यह शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के प्रस्ताव 71 में उल्लिखित कार्यों और समाधानों में से एक है। इस प्रस्ताव पर महासचिव टो लैम ने हस्ताक्षर किए और इसे जारी किया।
पोलित ब्यूरो के प्रस्ताव में इस बात पर ज़ोर दिया गया है कि शिक्षा और प्रशिक्षण, विज्ञान और प्रौद्योगिकी के साथ, सर्वोच्च राष्ट्रीय नीतियाँ हैं। हालाँकि, शिक्षा और प्रशिक्षण वास्तव में देश के अभूतपूर्व विकास के लिए प्रमुख प्रेरक शक्ति नहीं बन पाए हैं।
देश के ऐतिहासिक अवसरों का सामना करते हुए, पोलित ब्यूरो ने शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलता हासिल करने की आवश्यकता पर बल दिया, ताकि देशभक्ति और राष्ट्रीय गौरव के साथ वियतनामी लोगों की एक नई पीढ़ी का निर्माण करने में योगदान दिया जा सके, जिसमें नए विकास काल में देश के निर्माण, विकास और पितृभूमि की रक्षा की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए पर्याप्त साहस, बुद्धिमत्ता, क्षमता, योग्यता और स्वास्थ्य हो।
विदेशों से कम से कम 2,000 उत्कृष्ट व्याख्याताओं की भर्ती करें
पोलित ब्यूरो का लक्ष्य 2030 तक एशियाई क्षेत्र में उन्नत स्तर तक पहुंचने के लिए समान पहुंच का विस्तार करना और पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करना है।

महासचिव टो लैम (फोटो: दोआन बेक)।
इस चरण का उद्देश्य एक बुनियादी स्कूल नेटवर्क का निर्माण करना भी है जो सभी विषयों और क्षेत्रों के छात्रों की सीखने की आवश्यकताओं को पूरा करे; कम से कम 80% सामान्य स्कूल राष्ट्रीय मानकों को पूरा करते हैं।
इसके साथ ही, पोलित ब्यूरो के अनुसार, 3 से 5 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए सार्वभौमिक प्रीस्कूल शिक्षा और माध्यमिक विद्यालय के बाद अनिवार्य शिक्षा पूरी करना आवश्यक है; सही आयु के कम से कम 85% लोग हाई स्कूल या समकक्ष शिक्षा पूरी करें, कोई भी प्रांत या शहर 60% से कम लक्ष्य हासिल न कर पाए; माध्यमिक स्तर पर तकनीकी क्षमता, कृत्रिम बुद्धिमत्ता और अंग्रेजी दक्षता में सुधार के प्रारंभिक परिणाम प्राप्त करना।
पोलित ब्यूरो ने मानव संसाधन, विशेष रूप से उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन के निर्माण और प्रशिक्षण का लक्ष्य भी निर्धारित किया, ताकि वियतनाम आधुनिक उद्योग और उच्च औसत आय वाला विकासशील देश बन सके।
पोलित ब्यूरो के अनुसार, यह प्रयास करना आवश्यक है कि 100% विश्वविद्यालय शिक्षा सुविधाएं और कम से कम 80% व्यावसायिक शिक्षा सुविधाएं राष्ट्रीय मानकों के अनुरूप हों, तथा 20% सुविधाएं एशिया के विकसित देशों के समकक्ष आधुनिक निवेश प्राप्त करें।
कॉलेज या विश्वविद्यालय या उससे अधिक डिग्री वाले श्रमिकों की दर 24% तक पहुंच जाती है; बुनियादी विज्ञान, इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी का अध्ययन करने वाले लोगों की दर कम से कम 35% तक पहुंच जाती है, जिसमें कम से कम 6,000 स्नातक छात्र और प्रतिभा कार्यक्रमों का अध्ययन करने वाले 20,000 लोग शामिल हैं।
पोलित ब्यूरो ने उच्च शिक्षा संस्थानों को देश और क्षेत्रों के अनुसंधान, नवाचार और स्टार्टअप केंद्र बनाने का भी अनुरोध किया।
पोलित ब्यूरो के प्रस्ताव में कहा गया है, "उच्च शिक्षा संस्थानों का नेटवर्क क्षेत्रों और बस्तियों के नवाचार पारिस्थितिकी तंत्र में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, जो प्रमुख उद्योगों और क्षेत्रों की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन और प्रतिभाएं प्रदान करता है; विदेशों से कम से कम 2,000 उत्कृष्ट व्याख्याताओं की भर्ती करता है।"
पोलित ब्यूरो द्वारा उल्लिखित एक अन्य लक्ष्य यह है कि कम से कम 8 उच्च शिक्षा संस्थानों को एशिया के शीर्ष 200 विश्वविद्यालयों में शामिल किया जाए, तथा कम से कम 1 उच्च शिक्षा संस्थान को प्रतिष्ठित अंतर्राष्ट्रीय रैंकिंग के अनुसार विभिन्न क्षेत्रों में विश्व के शीर्ष 100 विश्वविद्यालयों में शामिल किया जाए।
पोलित ब्यूरो ने इस बात पर जोर दिया कि 2035 तक शिक्षा और प्रशिक्षण प्रणाली का आधुनिकीकरण जारी रहेगा, पहुंच, समानता और गुणवत्ता में मजबूत और स्थिर प्रगति होगी; कम से कम 2 उच्च शिक्षा संस्थानों को प्रतिष्ठित अंतरराष्ट्रीय रैंकिंग के अनुसार कई क्षेत्रों में दुनिया के शीर्ष 100 विश्वविद्यालयों में शामिल करने का प्रयास किया जाएगा।

पोलित ब्यूरो ने उच्च शिक्षा संस्थानों को देश और क्षेत्रों के अनुसंधान, नवाचार और स्टार्टअप केंद्र बनाने का भी अनुरोध किया (चित्रण फोटो: होई नाम)।
2045 के विज़न के साथ, पोलित ब्यूरो ने वियतनाम में एक आधुनिक, समतापूर्ण और उच्च-गुणवत्ता वाली राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली स्थापित करने का लक्ष्य रखा है, जो दुनिया के शीर्ष 20 देशों में शुमार हो। सभी लोगों को जीवन भर सीखने, अपनी योग्यताओं और कौशलों को निखारने और अपनी व्यक्तिगत क्षमता का पूर्ण विकास करने का अवसर मिले। पोलित ब्यूरो ने इस लक्ष्य पर भी ज़ोर दिया कि कम से कम पाँच उच्च शिक्षा संस्थान प्रतिष्ठित अंतरराष्ट्रीय रैंकिंग के अनुसार विभिन्न क्षेत्रों में दुनिया के शीर्ष 100 विश्वविद्यालयों में शामिल हों।
देश भर में पाठ्यपुस्तकों का एक एकीकृत सेट उपलब्ध कराना
शिक्षा विकास में सफलता प्राप्त करने के लिए सोच और कार्रवाई में नवाचार के साथ-साथ कार्यों और समाधानों के संबंध में, पोलित ब्यूरो को शिक्षा और प्रशिक्षण विकास के लिए विशिष्ट और उत्कृष्ट तंत्र और नीतियां बनाने की आवश्यकता है।
विशेष रूप से, पोलित ब्यूरो के अनुसार, शिक्षण कर्मचारियों के लिए विशेष और उत्कृष्ट अधिमान्य नीतियां होनी चाहिए; पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा संस्थानों के लिए अधिमान्य भत्ते को शिक्षकों के लिए कम से कम 70%, कर्मचारियों के लिए कम से कम 30% और विशेष रूप से कठिन क्षेत्रों के शिक्षकों के लिए 100% तक बढ़ाया जाना चाहिए।
पोलित ब्यूरो ने शिक्षण संस्थानों में शिक्षण और प्रशिक्षण में भाग लेने के लिए शिक्षण बल के बाहर प्रतिभाशाली लोगों को जुटाने के लिए नीतियां विकसित करने की दिशा में भी रूपरेखा तैयार की; सार्वजनिक सेवा इकाइयों में काम करने वाले प्रतिभाशाली लोगों के लिए सह-किरायेदार व्याख्याता व्यवस्था लागू की...
पोलित ब्यूरो के अनुसार, शिक्षा पर राज्य बजट व्यय कुल राज्य बजट व्यय का कम से कम 20% होना चाहिए, जिसमें निवेश व्यय कुल राज्य बजट व्यय का कम से कम 5% होना चाहिए तथा उच्च शिक्षा पर व्यय कुल बजट व्यय का कम से कम 3% होना चाहिए।
पोलित ब्यूरो ने वित्तीय सहायता नीतियों और शिक्षार्थियों के लिए अधिमान्य क्रेडिट का विस्तार करने, वित्तीय स्थिति के कारण किसी भी छात्र को स्कूल छोड़ने की अनुमति न देने, राष्ट्रीय छात्रवृत्ति कोष की स्थापना करने और शिक्षा को प्रोत्साहित करने तथा शिक्षा कैरियर को विकसित करने के लिए राज्य बजट और अन्य कानूनी स्रोतों से प्रतिभाओं और सीखने को प्रोत्साहित करने के लिए अन्य निधियों को प्रभावी ढंग से बढ़ावा देने का अनुरोध किया।
पुनर्गठन के बाद अधिशेष राज्य एजेंसी मुख्यालयों को शैक्षिक संस्थानों को आवंटित करने को प्राथमिकता देना; निजी शैक्षिक संस्थानों को राज्य के स्वामित्व वाली सुविधाओं को पट्टे पर देने की अनुमति देना भी पोलित ब्यूरो द्वारा दिया गया निर्देश है।
इसके अलावा, पोलित ब्यूरो ने नैतिकता, बुद्धिमत्ता, काया और सौंदर्यशास्त्र में व्यापक शिक्षा को मजबूत करने, नए युग में वियतनामी लोगों के लिए मूल्यों की एक प्रणाली बनाने; शिक्षा और प्रशिक्षण में डिजिटल प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता के व्यापक डिजिटल परिवर्तन, लोकप्रियकरण और मजबूत अनुप्रयोग को मजबूत करने का निर्देश दिया।
पोलित ब्यूरो के अनुसार, एक अन्य कार्य शिक्षकों की टीम बनाने, मानक स्कूल सुविधाएं प्रदान करने तथा प्रीस्कूल और सामान्य शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने पर ध्यान केंद्रित करना है।

हो ची मिन्ह सिटी के ट्रान हंग दाओ प्राइमरी स्कूल के पुस्तकालय में शिक्षक पुस्तकों को पुनर्व्यवस्थित करते हुए (फोटो: हुएन गुयेन)।
पोलित ब्यूरो ने सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन की समीक्षा और मूल्यांकन करने; राष्ट्रव्यापी पाठ्यपुस्तकों के एकीकृत सेट का प्रावधान सुनिश्चित करने, तथा 2030 तक सभी छात्रों को निःशुल्क पाठ्यपुस्तकें उपलब्ध कराने का प्रयास करने का अनुरोध किया।
पोलित ब्यूरो का लक्ष्य आधुनिक, सक्रिय शैक्षिक विधियों को अपनाना, स्व-अध्ययन, रचनात्मक अनुभव को बढ़ाना, विद्यार्थियों को स्वतंत्र चिंतन और समस्या-समाधान कौशल विकसित करने के लिए मार्गदर्शन देना, मूल्यांकन विधियों में नवाचार जारी रखना, सीखने और शिक्षण परिणामों का ईमानदार मूल्यांकन सुनिश्चित करना, अतिरिक्त शिक्षण और सीखने की व्यापक स्थिति पर काबू पाने के लिए समाधानों को समकालिक रूप से लागू करना है।
इसके अलावा, पोलित ब्यूरो के अनुसार, व्यावसायिक शिक्षा में सुधार और आधुनिकीकरण करना, उच्च कुशल मानव संसाधन विकसित करने में सफलता प्राप्त करना; विश्वविद्यालय शिक्षा का आधुनिकीकरण और सुधार करना, उच्च योग्य और प्रतिभाशाली मानव संसाधन विकसित करने में सफलता प्राप्त करना, तथा अनुसंधान और नवाचार का नेतृत्व करना आवश्यक है।
स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-chinh-tri-cung-cap-bo-sgk-chung-den-2030-mien-phi-cho-tat-ca-hoc-sinh-20250827092836559.htm
टिप्पणी (0)