विशेष रूप से, राजनीतिक अर्थव्यवस्था और कूटनीति में प्रमुख पाठ्यक्रम वैश्विक राजनीतिक अर्थव्यवस्था, अंतर्राष्ट्रीय संबंध प्रबंधन और नीति निर्माण का गहन ज्ञान प्रदान करता है। इस पाठ्यक्रम में अध्ययन करने वाले छात्रों को भू-राजनीतिक जोखिम विश्लेषण, संघर्ष प्रबंधन और अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक वार्ता में कौशल प्राप्त होंगे।
मीडिया अर्थशास्त्र और पत्रकारिता में स्नातक छात्रों को अर्थशास्त्र और मीडिया उद्योग के बीच के अंतर्संबंध को समझने में मदद करता है, साथ ही उन्हें मीडिया डेटा का विश्लेषण करने और गहन सामग्री विकसित करने के कौशल से भी लैस करता है। इस स्नातक के स्नातक मीडिया विश्लेषक, व्यावसायिक संपादक या डिजिटल सामग्री डेवलपर के रूप में भूमिकाएँ निभा सकते हैं।
डिजिटल अर्थशास्त्र और प्रबंधन प्रमुख पाठ्यक्रम छात्रों को बड़े डेटा प्रबंधन और उपयोग, डिजिटल उत्पाद विकास और डिजिटल वातावरण में व्यवसाय प्रबंधन का प्रशिक्षण देता है। छात्र व्यवसाय प्रशासन में डिजिटल आर्थिक मॉडल और प्रौद्योगिकी अनुप्रयोगों में निपुणता प्राप्त करेंगे।
आर्थिक प्रबंधन में प्रमुख पाठ्यक्रम आर्थिक प्रबंधन और नीति नियोजन का ज्ञान प्रदान करता है, जिससे छात्रों को रणनीतिक सोच और डेटा-आधारित निर्णय लेने के कौशल विकसित करने में मदद मिलती है। छात्र आर्थिक नीति का विश्लेषण और अनुकूलन करने के लिए सरकारी एजेंसियों, निजी उद्यमों या अनुसंधान संगठनों में शामिल हो सकते हैं।
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प्रतिनिधियों ने अर्थशास्त्र में स्नातक कार्यक्रम में 4 प्रमुख विषयों के प्रशिक्षण की घोषणा करने के लिए आधिकारिक तौर पर बटन दबाया। |
पार्टी समिति के सचिव, अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय (वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई ) की विश्वविद्यालय परिषद के अध्यक्ष और एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन ट्रुक ले ने कहा कि वैश्विक स्तर पर डिजिटल परिवर्तन का विस्फोट डिजिटल अर्थव्यवस्था के क्षेत्र में मानव संसाधन प्रशिक्षण को बढ़ावा देने वाली प्रमुख प्रेरक शक्तियों में से एक है। कृत्रिम बुद्धिमत्ता, ब्लॉकचेन, ई-कॉमर्स जैसे तकनीकी प्लेटफ़ॉर्म धीरे-धीरे व्यवसायों के संचालन के तरीके को बदल रहे हैं।
वियतनाम में, सरकार डिजिटल अर्थव्यवस्था को अर्थव्यवस्था का एक महत्वपूर्ण स्तंभ बनाने के लक्ष्य के साथ राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन कार्यक्रम को भी बढ़ावा दे रही है। इसके कारण इस क्षेत्र में विशेषज्ञता वाले मानव संसाधनों की माँग बढ़ रही है, जिससे विश्वविद्यालयों को अपने प्रशिक्षण कार्यक्रमों को नए संदर्भों के अनुरूप अद्यतन करने के लिए बाध्य होना पड़ रहा है।
एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. ट्रुक ले के अनुसार, डिजिटल अर्थव्यवस्था का एक अंतर यह है कि अर्थव्यवस्था किस तरह काम करती है। इसलिए, प्रशिक्षण कार्यक्रम छात्रों को आधुनिक व्यावसायिक मॉडलों में डिजिटल तकनीक को समझने और लागू करने में मदद करने पर केंद्रित हैं।
उल्लेखनीय रूप से, स्कूल में व्याख्याताओं की एक टीम होगी, जिसमें व्यवसायी, स्कूल के व्याख्याता और विशेषज्ञ, कई सार्वजनिक संगठनों, गैर-सरकारी संगठनों के नेता शामिल होंगे, ताकि छात्रों को व्यावहारिक अनुभव प्रदान किया जा सके।
समारोह में बोलते हुए, वित्तीय योजना विभाग (शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय) के उप निदेशक डोंग झुआन ट्रुओंग ने स्कूलों में नए प्रमुख विषय खोलने की प्रवृत्ति का समर्थन किया, जो समय के अनुरूप है और समाज में श्रम बाजार की जरूरतों को पूरा करता है।
उप निदेशक डोंग झुआन त्रुओंग ने सुझाव दिया कि नए प्रशिक्षण कार्यक्रमों के निर्माण के अलावा, स्कूलों को व्याख्यान और कार्यक्रम ढांचे के निर्माण में गहन निवेश करने की आवश्यकता है; व्याख्याताओं को आकर्षित करने के लिए नीतियां बनानी होंगी; शिक्षार्थियों की आवश्यकताओं और संगठनों और व्यवसायों की जरूरतों को पूरा करने के लिए सुविधाओं में निवेश करना होगा; डिजिटल परिवर्तन युग में आउटपुट मानकों को सुनिश्चित करना होगा, जो कि नए संदर्भ में पार्टी और राज्य के उन्मुखीकरण के अनुरूप हो ।
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