
विकास के युग में अंग्रेजी की भूमिका पर चर्चा सत्र में, आज वियतनाम की शिक्षा में अंग्रेजी की भूमिका के बारे में साझा करते हुए, शिक्षक और शैक्षिक प्रबंधक विभाग ( शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ) की पूर्व उप निदेशक सुश्री गुयेन थुय हांग ने कहा: अंग्रेजी तेजी से एकीकरण क्षमता का एक मुख्य तत्व बन रही है, ज्ञान का विस्तार करने, विज्ञान और प्रौद्योगिकी तक पहुंच बनाने और अंतर्राष्ट्रीय समुदाय को जोड़ने का एक उपकरण बन रही है।
शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में अभूतपूर्व प्रगति पर पोलित ब्यूरो के प्रस्ताव 71-NQ/TW ने अंग्रेजी शिक्षण और अधिगम विधियों में, न केवल शिक्षण और अधिगम विधियों में, बल्कि संपूर्ण शैक्षिक पारिस्थितिकी तंत्र में भी, एक महत्वपूर्ण बदलाव लाया है। वर्तमान लक्ष्य स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाना, संबंधित विषयों की गुणवत्ता में सुधार करना; और साथ ही स्कूलों में वास्तविक अंग्रेजी के प्रयोग हेतु वातावरण तैयार करना है। परीक्षण और मूल्यांकन की नवीनता पर भी ज़ोर दिया गया है, जिसमें स्मरण मॉडल से हटकर भाषा दक्षता के मूल्यांकन की ओर रुख किया गया है, जो शिक्षण और परीक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग से जुड़ा है।

यह केवल एक कार्यक्रम समायोजन नहीं है, बल्कि वियतनाम की युवा पीढ़ी के लिए स्थायी एकीकरण क्षमता का निर्माण करने हेतु एक दीर्घकालिक रणनीतिक अभिविन्यास है।
सुश्री थुई हांग ने जोर देते हुए कहा, "इस परिप्रेक्ष्य में कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय "2025-2035 की अवधि के लिए स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाना, 2045 तक की दृष्टि" परियोजना को क्रियान्वित कर रहा है, एस80 छात्रवृत्ति एक महत्वपूर्ण सामाजिक संसाधन साबित होगी, जो इस राष्ट्रीय लक्ष्य को साकार करने में योगदान देगी।"
ब्रिटिश यूनिवर्सिटी वियतनाम (बीयूवी) की प्रतिनिधि, ब्रिटिश यूनिवर्सिटी वियतनाम (बीयूवी) के शैक्षणिक विकास केंद्र की निदेशक डॉ. नेटली साशा गुडविन ने कहा: एआई और डिजिटल परिवर्तन के संदर्भ में ज्ञान के सृजन और प्राप्ति के तरीके में बदलाव आ रहा है, शिक्षार्थियों की सबसे महत्वपूर्ण क्षमता बदलती शिक्षण विधियों और वातावरण के बावजूद लक्ष्यों को प्राप्त करने में दृढ़ता और दृढ़ता है।
सुश्री नताली के अनुसार, छात्रों को व्यवहार में वास्तव में अच्छा बनने के लिए, शिक्षा को सीखने के अनुभवों, आलोचनात्मक सोच, संचार कौशल और स्वतंत्र सोच पर केंद्रित होना चाहिए। बीयूवी एक सोच-आधारित मूल्यांकन पद्धति लागू करता है, जो छात्रों को प्रश्न पूछने, बहस करने और एक खुले शिक्षण वातावरण में आत्मविश्वास विकसित करने के लिए प्रोत्साहित करता है, जहाँ छात्रों को गलतियाँ करने की अनुमति होती है, उन्हें प्रयास करने का अवसर दिया जाता है और सफल होने के लिए प्रेरित किया जाता है।

सनयूनी अकादमी के अध्यक्ष गुयेन तिएन नाम ने कहा: "हम गहराई से जानते हैं कि हमारी ज़िम्मेदारी बहुत बड़ी है। एस80 छात्रवृत्ति की स्थापना करते समय, हम न केवल स्वयं को, बल्कि और अधिक साझेदारों को भी शामिल करना चाहते हैं - वियतनामी लोग जो शिक्षा के लिए समान जुनून रखते हैं, ताकि वे वियतनाम में छात्रों, विश्वविद्यालय के छात्रों और कामकाजी लोगों के लिए अंग्रेजी को और करीब लाने के लिए हाथ मिला सकें।"
एस80 कार्यक्रम से कुल 8,000 छात्रवृत्तियाँ (पूर्ण और आंशिक, जिसमें 70% तक की आंशिक छात्रवृत्तियाँ शामिल हैं) प्रदान किए जाने की उम्मीद है, जो फाउंडेशन से लेकर आईईएलटीएस 7.5 लक्ष्य तक के पाठ्यक्रमों पर लागू होंगी और छात्रों की विभिन्न योग्यता स्तरों के लिए उपयुक्त होंगी। इसका मुख्य लक्ष्य वास्तविक प्रभाव उत्पन्न करना है, जैसे कि अकादमिक अंग्रेजी दक्षता में सुधार, उत्कृष्ट प्रोफ़ाइल बनाना और छात्रवृत्ति, विदेश में अध्ययन और देश-विदेश में करियर के अवसरों का विस्तार करना।
विशेष रूप से, केवल शैक्षिक लक्ष्य तक ही सीमित न रहकर, एस80 छात्रवृत्ति का उद्देश्य युद्ध में अपंग हुए लोगों, शहीदों, क्रांति में सराहनीय योगदान देने वाले व्यक्तियों, तथा सीमा और द्वीपों पर तैनात सैनिकों के बच्चों और भाई-बहनों के बच्चों, भाई-बहनों और पोते-पोतियों के लिए 80 निःशुल्क पूर्ण छात्रवृत्तियों के साथ कृतज्ञता और साझाकरण का मिशन भी है; देश भर के उत्कृष्ट छात्रों, "एस80 पीढ़ी का उदय" विषय पर प्रेरणादायक लेख लिखने वाले छात्रों के लिए 7.56 बिलियन VND मूल्य की 80 पूर्ण छात्रवृत्तियाँ।
स्रोत: https://nhandan.vn/boi-duong-nang-luc-tieng-anh-nen-tang-cho-the-he-viet-nam-hoi-nhap-post921208.html






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