एक पहाड़ी किंडरगार्टन से डिजिटल परिवर्तन की कहानी

"टेक-फोबिक" से सक्रिय और रचनात्मक तक, हुओंग सेन किंडरगार्टन (तुयेन क्वांग) प्रीस्कूल शिक्षा में डिजिटल प्रौद्योगिकी को लागू करने में एक उज्ज्वल स्थान बन गया है।

डिजिटल परिवर्तन में उत्कृष्ट उपलब्धियों वाले समूहों और व्यक्तियों को सम्मानित करने के लिए आयोजित समारोह में हुओंग सेन किंडरगार्टन (नोंग तिएन वार्ड, तुयेन क्वांग प्रांत) की प्रधानाचार्य सुश्री गुयेन थी थू हिएन।

राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन दिवस 2025 मनाने के कार्यक्रम में बोलते हुए, हुओंग सेन किंडरगार्टन (नोंग तिएन वार्ड, तुयेन क्वांग प्रांत) की प्रिंसिपल सुश्री गुयेन थी थू हिएन ने पहाड़ी क्षेत्र के एक छोटे से स्कूल की डिजिटल परिवर्तन यात्रा के बारे में एक भावनात्मक कहानी साझा की।

तुयेन क्वांग एक पहाड़ी प्रांत है जहाँ भू-भाग और परिवहन कठिन है, जिससे लोगों की डिजिटल तकनीक तक पहुँच असमान है। हालाँकि, प्रांतीय नेताओं के सशक्त नेतृत्व और शैक्षणिक संस्थानों की सक्रिय भावना के कारण, डिजिटल परिवर्तन धीरे-धीरे जीवन में प्रवेश कर रहा है और स्पष्ट बदलाव ला रहा है।

सुश्री हिएन ने कहा, "कोविड-19 महामारी के दौरान ही हमने अपनी डिजिटल परिवर्तन यात्रा की शुरुआत की।" जब कक्षाएं स्थगित करनी पड़ीं, तो स्कूल के शिक्षकों ने घर पर बच्चों की देखभाल और शिक्षा पर निर्देश देने वाले वीडियो बनाना और साझा करना सीखा, जिससे माता-पिता को इस विशेष अवधि में अपने बच्चों के साथ रहने में मदद मिली।

उन छोटी-छोटी शुरुआतों से ही, सभी स्कूल रिकॉर्ड, योजनाएँ और शिक्षण सामग्री डिजिटल हो गई हैं और ऑनलाइन संग्रहीत हो गई हैं। इससे प्रशासनिक कागजी कार्रवाई में उल्लेखनीय कमी आई है, शिक्षकों का समय बचा है, और साथ ही तकनीक के साथ काम करने, प्रबंधन करने और पढ़ाने की आदत भी बनी है।

शिक्षक जीमेल अकाउंट बनाने, गूगल ड्राइव पर दस्तावेज़ संग्रहीत करने, इलेक्ट्रॉनिक पाठ लिखने, कैनवा, चैटजीपीटी और अन्य डिजिटल उपकरणों का उपयोग करके शिक्षण सामग्री डिज़ाइन करने में कुशल हो गए हैं। स्कूल में वर्तमान में 300 से अधिक STEAM दस्तावेज़ों और वीडियो वाली एक डिजिटल लाइब्रेरी है, हर साल लगभग 200 STEAM गतिविधियाँ आयोजित की जाती हैं, और पुनर्चक्रित सामग्रियों से निर्मित एक "शून्य-डॉलर" स्टीमलैब है - जहाँ बच्चे अनुभव और रचनात्मकता के माध्यम से सीखते हैं।

माता-पिता स्कूल की वेबसाइट के माध्यम से अपने बच्चों की शिक्षण गतिविधियों पर आसानी से नज़र रख सकते हैं, जिससे परिवार और स्कूल के बीच संबंध और विश्वास पैदा होता है।

यहीं नहीं रुकते हुए, स्कूल ने नोटबुकएलएम, किंडरगार्टन शिक्षक और प्रधान सहायक (चैटजीपीटी), या इलेक्ट्रॉनिक पाठ योजना तैयारी सहायता एप्लिकेशन जैसे अपने स्वयं के सहायता उपकरण भी डिजाइन और लागू किए - शिक्षण और प्रबंधन में व्यावहारिक जरूरतों से उत्पन्न पहल।

"डिजिटल परिवर्तन ने शिक्षकों की सोच और कार्यशैली में महत्वपूर्ण बदलाव लाने में मदद की है। वे झिझक से सक्रिय हो गए हैं, पुराने तरीकों से अभ्यस्त हो गए हैं और नई चीज़ें आज़माने के लिए तैयार हो गए हैं। स्कूल का माहौल और भी सकारात्मक हो गया है, हर कोई महसूस करता है कि उनका काम हल्का, ज़्यादा रोमांचक और ज़्यादा रचनात्मक हो गया है," सुश्री हिएन ने बताया।

उनके अनुसार, डिजिटल परिवर्तन केवल प्रौद्योगिकी को लागू करने के बारे में नहीं है, बल्कि यह सोच और कार्य पद्धतियों को नवीन बनाने की एक प्रक्रिया भी है, जिसका लक्ष्य अधिक आधुनिक, लचीला और रचनात्मक शैक्षिक वातावरण बनाना है।

सुश्री हिएन ने आशा व्यक्त की कि हुओंग सेन किंडरगार्टन के अनुभव पर्वतीय क्षेत्रों के विद्यालयों के लिए उपयोगी संदर्भ बनेंगे, जिससे प्रबंधन और शिक्षण में नवाचार और रचनात्मकता की भावना को फैलाने में मदद मिलेगी।

सुश्री हिएन ने कहा, "ह्योंग सेन किंडरगार्टन का समूह उन नेताओं और सहकर्मियों को हार्दिक धन्यवाद देना चाहता है, जिन्होंने हमेशा हमारा ध्यान रखा, साथ दिया और हमारे लिए ऐसी परिस्थितियां बनाईं, जिनसे हमें पूर्वस्कूली शिक्षा में सकारात्मक चीजें सीखने, साझा करने और फैलाने का अवसर मिला।"

विज्ञान और प्रौद्योगिकी संचार केंद्र

स्रोत: https://mst.gov.vn/cau-chuyen-chuyen-doi-so-tu-mot-ngoi-truong-mam-non-mien-nui-197251022140037695.htm