97% माध्यमिक विद्यालय शिक्षक अपनी नौकरी से संतुष्ट हैं, 58% अपने वर्तमान वेतन को स्वीकार करते हैं

(डैन ट्राई) - एक सर्वेक्षण के अनुसार, 97% माध्यमिक विद्यालय के शिक्षक अपनी नौकरी से संतुष्ट हैं और लगभग 58% अपने वर्तमान वेतन को स्वीकार करते हैं।

उपरोक्त आँकड़े आज (6 अक्टूबर) आर्थिक सहयोग और विकास संगठन (OECD) द्वारा जारी किए गए। यह 55 देशों और क्षेत्रों की भागीदारी वाले अंतर्राष्ट्रीय शिक्षण और अधिगम सर्वेक्षण (TALIS) चक्र 2024 का परिणाम है।

54% शिक्षक प्रदर्शन को लेकर तनाव में रहने की बात स्वीकार करते हैं

युवा, तकनीकी रूप से सक्षम वियतनामी शिक्षण स्टाफ का आकलन करने के अलावा, TALIS 2024 के परिणाम दर्शाते हैं कि हमारे देश में माध्यमिक विद्यालय के शिक्षकों की औसत आयु 42 वर्ष है, जो औसत (45 वर्ष) से ​​कम है; 70% महिलाएं हैं और 91% के पास दीर्घकालिक अनुबंध हैं।

उल्लेखनीय बात यह है कि माध्यमिक विद्यालय के 92% शिक्षकों का मानना ​​है कि शिक्षण पेशे को समाज द्वारा सम्मान दिया जाता है - जो सर्वेक्षण किये गए सभी देशों में सबसे अधिक दर है।

इसके साथ ही, 87% शिक्षकों का मानना ​​है कि नीति निर्माताओं द्वारा उनकी राय सुनी जाती है और उसे महत्व दिया जाता है, जो 2018 चक्र की तुलना में 8% की वृद्धि है।

नौकरी से संतुष्टि बहुत अधिक है: 97% माध्यमिक विद्यालय के शिक्षक अपनी नौकरी से संतुष्ट हैं और 30 वर्ष से कम आयु के केवल 3% शिक्षक ही अगले 5 वर्षों में अपनी नौकरी छोड़ने का इरादा रखते हैं। 58% शिक्षक अपने वर्तमान वेतन से संतुष्ट हैं।

लगभग 60% शिक्षक अपने वर्तमान वेतन से संतुष्ट हैं (फोटो: एम. हा)।

TALIS 2024 की एक उल्लेखनीय विशेषता वियतनामी शिक्षकों की डिजिटल परिवर्तन क्षमता है। 64% तक शिक्षकों ने शिक्षण में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) का उपयोग किया है, जो भाग लेने वाले देशों और क्षेत्रों में पाँचवें स्थान पर है, जो OECD औसत से अधिक है।

हालाँकि, 71% शिक्षकों ने कहा कि स्कूलों में एआई को लागू करने के लिए आवश्यक बुनियादी ढांचे और डिजिटल उपकरणों का अभाव है।

विशेष रूप से, अधिकांश वियतनामी शिक्षक इस बात से पूरी तरह सहमत हैं कि प्रधानाचार्य का स्टाफ के साथ अच्छा संबंध है।

रिपोर्ट के अनुसार, वियतनामी शिक्षकों में व्यावसायिक तनाव का स्तर कम है। केवल 4% शिक्षकों ने कहा कि वे अपनी नौकरी में "बहुत तनावग्रस्त" हैं, हालाँकि 54% ने छात्रों के प्रदर्शन और पाठ्यक्रम में बदलाव के कारण दबाव में रहने की बात स्वीकार की।

शिक्षा नीति को समायोजित किया जाएगा

उपरोक्त परिणामों से, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय (एमओईटी) ने कई महत्वपूर्ण नीतिगत सिफारिशें प्रस्तावित की हैं जैसे: शिक्षकों के लिए डिजिटल क्षमता विकसित करना और कृत्रिम बुद्धिमत्ता लागू करना; प्रौद्योगिकी बुनियादी ढांचे में निवेश करना और लचीले प्रशिक्षण कार्यक्रमों का आयोजन करना...

शिक्षक प्रशिक्षण में विशेष शिक्षा और स्कूल मनोविज्ञान को एकीकृत करना; शिक्षकों, स्कूल मनोवैज्ञानिकों और स्कूल स्वास्थ्य पेशेवरों के बीच एक अंतःविषयक सहायता नेटवर्क की स्थापना करना।

एएलआईएस 2024 रिपोर्ट के आधार पर, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय शैक्षिक नीतियों का विश्लेषण और समायोजन करेगा (फोटो: एम. हा)।

प्रशिक्षण को पदोन्नति और कैरियर पथ के साथ जोड़ना; वंचित क्षेत्रों में शिक्षकों के लिए व्यावसायिक प्रशिक्षण का समर्थन करने के लिए एक कोष का निर्माण करना; विभिन्न रूपों में सीखने के क्रेडिट को मान्यता देना...

शैक्षिक नवाचार प्रक्रिया का प्रभावी प्रबंधन करें, अचानक परिवर्तन से बचें; नई नीतियां जारी करने से पहले शिक्षकों से परामर्श करें।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, उपरोक्त सिफारिशों के समकालिक कार्यान्वयन से वियतनामी शिक्षकों की क्षमता और व्यावसायिकता में सुधार, नौकरी की संतुष्टि और प्रतिबद्धता में वृद्धि, तथा शिक्षा और शिक्षण पेशे में सामाजिक विश्वास को मजबूत करने में मदद मिलने की उम्मीद है।

साथ ही, यह एक लचीली, आजीवन शिक्षा और शिक्षार्थी-केंद्रित शिक्षा प्रणाली की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम है।

एएलआईएस 2024 रिपोर्ट के आधार पर, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय शैक्षिक नीतियों के विकास और समायोजन के लिए गहन विश्लेषण करेगा।

TALIS 2024 सर्वेक्षण OECD द्वारा माध्यमिक विद्यालय के शिक्षकों और प्रधानाचार्यों पर अंतरराष्ट्रीय स्तर पर तुलनीय साक्ष्य प्रदान करने के लिए विकसित किया गया था, जो सामान्य शिक्षा सुधार और डिजिटल परिवर्तन के संदर्भ में शिक्षकों की विशेषताओं, दृष्टिकोणों और पेशेवर अनुभवों को दर्शाता है।

2018 चक्र को जारी रखते हुए, वियतनाम 58 प्रांतों और शहरों के 202 शैक्षणिक संस्थानों, 202 प्रधानाचार्यों और 4,410 शिक्षकों के राष्ट्रीय स्तर पर प्रतिनिधि नमूने के साथ भागीदारी जारी रखे हुए है। पूरी प्रक्रिया OECD के सख्त तकनीकी और सुरक्षा मानकों के अनुसार कंप्यूटर पर संचालित की जाती है।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/97-giao-vien-thcs-hai-long-voi-cong-viec-58-chap-nhan-muc-luong-hien-tai-20251106195201867.htm