शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय जूनियर हाईस्कूल और हाईस्कूल में प्रवेश के संबंध में नियमावली जारी करने वाले परिपत्र के मसौदे पर टिप्पणियां मांग रहा है, जिसमें स्पष्ट रूप से उन छात्र समूहों का उल्लेख किया गया है, जिन्हें सीधे प्रवेश दिया जाएगा और जिन्हें कक्षा 10 में प्रवेश के लिए अतिरिक्त अंक के लिए प्राथमिकता दी जाएगी।

मसौदे में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने 1 जनवरी, 1945 से पहले के क्रांतिकारी कार्यकर्ताओं के बच्चों और 1 जनवरी, 1945 से अगस्त 1945 के विद्रोह तक के क्रांतिकारी कार्यकर्ताओं के बच्चों के लिए 2 प्राथमिकता बिंदु जोड़ने का प्रावधान किया है।

कई लोगों का मानना ​​है कि उपरोक्त दोनों मामलों में प्राथमिकता अंक जोड़ने का नियम अनुचित और वास्तविकता के अनुकूल नहीं है। क्योंकि, इस स्तर पर क्रांतिकारी गतिविधियों में भाग लेने वाले अधिकांश लोग अब जीवित नहीं हैं या यदि हैं भी, तो उनकी आयु 95 वर्ष से अधिक है, उनके 15 वर्ष के बच्चे नहीं हो सकते, और वे 2025 के बाद से 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा नहीं दे सकते।

इस मुद्दे पर, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की परिपत्र मसौदा समिति के प्रतिनिधि ने कहा कि यह नीति क्रांतिकारी कार्यकर्ताओं के जैविक और कानूनी रूप से गोद लिए गए बच्चों, दोनों पर लागू होती है। यह प्रस्ताव क्रांतिकारी योगदान देने वाले लोगों के लिए प्रोत्साहन पर सरकार के 2021 के डिक्री 131 पर आधारित है। उदाहरण के लिए, ऐसे लोग हैं जो 15 साल की उम्र में क्रांति में शामिल हुए, लेकिन उन्होंने बच्चों को तभी गोद लिया जब वे 70-80 साल के थे।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के परिपत्र की प्रारूपण समिति के प्रतिनिधि ने बताया, "ऐसी स्थितियाँ हो सकती हैं जहाँ 15 वर्ष की आयु से क्रांतिकारी गतिविधियों में भाग लेने वाले लोग 70-80 वर्ष या उससे भी अधिक आयु के बच्चों को गोद ले लें। प्रारूपण समिति ने सावधानीपूर्वक गणना की और सोचा कि अभी भी एक संभावना है, इसलिए इसे शामिल किया जाना चाहिए ताकि वे लोग वंचित न रहें जो विशेषाधिकार के हकदार हैं, ताकि उनके अधिकार सुनिश्चित हो सकें।"

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के माध्यमिक और उच्च विद्यालय प्रवेश पर विनियमों को लागू करने वाले मसौदा परिपत्र में यह प्रावधान है कि छात्रों के 3 समूहों को प्राथमिकता अंक दिए जाएंगे (प्रत्येक परीक्षा विषय के लिए 10-बिंदु पैमाने पर गणना किए गए कुल प्रवेश स्कोर में जोड़ा जाएगा), जिसमें शामिल हैं:

समूह 1 (प्लस 2 अंक): शहीदों के बच्चे; युद्ध में अक्षम सैनिकों के बच्चे जिनकी कार्य क्षमता 81% या उससे अधिक घटी है; बीमार सैनिकों के बच्चे जिनकी कार्य क्षमता 81% या उससे अधिक घटी है; "युद्ध में अक्षम सैनिकों के लिए पॉलिसियों के लाभार्थियों का प्रमाण पत्र जिनकी कार्य क्षमता 81% या उससे अधिक घटी है" प्राप्त लोगों के बच्चे; विषैले रसायनों से संक्रमित प्रतिरोध सेनानियों के बच्चे; 1 जनवरी 1945 से पहले क्रांतिकारी सेनानियों के बच्चे; 1 जनवरी 1945 से अगस्त 1945 के विद्रोह तक क्रांतिकारी सेनानियों के बच्चे।

समूह 2 (प्लस 1.5 अंक): सशस्त्र सेना नायकों, श्रमिक नायकों, वियतनामी वीर माताओं के बच्चे; युद्ध में घायल हुए सैनिकों के बच्चे जिनकी कार्य क्षमता में 81% से कम की हानि हुई है; बीमार सैनिकों के बच्चे जिनकी कार्य क्षमता में 81% से कम की हानि हुई है; ऐसे लोगों के बच्चे जिन्हें "युद्ध में घायल हुए सैनिकों के लिए पॉलिसियों के लाभार्थियों का प्रमाण पत्र" प्रदान किया गया है, लेकिन जिस व्यक्ति को युद्ध में घायल हुए सैनिकों के लिए पॉलिसियों के लाभार्थियों का प्रमाण पत्र प्रदान किया गया है, उसकी कार्य क्षमता 81% से कम है।

समूह 3 (प्लस 1 अंक): वे लोग जिनके पिता या माता जातीय अल्पसंख्यक हैं; जातीय अल्पसंख्यक; प्रधानमंत्री के नियमों के अनुसार क्षेत्र I, क्षेत्र II, क्षेत्र III, अत्यंत वंचित गांवों, तटीय क्षेत्रों और द्वीपों में रहने और अध्ययन करने वाले छात्र।

बोनस अंक वाले विषयों के 3 समूहों के अतिरिक्त, 5 विषयों को सीधे तौर पर निर्धारित कक्षा 10 में प्रवेश दिया जाता है: जूनियर हाई स्कूल स्तर पर जातीय बोर्डिंग स्कूलों के छात्र; बहुत छोटे जातीय समूहों के छात्र; विकलांग छात्र; जूनियर हाई स्कूल के छात्र जिन्होंने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा आयोजित सांस्कृतिक, कलात्मक और खेल विषयों में राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं, परीक्षाओं और प्रतियोगिताओं में पुरस्कार जीते हैं या देश भर में मंत्रालयों और मंत्री स्तरीय एजेंसियों के समन्वय में आयोजित किए गए हैं; जूनियर हाई स्कूल के छात्र जिन्होंने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री द्वारा चयनित अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में पुरस्कार जीते हैं।

'कक्षा 10 की प्रवेश परीक्षा के लिए तीसरा विषय विदेशी भाषा के रूप में चुना जाना चाहिए'

'कक्षा 10 की प्रवेश परीक्षा के लिए तीसरा विषय विदेशी भाषा के रूप में चुना जाना चाहिए'

शिक्षक गुयेन शुआन खांग का मानना ​​है कि शिक्षा कई वर्षों तक स्पष्ट, पारदर्शी और स्थिर होनी चाहिए। इसलिए, तीसरा विषय निश्चित होना चाहिए, अधिमानतः एक विदेशी भाषा।
5 विषयों में सीधे कक्षा 10 में प्रवेश दिया जा सकता है

5 विषयों में सीधे कक्षा 10 में प्रवेश दिया जा सकता है

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने हाल ही में एक मसौदा जारी किया है तथा कक्षा 10 में सीधे प्रवेश दिए जाने वाले 5 विषयों पर राय मांगी है।