स्कूलों में अंग्रेजी को वास्तव में दूसरी भाषा बनाना

विशेषज्ञों के अनुसार, स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने के लिए, वियतनाम को अंग्रेजी से संबंधित विषयों की संख्या और गुणवत्ता दोनों में सुधार करना होगा। इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि छात्रों के लिए स्कूली जीवन में उपयोग हेतु एक वास्तविक अंग्रेजी संचार वातावरण तैयार करना आवश्यक है।

विकास के युग में अंग्रेजी की भूमिका पर चर्चा सत्र में भाग लेते प्रतिनिधि। फोटो: एलवी

6 नवंबर की दोपहर को, थान निएन अखबार ने सनयूनी अकादमी के सहयोग से "एस80 अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा छात्रवृत्ति" कार्यक्रम के शुभारंभ की घोषणा के लिए एक समारोह आयोजित किया। यह छात्रों, विश्वविद्यालय के छात्रों और कामकाजी लोगों के लिए राष्ट्रीय दिवस के 80 वर्ष पूरे होने और वियतनाम के शिक्षा क्षेत्र के 80 वर्षों के मील के पत्थर से प्रेरित अंग्रेजी छात्रवृत्तियों की एक श्रृंखला है।

कार्यक्रम के अंतर्गत, "विकास के युग में अंग्रेजी की भूमिका" विषय पर एक चर्चा सत्र आयोजित किया गया। यहाँ, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय (MOET) के शिक्षक विभाग की पूर्व उप-निदेशक सुश्री गुयेन थुई होंग ने कहा कि पोलित ब्यूरो के प्रस्ताव 71 में स्कूलों में अंग्रेजी को धीरे-धीरे दूसरी भाषा बनाने की नीति व्यापक शैक्षिक नवाचार और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण के संदर्भ में एक सही दिशा है। प्रस्ताव में शिक्षण और अधिगम विधियों के साथ-साथ अंग्रेजी सीखने को बढ़ावा देने वाले संपूर्ण शैक्षिक पारिस्थितिकी तंत्र में मजबूत नवाचारों की ओर इशारा किया गया है।

सुश्री गुयेन थुई होंग का मानना ​​है कि यह सभी विदेशी भाषा प्रशिक्षण इकाइयों के लिए एक नया अवसर और एक बड़ी चुनौती दोनों है। क्योंकि अंग्रेजी को एक विदेशी भाषा के रूप में पढ़ाने से दूसरी भाषा के रूप में पढ़ाने में बदलाव एक स्पष्ट अंतर है, जिससे शिक्षकों और शिक्षार्थियों के लिए अधिक रचनात्मक रूप विकसित करने के अवसर पैदा होते हैं। इसलिए, कार्यक्रम के क्रियान्वयन के लिए कार्यक्रम, विषयवस्तु, शिक्षण सामग्री के साथ-साथ शिक्षण विधियों और रूपों में भी बदलाव आवश्यक है। इसके अलावा, शिक्षण और अधिगम प्रक्रिया लक्ष्यों को बदलने और शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में सुधार से भी संबंधित है।

इस परिप्रेक्ष्य में कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय "2025-2035 की अवधि के लिए विद्यालयों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाना, 2045 के लिए एक दृष्टिकोण के साथ" परियोजना का क्रियान्वयन कर रहा है, एस80 छात्रवृत्ति एक महत्वपूर्ण सामाजिक संसाधन होने की उम्मीद है, जो इस राष्ट्रीय लक्ष्य को साकार करने में योगदान देगा।

सनयूनी ग्लोबल ग्रुप के अध्यक्ष श्री गुयेन तिएन नाम ने कहा: "हम गहराई से जानते हैं कि हमारी ज़िम्मेदारी बहुत बड़ी है। एस80 छात्रवृत्ति की स्थापना करते समय, हम न केवल स्वयं को, बल्कि और अधिक साझेदारों को भी शामिल करना चाहते हैं - वियतनामी लोग जो शिक्षा के लिए समान जुनून रखते हैं, ताकि वे वियतनाम में छात्रों, विश्वविद्यालय के छात्रों और कामकाजी लोगों के लिए अंग्रेजी को और करीब लाने के लिए हाथ मिला सकें।"

सनयूनी अकादमी के अध्यक्ष श्री गुयेन तिएन नाम ने समारोह में भाषण दिया। फोटो: एलवी

एस80 कार्यक्रम से कुल 8,000 छात्रवृत्तियाँ (पूर्ण और आंशिक, जिसमें 70% तक की आंशिक छात्रवृत्तियाँ शामिल हैं) प्रदान किए जाने की उम्मीद है, जो फाउंडेशन से लेकर आईईएलटीएस 7.5 लक्ष्य तक के कार्यक्रमों पर लागू होंगी, तथा छात्रों की क्षमता के विभिन्न स्तरों के लिए उपयुक्त होंगी।

एस80 अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा छात्रवृत्ति शैक्षणिक योग्यता, सीखने की भावना, अनुशासन - दृढ़ता, समुदाय में योगदान करने की क्षमता और नेतृत्व क्षमता वाले उम्मीदवारों की तलाश में है; कठिन परिस्थितियों से जूझ रहे उम्मीदवारों को प्राथमिकता दी जाती है, लेकिन वे उनसे पार पाना जानते हों। प्रोफ़ाइल ईमानदार और स्पष्ट प्रमाणों वाली होनी चाहिए; दस्तावेज़ों, फ़ोटो, वीडियो का उपयोग करते समय कॉपीराइट का सम्मान करें। व्यक्तिगत डेटा का प्रबंधन डेटा सुरक्षा नियमों के अनुसार किया जाता है; केवल सहमति से चयन और संचार उद्देश्यों के लिए उपयोग किया जाता है।

ब्रिटिश यूनिवर्सिटी वियतनाम (बीयूवी) के शैक्षणिक विकास केंद्र की निदेशक डॉ. नताली साशा गुडविन का मानना ​​है कि हमारे सामने सबसे बड़ी चुनौतियाँ ज्ञान के तीव्र परिवर्तन से आती हैं। कृत्रिम बुद्धिमत्ता के उदय के साथ, ज्ञान के सृजन, प्राप्ति और उपयोग के तरीके हर दिन बदल रहे हैं। इसके लिए प्रत्येक शिक्षार्थी को न केवल ज्ञान प्राप्त करना होगा, बल्कि अनुकूलन करना भी सीखना होगा। उनका मानना ​​है कि इस परिवर्तन पर विजय पाने की सबसे महत्वपूर्ण क्षमता है दृढ़ता - लक्ष्यों का पीछा करने में दृढ़ता, तब भी जब सीखने के तरीके, सीखने के उपकरण या सीखने का वातावरण लगातार बदल रहा हो।

डॉ. गुडविन के अनुसार, वियतनाम की युवा पीढ़ी पहले से कहीं अधिक सक्रिय, अधिक खुली और सीखने के लिए अधिक इच्छुक है। हालाँकि, कृत्रिम बुद्धिमत्ता के युग में, केवल ज्ञान ही पर्याप्त नहीं है, हमें और भी बहुत कुछ चाहिए, गहराई से समझने और सही प्रश्न पूछने के लिए बहस करने की क्षमता, वैश्विक परिवेश में जुड़ने, सहयोग करने और मूल्यों का प्रसार करने के लिए संचार कौशल। शिक्षा में, यह न केवल ज्ञान प्रदान करने, बल्कि रचनात्मकता और प्रेरणा प्रदान करने वाले शिक्षण के माध्यम से भी प्रदर्शित होता है।

स्रोत: https://baotintuc.vn/giao-duc/de-tieng-anh-thuc-su-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-nha-truong-20251106202927090.htm