कार्यक्रम में फान न्गोक हिएन हाई स्कूल के 1,000 से अधिक छात्रों ने भाग लिया।
डॉक्टर, मुझे क्या करना चाहिए?
"डॉक्टर, यदि किसी व्यक्ति को हृदयाघात हुआ हो और वह किसी बाहरी वस्तु से घुट रहा हो, तो क्या हमें पहले सी.पी.आर. करना चाहिए या पहले बाहरी वस्तु को बाहर धकेलना चाहिए?"
“डॉक्टर, अगर किसी व्यक्ति का गला किसी बाहरी वस्तु से घुट रहा है और मैंने उस वस्तु को बाहर निकालने के सभी तरीके आजमा लिए हैं, लेकिन फिर भी मैं ऐसा नहीं कर पा रहा हूँ, तो मुझे क्या करना चाहिए?”
“डॉक्टर, क्या मुँह से मुँह देकर साँस देना फिल्मों या उस दृश्य जैसा है?”…
7 अक्टूबर की सुबह फान नोक हिएन हाई स्कूल (निन्ह किउ वार्ड) के सहयोग से एडफर्स्ट परियोजना द्वारा आयोजित कार्यक्रम "सामान्य मामलों के आपातकालीन उपचार के लिए निर्देश" में छात्रों द्वारा डॉक्टरों से वास्तविक जीवन की स्थितियों से संबंधित कई रोचक और अच्छे प्रश्न पूछे गए।
डॉक्टर गुयेन डांग थान दान (आपातकालीन विभाग, चो रे अस्पताल) ने डूबने पर प्राथमिक उपचार कौशल के बारे में निर्देश प्रस्तुत किए।
कक्षा 11 के छात्र डुओंग थाओ वी ने कार्यक्रम में प्रश्नों के उत्तर देने में भाग लिया।
आयोजन समिति ने कार्यक्रम से पहले ज्ञान परीक्षण में भाग लेने वाले छात्रों को उपहार प्रदान किए।
ये सवाल न तो मुश्किल लगते हैं और न ही जाने-पहचाने, लेकिन कई लोग इनसे चौंक जाते हैं क्योंकि उन्हें सही जवाब देना नहीं आता। यहाँ तक कि साधारण सवाल भी, जैसे अगर कुत्ते या बिल्ली ने काट लिया और खून नहीं निकला, तो क्या आपको टीका लगवाना चाहिए या नहीं, आपात स्थिति में 115 पर कॉल करते समय क्या आपको प्रांत/शहर का कोड डायल करना होगा... भी कई लोगों के लिए उलझन पैदा करते हैं।
डॉक्टर वुओंग डुंग कियट (115 आपातकालीन केंद्र) छात्रों को विदेशी शरीर की आकांक्षा से निपटने का अभ्यास करने में मार्गदर्शन करते हैं।
डॉक्टर गुयेन थी क्विनह हुआंग (115 आपातकालीन केंद्र) छात्रों को टूटे हुए हाथ को संभालने का अभ्यास कराती हैं।
डॉ. गुयेन थी क्विन हुआंग, डॉ. वुओंग डुंग कीट (115 आपातकालीन केंद्र) और डॉ. गुयेन डांग थान दान (आपातकालीन विभाग, चो रे अस्पताल) ने शिक्षकों और स्कूल के 1,000 से ज़्यादा छात्रों को समुदाय के लिए प्राथमिक उपचार के ज्ञान और कौशल से लैस करने में मदद की। कार्यक्रम की मुख्य विषयवस्तु इस प्रकार थी: डूबने की आपात स्थिति, जलने का उपचार, स्ट्रोक की आपात स्थिति; घाव का उपचार, संदिग्ध फ्रैक्चर के साथ आघात की आपात स्थिति; बाहरी वस्तु के प्रवेश की आपात स्थिति, हृदय गति रुकने की आपात स्थिति।
इसके बाद, डॉक्टरों ने बच्चों को मॉडलों और मानव शरीरों पर अभ्यास करने के लिए निर्देशित किया। "करते हुए सीखना" के व्यावहारिक और उपयोगी ज्ञान से युक्त, इस कार्यक्रम ने पूरी सुबह बच्चों को आकर्षित किया। एडफर्स्ट परियोजना का मुख्य उद्देश्य बुनियादी, याद रखने में आसान और प्रयोग में आसान ज्ञान प्रदान करना है, जिससे "छोटे कौशल लेकिन महान अर्थ" के आदर्श वाक्य के साथ सामुदायिक उत्तरदायित्व की भावना का प्रसार होता है।
समुदाय के लिए लड़कों की सहायता
एडफर्स्ट परियोजना की स्थापना 2024 में साइगॉन साउथ इंटरनेशनल स्कूल ( हो ची मिन्ह सिटी) के 12वीं कक्षा के छात्र दोआन दाओ मिन्ह डुक ने की थी। इसका उद्देश्य समुदाय में प्राथमिक चिकित्सा पाठ्यक्रम शुरू करना और दुर्घटनाओं और चोटों से होने वाले जोखिमों को कम करने में मदद करना है। एडफर्स्ट का उद्देश्य छात्रों, शिक्षकों और कर्मचारियों को प्राथमिक चिकित्सा के ज्ञान और कौशल से लैस करना है ताकि लोगों को आपातकालीन स्थितियों से तुरंत निपटने, खुद की रक्षा करने और लोगों को बचाने में मदद मिल सके।
दोआन दाओ मिन्ह डुक ने इस बात पर ज़ोर दिया कि प्राथमिक चिकित्सा न केवल एक आवश्यक कौशल है, बल्कि एक सामाजिक ज़िम्मेदारी भी है। इस प्रकार, यह जोखिमों और नुकसानों को कम करने में मदद करता है और विशेष रूप से बच्चों, बुजुर्गों और विकलांगों - समाज के कमज़ोर समूहों - के लिए एक सुरक्षित रहने का वातावरण बनाने में योगदान देता है।
प्राथमिक चिकित्सा पर पाठ बहुत आवश्यक और उपयोगी हैं, जैसे डूबते हुए लोगों के लिए प्राथमिक चिकित्सा, जिसके लिए सही और सुरक्षित अभ्यास की आवश्यकता होती है।
प्रत्येक स्थान पर जहां एडफर्स्ट परियोजना कार्यक्रम को क्रियान्वित करती है, डॉक्टर सामान्य प्राथमिक उपचार मामलों पर सिद्धांत और व्यवहार साझा करेंगे: बुनियादी कार्डियोपल्मोनरी अरेस्ट, डूबने की आपात स्थिति, विदेशी शरीर की आकांक्षा, घाव का उपचार, फ्रैक्चर के साथ संदिग्ध घाव का उपचार, बिजली के झटके की आपात स्थिति, ऐंठन की आपात स्थिति, सांप के काटने, कीड़े के काटने के लिए प्राथमिक उपचार... एडफर्स्ट परियोजना प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च विद्यालयों के शिक्षकों और छात्रों के लिए तैनात की गई है, और प्रत्येक विषय के लिए उपयुक्त व्याख्यान तैयार किए जाएंगे।
छात्र टूटे हुए हाथ को स्थिर करने का अभ्यास करते हैं।
छात्र डूबने का नाटक करते हैं और उचित प्राथमिक उपचार का अभ्यास करते हैं।
छात्र दोआन दाओ मिन्ह डुक ने बताया कि 2024 के अंत से, एडफर्स्ट को दक्षिणी प्रांतों और हो ची मिन्ह सिटी, विन्ह लॉन्ग, कैन थो सिटी जैसे शहरों के कई स्कूलों में लागू किया जा रहा है... जिसमें हज़ारों शिक्षक और छात्र भाग ले रहे हैं। इस परियोजना में 115 आपातकालीन केंद्र, न्गुयेन त्रि फुओंग अस्पताल, चो रे अस्पताल, थान दान अस्पताल के डॉक्टर भी शामिल हैं...
डिब्बा
इससे पहले, 6 अक्टूबर को, एडफर्स्ट परियोजना ने बुई हू न्घिया हाई स्कूल (बिन थुई वार्ड) में "सामान्य आपातकालीन मामलों से निपटने के लिए दिशानिर्देश" कार्यक्रम लागू किया था, जिसमें 1,500 से ज़्यादा शिक्षकों और छात्रों ने भाग लिया और इसका अनुभव लिया। परियोजना प्रतिनिधि ने बताया कि निकट भविष्य में, एडफर्स्ट इस कार्यक्रम को लागू करने के लिए कैन थो शहर के कई अन्य स्कूलों के साथ समन्वय करेगा।
प्रत्येक कार्यक्रम में, एडफर्स्ट परियोजना स्कूल को स्वास्थ्य मंत्रालय के मानकों के अनुरूप एक प्राथमिक चिकित्सा किट प्रदान करती है। यह किट आपात स्थिति में एक साथ 100 बच्चों को प्राथमिक उपचार प्रदान कर सकती है।
डांग हुयन्ह
स्रोत: https://baocantho.com.vn/aidfirst-va-nhung-ky-nang-thiet-thuc-ve-xu-tri-cap-cuu-trong-cong-dong-a191906.html
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