क्या एक अच्छी प्रतिलिपि योग्यता के अनुरूप होती है?

डी बिजनेस वास्तविकता पर संदेह करता है

कुछ विश्वविद्यालयों द्वारा घोषित आंकड़ों के अनुसार, जिनमें बताया गया है कि 60-70% छात्र सम्मान और विशिष्टता के साथ स्नातक हुए हैं, मिन्ह थाई इन्वेस्टमेंट एंड ट्रेडिंग कंपनी लिमिटेड (एचसीएमसी) की सीईओ सुश्री गुयेन ट्रुओंग क्वोक त्रिन्ह ने टिप्पणी की: "वास्तव में, ऐसे उम्मीदवार होते हैं जिनके ट्रांसक्रिप्ट बहुत अच्छे होते हैं, लेकिन जब उनसे उनके द्वारा पढ़े गए विषय के बारे में पूछा जाता है, तो वे उसे समझ नहीं पाते। इससे पता चलता है कि हालांकि सभी नहीं, फिर भी ऐसे मामले हैं जहाँ अंक वास्तव में छात्र की क्षमता को प्रतिबिंबित नहीं करते।"

छात्र नौकरी मेले में भर्ती संबंधी जानकारी प्राप्त करते हैं।

सुश्री त्रिन्ह ने यह भी स्वीकार किया कि आजकल बहुत सारे उत्कृष्ट स्नातक हैं। उनके अनुसार, लगभग तीन साल पहले, 6-7 मिलियन VND/माह के वेतन वाले समान पद के लिए भर्ती करते समय, उन्हें आमतौर पर केवल अच्छे ग्रेड वाले छात्रों के ही आवेदन मिलते थे। लेकिन अब, व्यवसायों को अच्छे ग्रेड वाले छात्र आसानी से मिल जाते हैं।

सुश्री त्रिन्ह ने मुद्दा उठाते हुए कहा, "हालांकि हम यह नहीं मान सकते कि सम्मान के साथ स्नातक करने वाले सभी छात्र योग्य नहीं हैं, लेकिन जब अधिकांश छात्र सम्मान के साथ स्नातक होते हैं, तब भी हमें इस बारे में सोचना होगा।"

इसी विचार को साझा करते हुए, दाई डुंग कंस्ट्रक्शन मैकेनिकल ट्रेडिंग ज्वाइंट स्टॉक कंपनी के ट्रेड यूनियन के अध्यक्ष श्री गुयेन वान हंग ने कहा कि वास्तविक स्थिति की निगरानी से पता चलता है कि स्कूल मूल्यांकन प्रक्रिया में "ढील" दे रहे हैं, जिसके कारण ऐसी स्थिति पैदा हो रही है कि कई छात्र अच्छे या उत्कृष्ट ग्रेड के साथ स्नातक हो रहे हैं।

"यदि बहुत अधिक उत्कृष्ट स्नातक होंगे, तो डिग्री का मूल्य समाप्त हो जाएगा। स्कूलों को यह सुनिश्चित करने के लिए शोध करने की आवश्यकता है कि मूल्यांकन परिणाम पिरामिड मॉडल का पालन करें - अर्थात, उत्कृष्ट की दर न्यूनतम है, स्तर धीरे-धीरे अच्छे से अच्छे और फिर औसत तक बढ़ता है। जहाँ तक कुछ स्कूलों की वर्तमान स्थिति का प्रश्न है, उत्कृष्ट की दर अधिक है, इसलिए यह मॉडल एक उल्टा पिरामिड प्रतीत होता है," श्री हंग ने विश्लेषण किया।

डीओ सीए ग्रुप के वरिष्ठ सलाहकार, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. डू वान डंग ने कहा कि वर्तमान मूल्यांकन पद्धति के अनुसार, हर साल केवल 2-3% छात्र ही औसत होते हैं, बाकी अच्छे या उससे बेहतर होते हैं, इसलिए यह संख्या यथार्थवादी नहीं है। डॉ. डंग के अनुसार, वर्तमान अंक वास्तविक योग्यता को नहीं दर्शाते और न ही कुछ कहते हैं। शिक्षार्थियों की योग्यता को विशेष रूप से ज्ञान और कौशल में प्रदर्शित करने की आवश्यकता है।

अधिकांश व्यवसाय स्नातक रैंकिंग की परवाह नहीं करते

श्री गुयेन वान हंग ने कहा: "शायद यह इस तथ्य से आता है कि विश्वविद्यालय छात्रों को अच्छी डिग्रियाँ देने के लिए एक-दूसरे से प्रतिस्पर्धा कर रहे हैं जिससे उन्हें नौकरी ढूंढना आसान हो जाता है। लेकिन वास्तव में, व्यवसाय इस बात पर ज़्यादा ध्यान नहीं देते कि छात्र किस प्रकार की डिग्री लेकर स्नातक होते हैं। जब स्कूल ऐसा करते हैं, तो अच्छी और उत्कृष्ट डिग्रियाँ अपना मूल्य खो देती हैं, जिससे छात्रों की मेहनत करने की प्रेरणा और शिक्षा में सुधार करने की प्रेरणा कम हो जाती है।"

प्रबंधन पदों पर विश्वविद्यालय की डिग्री के बिना लोगों की भर्ती

श्री वु नोक सोन ने ज़ोर देकर कहा: "भर्ती करते समय, हम अंकों पर ध्यान नहीं देते। शायद सूचना प्रौद्योगिकी उद्योग की प्रकृति के कारण। मेरी कंपनी (नेटवर्क सुरक्षा क्षेत्र - पीवी) के वर्तमान कर्मचारियों में से लगभग 10% (अर्थात लगभग 14-15 लोग) ने विश्वविद्यालय से स्नातक नहीं किया है, क्योंकि वे स्नातक की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करते हैं। जिन लोगों ने विश्वविद्यालय से स्नातक नहीं किया है, उनमें से कुछ का वेतन विश्वविद्यालय से स्नातक करने वालों की तुलना में अधिक है, और कुछ अभी भी प्रबंधन पदों पर हैं।"

राष्ट्रीय रक्षा मंत्रालय के कॉर्पोरेशन 36 के उप-महानिदेशक, श्री डांग वो सोन ने पुष्टि की: "भर्ती करते समय, हम इस बात की परवाह नहीं करते कि छात्र उत्कृष्ट या अच्छे ग्रेड के साथ स्नातक होते हैं या नहीं। क्योंकि काम की वास्तविकता यह दर्शाती है कि काम के प्रति दृष्टिकोण बहुत महत्वपूर्ण है, डिग्री नहीं। अच्छी डिग्री वाले कई लोग अक्सर अच्छी अधिमान्य स्थितियों की माँग करते हैं, एक आत्मसंतुष्ट मानसिकता रखते हैं, जबकि वास्तव में, काम में, हम नहीं जानते कि कौन अच्छा है। इसके अलावा, अच्छे लोगों में अक्सर "नौकरी बदलने" की मानसिकता होती है, जिससे कंपनी को भर्ती और पुनर्प्रशिक्षण में समय बर्बाद होता है। भर्ती करते समय, मेरे निगम की सहायक कंपनियाँ अक्सर अनुभव कारक पर ध्यान देती हैं, कि छात्र किस स्कूल में गया है, और डिग्री महत्वपूर्ण नहीं है।"

श्री डांग वो सोन ने कहा: "हाल ही में, कैन थो और हाउ गियांग में राजमार्ग परियोजना के निर्माण के लिए, हमने क्षेत्र कार्य के लिए कई इंजीनियरों की भर्ती की, सभी के पास अच्छी और उचित डिग्री थी, लेकिन वास्तव में, जब वे निर्माण स्थल पर गए, तो वे अनाड़ी थे और सबसे सरल कार्यों से शुरुआत करना नहीं जानते थे, वे वास्तव में फोरमैन और "प्रथम" श्रमिकों जितने अच्छे नहीं थे। बेशक, हम छात्रों से स्नातक होने के तुरंत बाद अपने काम में कुशल होने की उम्मीद नहीं कर सकते। लेकिन प्रशिक्षण के माहौल में, उन्हें निर्माण स्थल पर, श्रमिकों से लेकर तकनीकी कर्मचारियों और इंजीनियरों तक, सभी प्रकार की नौकरी के पदों पर बहुत अभ्यास करना चाहिए।"

परिवहन विश्वविद्यालय के व्याख्याताओं ने छात्रों को स्कूल द्वारा शोधित थांग लांग पुल की सतह के उपचार की तकनीक से परिचित कराया।

इसी तरह, श्री गुयेन वान हंग ने कहा: "भर्ती करते समय, हम उम्मीदवार की स्नातक रैंकिंग की अपेक्षा नहीं करते हैं और डिप्लोमा रैंकिंग को कोई प्राथमिकता नहीं देते हैं। इसके बजाय, डिप्लोमा केवल एक आवश्यक शर्त है और महत्वपूर्ण बात यह है कि उद्यम में 1-2 महीने की परिवीक्षा अवधि के दौरान उम्मीदवार की वास्तविक क्षमता का आकलन किया जाता है।"

इस बीच, सुश्री गुयेन ट्रुओंग क्वोक त्रिन्ह ने कहा कि यह कंपनी भर्ती करते समय उम्मीदवारों की स्नातक रैंकिंग का ध्यान रखती है। "वर्तमान संदर्भ में, कर्मचारियों की भर्ती केवल रिक्तियों को भरने के लिए ही नहीं, बल्कि कार्यस्थल पर जोखिम को कम करने के लिए अच्छे या उच्चतर ग्रेड से स्नातक हुए कर्मचारियों का चयन और प्राथमिकता देने के लिए भी की जाती है। इसलिए, हमारी कंपनी के 90% कर्मचारियों के पास विश्वविद्यालय और कॉलेज की डिग्रियाँ हैं, जिनमें से 75% ने अच्छे या उच्च ग्रेड के साथ विश्वविद्यालय से स्नातक किया है और लगभग 10-15% ने अच्छे या उत्कृष्ट ग्रेड के साथ स्नातक किया है," सुश्री त्रिन्ह ने कहा।

किसी भी प्रकार के स्नातकों को अतिरिक्त प्रशिक्षण की आवश्यकता है

नेशनल साइबर सिक्योरिटी टेक्नोलॉजी जॉइंट स्टॉक कंपनी (एनसीएस) के तकनीकी निदेशक श्री वु न्गोक सोन ने कहा कि स्कूलों का मूल्यांकन और अंक आंशिक रूप से छात्रों की क्षमता को दर्शाते हैं। स्कूलों की वर्तमान मूल्यांकन प्रणाली 20 साल पहले की तुलना में काफ़ी अच्छी है।

"हालांकि, स्कूलों को छात्रों की व्यावहारिक समस्याओं को हल करने की क्षमता का आकलन भी शामिल करना चाहिए। मैंने हज़ारों छात्रों को काम पर लगाया है, और मैंने पाया है कि विश्वविद्यालय में उनके द्वारा प्राप्त अंक दर्शाते हैं कि उनकी इनपुट गुणवत्ता अच्छी है या नहीं, उनमें आंतरिक शक्ति है या नहीं, लेकिन मैं इस बात की पुष्टि कर सकता हूँ कि लगभग सभी स्नातकों को काम पर जाने से पहले पुनः प्रशिक्षण लेना पड़ता है। आमतौर पर, अच्छे परिणाम वाले छात्रों को जल्दी पुनः प्रशिक्षण दिया जाता है, लेकिन इसका मतलब यह नहीं कि कम अच्छे परिणाम वाले छात्र काम नहीं कर सकते। वास्तव में, अगर उन्हें उनकी योग्यताओं के अनुरूप नौकरी दी जाए, तो कई छात्र सम्मान के साथ स्नातक करने वालों से बेहतर प्रदर्शन कर सकते हैं," श्री सोन ने कहा।

श्री गुयेन वान हंग ने ज़ोर देकर कहा: "स्कूल में पढ़ाई और व्यवसाय में काम करने में कुछ अंतर होते हैं। इसलिए, किसी भी नए स्नातक छात्र को, चाहे वह किसी भी वर्ग का हो, उस विशिष्ट नौकरी के लिए आवश्यक अतिरिक्त चीज़ों का प्रशिक्षण दिया जाना ज़रूरी है। लेकिन अच्छे छात्रों के लिए, नई चीज़ों को समझने की प्रक्रिया तेज़ होती है, उनकी सोच बेहतर होती है और वे बेहतर ढंग से अनुकूलन करते हैं।"

वास्तविक दुनिया में सीखने का समय बढ़ाएँ

श्री वु न्गोक सोन के अनुसार, विश्वविद्यालयों को छात्रों के लिए वास्तविक जीवन में अध्ययन का समय बढ़ाना चाहिए। वर्तमान में, अंतिम वर्ष के छात्र आमतौर पर इंटर्नशिप करते हैं, जब सब कुछ व्यवस्थित होता है, और इंटर्नशिप का समय अक्सर कम होता है। छात्रों को दूसरे या तीसरे वर्ष से इंटर्नशिप करने की अनुमति दी जानी चाहिए। छात्रों के दो शुरुआती बिंदु होंगे: शिक्षक का स्कोर और कंपनी का स्कोर।

वियतनाम एविएशन कॉर्पोरेशन के कार्मिक एवं श्रम संगठन विभाग के उप प्रमुख, श्री गुयेन दीन्ह सोन ने इस बात के प्रमाण दिए कि अगर स्कूलों और व्यवसायों के बीच प्रशिक्षण समन्वय हो, तो स्नातक आसानी से आवश्यकताओं को पूरा कर सकते हैं। "हमारे द्वारा भर्ती किए जाने वाले श्रम का मुख्य स्रोत वियतनाम एविएशन अकादमी के स्नातक हैं। चूँकि अकादमी का प्रशिक्षण कार्यक्रम वियतनाम एविएशन कॉर्पोरेशन के साथ समन्वय के आधार पर उद्योग के लिए मानव संसाधन उपलब्ध कराने हेतु बनाया गया है, इसलिए इसे काफी अच्छी प्रतिक्रिया मिल रही है। प्रशिक्षण प्रक्रिया के दौरान, छात्र नियमित रूप से अभ्यास करते हैं, और स्कूल में छात्रों को पढ़ाने के लिए सिमुलेशन उपकरण उपलब्ध हैं। चूँकि प्रशिक्षण मॉडल व्यवसायों से जुड़ा है, इसलिए छात्र सीखने के लिए प्रेरित होते हैं (स्नातक होने के बाद, उन्हें नौकरी मिलने की गारंटी होती है)। स्कूल प्रशिक्षण और मूल्यांकन का कार्य करता है ताकि व्यवसाय प्रशिक्षण उत्पादों का प्रभावी ढंग से उपयोग कर सकें," श्री दीन्ह सोन ने कहा।

स्रोत लिंक: https://thanhnien.vn/nhieu-sinh-vien-tot-nghiep-gioi-xuat-sac-bang-diem-dep-co-tuong-thich-voi-nang-luc-185231109234632729.htm