क्या अच्छा अकादमिक रिकॉर्ड किसी व्यक्ति की क्षमताओं को दर्शाता है?

व्यवसायों को इसकी प्रामाणिकता पर संदेह है

कुछ विश्वविद्यालयों द्वारा जारी आंकड़ों के अनुसार उनके 60-70% स्नातक उत्कृष्ट या असाधारण छात्र हैं। इस संबंध में मिन्ह थाई इन्वेस्टमेंट एंड बिजनेस कंपनी लिमिटेड (हो ची मिन्ह सिटी) की सीईओ सुश्री गुयेन ट्रूंग क्वोक ट्रिन्ह ने टिप्पणी की: "वास्तव में, ऐसे भी उम्मीदवार हैं जिनके अंक बहुत अच्छे हैं, लेकिन पूछे जाने पर वे अपने द्वारा पढ़े गए विषय को नहीं समझते। इससे पता चलता है कि, हालांकि सभी मामले ऐसे नहीं हैं, लेकिन कुछ मामलों में अंक छात्र की वास्तविक क्षमताओं को सटीक रूप से प्रतिबिंबित नहीं करते हैं।"

छात्र एक जॉब फेयर में नौकरी के अवसरों के बारे में जानकारी एकत्र करते हैं।

सुश्री ट्रिन्ह ने यह भी स्वीकार किया कि अब उच्च उपलब्धि हासिल करने वाले स्नातकों की संख्या काफी अधिक है। उनके अनुसार, लगभग तीन साल पहले, जब 6-7 मिलियन वीएनडी प्रति माह के वेतन वाले समान पद के लिए भर्ती की जाती थी, तो आमतौर पर केवल औसत अंकों वाले स्नातकों के ही आवेदन प्राप्त होते थे। लेकिन अब, व्यवसाय अच्छे अंकों वाले छात्रों को आसानी से ढूंढ सकते हैं।

"हालांकि हमें सभी उच्च उपलब्धि हासिल करने वाले स्नातकों को कमज़ोर क्षमताओं वाले के बराबर नहीं मानना ​​चाहिए, फिर भी हमें उस स्थिति पर विचार करना चाहिए जब बड़ी संख्या में छात्र सम्मान के साथ स्नातक होते हैं," सुश्री ट्रिन्ह ने कहा।

इसी विचार को साझा करते हुए, दाई डुंग कंस्ट्रक्शन एंड ट्रेडिंग मैकेनिकल जॉइंट स्टॉक कंपनी के ट्रेड यूनियन के अध्यक्ष श्री गुयेन वान हंग का मानना ​​है कि वास्तविक स्थिति को देखते हुए, यह देखा जा सकता है कि स्कूल मूल्यांकन प्रक्रिया को "ढीला" कर रहे हैं, जिसके परिणामस्वरूप कई छात्र अच्छे या उत्कृष्ट ग्रेड के साथ स्नातक हो रहे हैं।

"यदि बहुत अधिक उच्च उपलब्धि वाले स्नातक होंगे, तो डिग्री का महत्व कम हो जाएगा। स्कूलों को यह सुनिश्चित करने के लिए शोध करने की आवश्यकता है कि मूल्यांकन परिणाम पिरामिड मॉडल का अनुसरण करें - अर्थात्, उत्कृष्ट छात्रों का प्रतिशत सबसे कम हो, और स्तर धीरे-धीरे अच्छे से औसत और फिर सामान्य की ओर बढ़े। जैसा कि वर्तमान में कुछ स्कूलों में है, उत्कृष्ट छात्रों का प्रतिशत अधिक है, इसलिए यह मॉडल एक उल्टे पिरामिड जैसा प्रतीत होता है," श्री हंग ने विश्लेषण किया।

देव का ग्रुप के वरिष्ठ सलाहकार और एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. डो वान डुंग का तर्क है कि वर्तमान मूल्यांकन पद्धति के अनुसार, हर साल केवल 2-3% छात्र ही औसत अंक प्राप्त करते हैं, जबकि बाकी सभी को अच्छे अंक या उससे भी अधिक अंक मिलते हैं, जिससे यह आंकड़ा सटीक नहीं है। डॉ. डुंग के अनुसार, वर्तमान अंक वास्तविक क्षमताओं को नहीं दर्शाते और उनसे कोई सार्थक जानकारी नहीं मिलती। छात्र की योग्यता को ज्ञान और कौशल के माध्यम से ठोस रूप से प्रदर्शित किया जाना चाहिए।

अधिकांश कंपनियों को स्नातक के अंकों की परवाह नहीं होती।

श्री गुयेन वान हंग ने कहा: "शायद इसका कारण विश्वविद्यालयों के बीच होड़ है, जिसके चलते वे यह सुनिश्चित करना चाहते हैं कि स्नातकों को ऐसी प्रभावशाली डिग्रियां मिलें जिनसे नौकरी पाना आसान हो जाए। हालांकि, वास्तविकता में, व्यवसाय इस बात पर ज्यादा ध्यान नहीं देते कि छात्रों को किस प्रकार की डिग्री प्राप्त है। यदि विश्वविद्यालय ऐसा करते हैं, तो उत्कृष्ट और असाधारण डिग्रियों का महत्व कम हो जाता है, जिससे छात्रों की आगे बढ़ने की प्रेरणा कम हो जाती है और शैक्षिक सुधार में बाधा उत्पन्न होती है।"

विश्वविद्यालय की डिग्री न रखने वाले लोगों को प्रबंधन पदों के लिए भर्ती करना।

श्री वू न्गोक सोन ने जोर देते हुए कहा: "भर्ती करते समय हम अंकों पर ध्यान नहीं देते। इसका कारण सूचना प्रौद्योगिकी उद्योग की विशिष्टताएँ हो सकती हैं। मेरी कंपनी (साइबर सुरक्षा क्षेत्र में) के वर्तमान कर्मचारियों में से लगभग 10% (लगभग 14-15 लोग) ने अभी तक विश्वविद्यालय से स्नातक की उपाधि प्राप्त नहीं की है क्योंकि उन्होंने स्नातक की योग्यता पूरी नहीं की है। जिन लोगों ने विश्वविद्यालय से स्नातक की उपाधि प्राप्त नहीं की है, उनमें से कुछ का वेतन स्नातकों से अधिक है, और कुछ तो प्रबंधन पदों पर भी हैं।"

रक्षा मंत्रालय के निगम 36 के उप महानिदेशक श्री डांग वो सोन ने पुष्टि की: "भर्ती के समय, हम इस बात की परवाह नहीं करते कि छात्रों ने उत्कृष्ट, अच्छे या बहुत अच्छे अंकों के साथ स्नातक की उपाधि प्राप्त की है। व्यावहारिक कार्य से पता चलता है कि काम के प्रति रवैया बहुत महत्वपूर्ण है, न कि योग्यता। उत्कृष्ट अंकों वाले कई लोग अक्सर तरजीही व्यवहार की मांग करते हैं और आत्मसंतुष्ट रवैया अपनाते हैं, जबकि वास्तविकता में, यह जानना मुश्किल है कि वास्तव में कौन कुशल है। इसके अलावा, कुशल लोगों में अक्सर नौकरी बदलने की प्रवृत्ति होती है, जिससे कंपनियों को भर्ती और प्रशिक्षण में समय बर्बाद करना पड़ता है। भर्ती के समय, मेरे निगम के अंतर्गत सहायक कंपनियां आमतौर पर अनुभव और छात्र द्वारा किस संस्थान से शिक्षा प्राप्त की है, इस पर ध्यान केंद्रित करती हैं; डिग्री का प्रकार महत्वपूर्ण नहीं है।"

श्री डांग वो सोन ने बताया: "हाल ही में, कैन थो और हाऊ जियांग में राजमार्ग परियोजना पर काम करने के लिए, हमने साइट पर काम करने के लिए इंजीनियरों के एक समूह को भर्ती किया। उन सभी के अंक उत्कृष्ट या अच्छे थे, लेकिन वास्तव में, जब वे निर्माण स्थल पर पहुँचे, तो वे अनुभवहीन थे और उन्हें सबसे सरल कार्यों को शुरू करना भी नहीं आता था। वे वास्तव में वरिष्ठ कर्मचारियों या 'प्रमुख' कर्मचारियों जितने कुशल नहीं थे। बेशक, हम नए स्नातकों से तुरंत कुशल होने की उम्मीद नहीं कर सकते। लेकिन उनके प्रशिक्षण के माहौल में भी, उन्हें निर्माण स्थलों पर, मजदूर से लेकर तकनीकी अधिकारी और इंजीनियर तक, सभी पदों पर पर्याप्त व्यावहारिक अनुभव प्राप्त होना चाहिए।"

परिवहन विश्वविद्यालय के व्याख्याताओं ने छात्रों को विश्वविद्यालय द्वारा विकसित थांग लॉन्ग ब्रिज की सतह उपचार तकनीक से परिचित कराया।

इसी प्रकार, श्री गुयेन वान हंग ने कहा: "भर्ती के दौरान, हम उम्मीदवारों से स्नातक स्तर की योग्यता की अपेक्षा नहीं करते हैं और न ही डिप्लोमा को प्राथमिकता देते हैं। इसके बजाय, डिप्लोमा केवल एक आवश्यक शर्त है, और महत्वपूर्ण बात उम्मीदवार की व्यावहारिक क्षमता है, जिसका मूल्यांकन कंपनी में 1-2 महीने की परिवीक्षा अवधि के दौरान किया जाता है।"

इस बीच, सुश्री गुयेन ट्रूंग क्वोक ट्रिन्ह ने कहा कि कंपनी भर्ती के दौरान उम्मीदवारों के शैक्षणिक प्रदर्शन को प्राथमिकता देती है। उन्होंने कहा, "वर्तमान परिस्थितियों में, कर्मचारियों की भर्ती केवल रिक्त पदों को भरने तक सीमित नहीं है; हम नौकरी से जुड़े जोखिमों को कम करने के लिए औसत से बेहतर शैक्षणिक रिकॉर्ड वाले उम्मीदवारों को प्राथमिकता देते हैं। इसलिए, हमारे 90% कर्मचारियों के पास विश्वविद्यालय या कॉलेज की डिग्री है, जिनमें से 75% ने औसत से बेहतर अंकों के साथ स्नातक की उपाधि प्राप्त की है और लगभग 10-15% ने उत्कृष्ट या असाधारण अंकों के साथ स्नातक की उपाधि प्राप्त की है।"

किसी भी प्रकार की डिग्री प्राप्त करने वाले छात्रों को अतिरिक्त प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है।

राष्ट्रीय साइबर सुरक्षा प्रौद्योगिकी संयुक्त स्टॉक कंपनी (एनसीएस) के तकनीकी निदेशक श्री वू न्गोक सोन का मानना ​​है कि विश्वविद्यालयों की मूल्यांकन प्रणाली और अंक कुछ हद तक छात्रों की क्षमताओं को दर्शाते हैं। विश्वविद्यालयों की वर्तमान मूल्यांकन प्रणाली 20 साल पहले की तुलना में काफी बेहतर है।

"हालाँकि, विश्वविद्यालयों को छात्रों की वास्तविक दुनिया की समस्याओं को हल करने की क्षमता का आकलन भी शामिल करना चाहिए। मैंने हजारों छात्रों को भर्ती किया है और मैंने देखा है कि उनके विश्वविद्यालय के ग्रेड उनकी प्रारंभिक योग्यता और क्षमता को दर्शाते हैं, लेकिन मैं इस बात की पुष्टि कर सकता हूँ कि लगभग सभी स्नातकों को पुनः प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है। उच्च ग्रेड वाले आमतौर पर जल्दी पुनः प्रशिक्षण प्राप्त कर लेते हैं, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि कम ग्रेड वाले काम नहीं कर सकते। वास्तव में, यदि उन्हें उनकी योग्यता के अनुरूप पदों पर नियुक्त किया जाए, तो उनमें से कई सम्मान के साथ स्नातक करने वालों से भी बेहतर प्रदर्शन कर सकते हैं," श्री सोन ने कहा।

श्री गुयेन वान हंग ने जोर देते हुए कहा: "स्कूल में सीखने और वास्तविक व्यावसायिक वातावरण में काम करने में कुछ अंतर होते हैं। इसलिए, नए स्नातक हुए छात्र को, चाहे उनकी रैंकिंग कुछ भी हो, नौकरी की विशिष्ट आवश्यकताओं के अनुरूप अतिरिक्त प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है। हालांकि, उच्च उपलब्धि वाले छात्र नई चीजों को जल्दी सीखते हैं, उनकी सोचने की क्षमता बेहतर होती है और वे बेहतर तरीके से अनुकूलन कर लेते हैं।"

व्यावहारिक शिक्षण पर व्यतीत किए जाने वाले समय को बढ़ाएँ।

श्री वू न्गोक सोन के अनुसार, विश्वविद्यालयों को छात्रों द्वारा व्यावहारिक प्रशिक्षण में बिताए जाने वाले समय को बढ़ाना चाहिए। वर्तमान में, अंतिम वर्ष के छात्र आमतौर पर तभी इंटर्नशिप करते हैं जब सब कुछ व्यवस्थित हो चुका होता है, और इंटर्नशिप की अवधि अक्सर कम होती है। छात्रों को दूसरे या तीसरे वर्ष से ही इंटर्नशिप शुरू कर देनी चाहिए। इससे छात्रों को दो स्रोतों से क्रेडिट प्राप्त होगा: प्रोफेसरों से क्रेडिट और कंपनियों से क्रेडिट।

वियतनाम एयरलाइंस कॉर्पोरेशन के कार्मिक एवं श्रम संगठन विभाग के उप प्रमुख श्री गुयेन दिन्ह सोन ने एक उदाहरण देते हुए बताया कि यदि स्कूलों और व्यवसायों के बीच समन्वित प्रशिक्षण हो, तो स्नातक आसानी से आवश्यकताओं को पूरा कर सकते हैं। उन्होंने कहा, "हमारी भर्ती का मुख्य स्रोत वियतनाम विमानन अकादमी के स्नातक हैं। चूंकि अकादमी का प्रशिक्षण कार्यक्रम उद्योग की मानव संसाधन आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए वियतनाम एयरलाइंस कॉर्पोरेशन के सहयोग पर आधारित है, इसलिए यह आवश्यकताओं को बखूबी पूरा करता है। प्रशिक्षण प्रक्रिया के दौरान, छात्रों को नियमित व्यावहारिक प्रशिक्षण मिलता है, और शिक्षण के लिए स्कूल में सिमुलेशन उपकरण उपलब्ध हैं। चूंकि प्रशिक्षण मॉडल व्यवसायों से जुड़ा हुआ है, इसलिए छात्र सीखने के लिए प्रेरित होते हैं (स्नातक होने के बाद रोजगार की गारंटी)। जब स्कूल व्यापक प्रशिक्षण और मूल्यांकन प्रदान करते हैं, तो व्यवसाय स्नातकों का प्रभावी ढंग से उपयोग कर सकते हैं।"

स्रोत लिंक: https://thanhnien.vn/nhieu-sinh-vien-tot-nghiep-gioi-xuat-sac-bang-diem-dep-co-tuong-thich-voi-nang-luc-185231109234632729.htm