, כאשר לאוניברסיטאות בבריטניה לבדה יש מעל 90 תוכניות. בריטניה היא כיום השותפה המובילה במספר תוכניות ההכשרה המשותפות בווייטנאם, על פי נתונים של המועצה הבריטית בווייטנאם.

סטודנטים בקמפוס UWE Bristol@Phenikaa בקמפוס. צילום: UWE Bristol@Phenikaa Campus — סטודנטים בקמפוס UWE Bristol@Phenikaa בקמפוס. צילום: *UWE Bristol@Phenikaa Campus*

וייטנאם נחשבת גם לאחד משווקי החינוך הטרנס-לאומיים (TNE) השלישי בגודלו בדרום מזרח אסיה עבור בריטניה, עם יותר מ-7,000 סטודנטים הלומדים (נתוני 2021). על פי הדו"ח "לקראת סביבת חינוך בינלאומית תחרותית יותר בווייטנאם" שנערך על ידי המועצה הבריטית, וייטנאם מפגינה ביקוש גבוה וכוח קנייה גבוהים לסטנדרטים חינוכיים מתקדמים, ויש לה פוטנציאל גדול לשיתוף פעולה חינוכי עם בריטניה.

בהתחשב בשיעור תוכניות ההכשרה המשותפות הזרות בכל תחום, יותר מ-60% מרוכזות במגזר הכלכלה והניהול; 25% הן תוכניות הקשורות למדע וטכנולוגיה; פחות מ-10% הן במדעי החברה והרוח, והשאר בתחומים אחרים.

סטודנטים בקמפוס UWE Bristol@Phenikaa במהלך שיעור בבית הספר. צילום: קמפוס UWE Bristol@Phenikaa — סטודנטים בקמפוס UWE Bristol@Phenikaa במהלך שיעור בבית הספר. צילום: *קמפוס UWE Bristol@Phenikaa*

למעשה, שוק ההכשרה המשותפת בחו"ל שגשג ב-10 השנים האחרונות. בעבר, כאשר צורת ההכשרה המשותפת עדיין לא הייתה פופולרית, על ידי קידום "לימודים בחו"ל במקום וקבלת תואר בינלאומי", הורים ותלמידים רבים מצאו שזו הבחירה האופטימלית הודות ליתרונות כגון עלויות סבירות, תארים באיכות בינלאומית, חיסכון בזמן, שיפור כישורי שפה זרה...

ד"ר דונג שואן דאם, מנהל המכון להכשרה בינלאומית של אוניברסיטת פניקא, העריך כי שיתוף פעולה בינלאומי בהכשרה נתפס על ידי אוניברסיטאות וייטנאמיות רבות ככיוון בלתי נמנע בתקופת האינטגרציה הבינלאומית. פעילויות שיתוף פעולה בינלאומיות, כולל קשרי הכשרה, ממלאות תפקיד חשוב בפיתוח מוסדות להשכלה גבוהה בווייטנאם, ומאפשרות לאוניברסיטאות וייטנאמיות גישה לטכנולוגיית הכשרה מתקדמת וניהול הכשרה, משפרות את יכולת המחקר וההכשרה, ובכך מרחיבות את הגישה לשירותי חינוך בינלאומיים איכותיים עבור לומדים וייטנאמים בעלויות סבירות.

"סטודנטים הלומדים תוכניות בינלאומיות יפתחו בו זמנית מיומנויות מקצועיות ומיומנויות בשפות זרות לעבודה עתידית", אמר מר דאם.

ד"ר דונג שואן דאם, דיקן המכון לחינוך בינלאומי, אוניברסיטת פניקה. צילום: *UWE Bristol@Phenikaa Campus*

עם זאת, ככל שתוכניות בינלאומיות משותפות הופכות פופולריות יותר ויותר, לסטודנטים יש יותר אפשרויות בחירה, מה שמגביר את התחרות בין תוכניות בינלאומיות משותפות, ובמקביל מעלה את שאלת איכות ההכשרה וכיצד למשוך סטודנטים בהקשר של שינויים רבים בהשכלה הגבוהה בווייטנאם.

בהקשר זה, תוכנית הקמפוס של UWE Bristol@Phenikaa ארגנה ב-10 במרץ דיון בנושא "חינוך טרנס-לאומי (TNE): מנוף לשיפור איכות החינוך בווייטנאם", ששודר באינטרנט ב-VnExpress במטרה לספק מידע על תוכניות משותפות של TNE, ובמיוחד תוכניות משותפות עם בריטניה והמודל האוניברסיטאי המקורי לאיכות ההשכלה הגבוהה בווייטנאם.

בסמינר יידונו ויובהרו על ידי מומחים תכנים כגון חשיבות שיתוף הפעולה הבינלאומי בחינוך, צורות של הכשרה בחינוך טרנס-לאומי בווייטנאם, במיוחד בין וייטנאם לבריטניה, יתרונות ומגבלות של מודל ההכשרה המקורי, וכן מידע על תוכנית האוניברסיטה המקורית בקמפוס UWE Bristol@Phenikaa.

נגוין פואנג

[מודעה_2]
קישור למקור