अक्टूबर के अंत और नवंबर की शुरुआत में लंबे समय तक हुई भारी बारिश के कारण हा तिन्ह के कई स्कूलों में भारी बाढ़ आ गई और उन्हें भारी नुकसान हुआ। इस कठिनाई के बीच, बाढ़-प्रवण क्षेत्र में शिक्षकों और छात्रों की सक्रियता और दृढ़ता अभी भी जगमगा रही है।

31 अक्टूबर की शाम को, माई ड्यू सेकेंडरी स्कूल (ट्रान फु गाँव, कैम ड्यू कम्यून) में पानी भरना शुरू हो गया। 1 नवंबर की सुबह तक, जब के गो झील से बाढ़ का पानी निकला, तो पूरी पहली मंजिल 50-60 सेंटीमीटर गहरी और स्कूल का प्रांगण 1-1.5 मीटर गहरा हो गया था। 30 अक्टूबर की दोपहर से, खराब मौसम के कारण, स्कूल ने 22 कक्षाओं के 881 छात्रों को घर पर रहने की अनुमति दे दी। हालाँकि, पिछले दो तूफानों के प्रभाव अभी तक दूर नहीं हुए हैं, और अब स्कूल बाढ़ के पानी से जूझ रहा है: मंच, मेज-कुर्सियाँ, और कार्यालय सभी बुरी तरह क्षतिग्रस्त हो गए हैं।




3 नवंबर की सुबह जैसे ही पानी कम हुआ, प्रांतीय सैन्य कमान के 30 से ज़्यादा सैनिकों ने शिक्षकों, अभिभावकों और स्कूल के कर्मचारियों के साथ मिलकर सफ़ाई और सामान इकट्ठा करना शुरू कर दिया। स्कूल बोर्ड के एक प्रतिनिधि ने कहा, "अभी बिजली नहीं है और स्कूल अभी भी पानी में डूबा हुआ है, लेकिन जैसे ही बिजली आएगी, हम कार्यक्रम को जारी रखने के लिए, खासकर मध्यावधि परीक्षाओं की तैयारी के लिए, ऑनलाइन पढ़ाने की योजना बना रहे हैं।"

ट्रान फू गाँव में स्थित ले डुआन किंडरगार्टन भी बाढ़ से प्रभावित हुआ। स्कूल की प्रधानाचार्या सुश्री हा थी येन के अनुसार, 30 अक्टूबर को दोपहर 2 बजे से, जब भारी बारिश देखी गई, तो स्कूल ने अभिभावकों को अपने बच्चों को जल्दी ले जाने की सूचना दी और उपकरण व सामान को तुरंत ऊँची जगहों पर पहुँचाया। इस पहल की बदौलत, स्कूल के सभी संसाधन सुरक्षित रूप से सुरक्षित रहे, हालाँकि कभी-कभी बाढ़ का पानी स्कूल प्रांगण में 1.2 मीटर तक बढ़ जाता था।


2 नवंबर की दोपहर को, जब पानी थोड़ा कम हुआ था, कई शिक्षक पानी में डूबे हुए स्कूल वापस लौट आए, हालाँकि उनके घर अभी भी पानी में डूबे हुए थे। एक शिक्षक ने बताया, "मेरी कक्षा पहली मंज़िल पर है, इसलिए मैं बहुत चिंतित था। मेरा कुछ सामान आँगन में बह गया, लेकिन खुशकिस्मती से गेट बंद था, इसलिए मैं उसे बचा पाया।"
शिक्षकों को सबसे ज़्यादा चिंता स्कूल की गंदगी को लेकर है, जिसका हाल ही में निरीक्षण दल के स्वागत के लिए नवीनीकरण किया गया है ताकि यह प्रमाणित किया जा सके कि यह राष्ट्रीय मानकों के स्तर 2 पर खरा उतरा है। "हमने रंग-रोगन किया, गेट फिर से बनवाया, घास बिछाई, परिसर का नवीनीकरण किया... लेकिन दो तूफ़ानों के बाद, लोहे की नालीदार छत उड़ गई, कक्षाएँ क्षतिग्रस्त हो गईं, और इससे पहले कि वे इसे ठीक कर पाते, बाढ़ फिर से आ गई। पूरा स्कूल प्रांगण, सब्ज़ियों का बगीचा और लॉन कीचड़ से भर गया था," सुश्री येन रुंध गईं।

इस बीच, हा हुई टैप हाई स्कूल (कैम लैक कम्यून, हा तिन्ह) पिछले 5 दिनों से ज़्यादा समय से बाढ़ के पानी से घिरा हुआ है। स्कूल के उप-प्रधानाचार्य श्री होआंग वान बाउ के अनुसार, कक्षाओं में पानी का स्तर अधिकतम 30 सेमी है।




1,400 से ज़्यादा छात्रों के कार्यक्रम में कोई बाधा न आए, इसके लिए स्कूल ने 3 नवंबर की सुबह से ही लचीले ढंग से ऑनलाइन शिक्षण लागू कर दिया। श्री बाउ ने बताया, "शनिवार से ही हमने शिक्षकों को शारीरिक शिक्षा और पाठ्येतर गतिविधियों को छोड़कर, सभी विषयों के लिए ऑनलाइन योजनाएँ बनाने के निर्देश दिए हैं। निदेशक मंडल भी शिक्षण में प्रत्यक्ष रूप से भाग लेता है। प्रत्येक कक्षा के लिए 2-3 शिक्षक प्रभारी होते हैं। जिन छात्रों के पास उपकरण नहीं हैं, उन्हें एक साथ पढ़ाया जाता है। आज सुबह, आवासीय क्षेत्रों में बिजली कटौती के कारण केवल 33 छात्र अनुपस्थित रहे।"

उसी दिन, हा तिन्ह प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री गुयेन होंग कुओंग और कार्य समूह ने भारी बाढ़ से प्रभावित स्कूलों का निरीक्षण किया और शिक्षकों का उत्साहवर्धन किया। विभाग के उप निदेशक ने यह भी अनुरोध किया कि इकाइयाँ मौसम की स्थिति पर कड़ी नज़र रखें और छात्रों को केवल तभी घर पर रहने दें जब असुरक्षा का खतरा हो। पानी कम होने के बाद, शिक्षण और सीखने की प्रक्रिया को शीघ्रता से सुचारू करने के लिए वातावरण की तत्काल सफाई, कीटाणुशोधन और उपचार करना आवश्यक है। सर्वोच्च लक्ष्य छात्रों की सुरक्षा है और कार्यक्रमों में व्यवधान को कम से कम करना है।



हा तिन्ह के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग की एक रिपोर्ट के अनुसार, 3 नवंबर को सुबह 7:00 बजे तक, पूरे प्रांत में 18,464 छात्रों (538 कक्षाएं) के साथ 34/676 शैक्षणिक प्रतिष्ठान बाढ़ के प्रभाव के कारण अस्थायी रूप से बंद थे।
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/can-canh-truong-hoc-ha-tinh-sau-nhieu-ngay-bi-mua-lu-bao-vay-post755169.html






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