युवक ने हनोई मेडिकल यूनिवर्सिटी की सबसे कठिन परीक्षा उत्तीर्ण की

ले दाई मिन्ह ने विश्वविद्यालय के 6 वर्षों के दौरान एक लचीली ज्ञान संचय रणनीति के कारण हनोई मेडिकल यूनिवर्सिटी की रेजीडेंसी परीक्षा में 800 से अधिक उम्मीदवारों को पीछे छोड़ दिया।

अगस्त के अंत में हनोई मेडिकल यूनिवर्सिटी की रेजीडेंसी परीक्षा में, दाई मिन्ह (24 वर्ष, हनोई) ने 27.23/30 अंक प्राप्त किए। 9 सितंबर को मुख्य पंजीकरण सत्र के दौरान, मिन्ह को सबसे पहले बुलाया गया। शिक्षकों और दोस्तों के सामने खड़े होकर, मिन्ह ने ज़ोर से अपने चुने हुए विषय की घोषणा की: "ले दाई मिन्ह, नंबर 1, एनेस्थीसिया और रिससिटेशन में विषय।"

हनोई मेडिकल यूनिवर्सिटी के प्रिंसिपल प्रोफेसर गुयेन हू तू ने कहा कि यह रेजिडेंसी परीक्षा 50 वर्षों से आयोजित की जा रही है और उत्कृष्ट छात्रों के चयन के लिए स्कूल की सबसे गहन और कठोर परीक्षा है। परीक्षा के परिणाम यह निर्धारित करते हैं कि छात्रों के पास विषय चुनने की कितनी या कितनी कम शक्ति है, इसलिए प्रतिस्पर्धा बहुत अधिक होती है।

प्रोफेसर तु ने कहा, "न केवल हनोई के मेडिकल छात्र, बल्कि देश भर के मेडिकल स्कूलों के कई उत्कृष्ट छात्र यहां निवास अध्ययन की इच्छा के साथ परीक्षा देते हैं।"

मिन्ह ने इसे अपने छात्र जीवन की सबसे कठिन परीक्षा भी माना जिसमें तीन विषय शामिल थे: मुख्य विषय 1 (आंतरिक चिकित्सा और बाल रोग), मुख्य विषय 2 (शल्य चिकित्सा और प्रसूति विज्ञान) और बुनियादी विषय (शरीर रचना विज्ञान, जैव रसायन, शरीर क्रिया विज्ञान, आनुवंशिकी)। प्रत्येक विषय में 90 मिनट में लगभग 120 बहुविकल्पीय प्रश्न होते हैं, जो विश्वविद्यालय के 6 वर्षों के अधिकांश ज्ञान को समाहित करते हैं।

अंक प्राप्त करने के बाद, उम्मीदवारों को अपना प्रमुख विषय चुनने के लिए उच्चतम से निम्नतम क्रम में रैंक किया जाता है। हर साल 10 कोटा के साथ, एनेस्थीसिया और रिससिटेशन - मिन्ह का पसंदीदा प्रमुख, जल्द ही शीर्ष 50 में शामिल हो गया। इसलिए, मिन्ह ने शुरुआत में शीर्ष 40 में आने का लक्ष्य रखा।

"मुझे सबसे ज़्यादा अंक पाकर हैरानी हुई। वहाँ कई अच्छे छात्र थे, लेकिन मैं सबसे अच्छा नहीं था। ज्ञान में ज़्यादा फ़र्क़ नहीं था। मैं बस थोड़ा भाग्यशाली था," मिन्ह ने कहा।

12 सितंबर को हनोई मेडिकल यूनिवर्सिटी में ले दाई मिन्ह। फोटो: डुओंग टैम

मिन्ह हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड इन नेचुरल साइंसेज के पूर्व आईटी छात्र हैं। हालाँकि उनके माता-पिता चाहते थे कि वे जूनियर हाई स्कूल के अंत में मेडिकल की परीक्षा दें, लेकिन मिन्ह इसके लिए तैयार नहीं हुए और उन्होंने सूचना प्रौद्योगिकी की पढ़ाई करने की योजना बनाई।

लेकिन दसवीं कक्षा में गहन आईटी अध्ययन के एक सेमेस्टर के बाद, मिन्ह को यह अनुपयुक्त लगा क्योंकि उन्हें कंप्यूटर पर बहुत ज़्यादा काम करना पड़ता था। अन्य विषयों के बारे में जानने के बाद, मिन्ह चिकित्सा क्षेत्र के प्रति उत्साहित हो गए, और उन्हें एहसास हुआ कि "इस क्षेत्र में कई चुनौतियाँ हैं, और यह उन्हें मरीज़ों और समाज के साथ अपने संबंधों को बेहतर बनाने का अवसर देता है।"

2017 में, मिन्ह ने हनोई मेडिकल यूनिवर्सिटी की प्रवेश परीक्षा 29.55 अंकों के साथ उत्तीर्ण की। उस वर्ष, स्कूल का प्रवेश स्कोर 29.25 के रिकॉर्ड स्तर पर पहुँच गया था। हनोई में किसी उम्मीदवार का बिना प्राथमिकता अंकों के प्रवेश पाना बहुत दुर्लभ है।

पहले वर्ष में, मिन्ह ने स्नातक होने के बाद रेजीडेंसी परीक्षा देने का निर्णय लिया, इसलिए उन्होंने सक्रिय रूप से ज्ञान अर्जित किया और प्रत्येक वर्ष लचीले ढंग से अपनी अध्ययन पद्धति में बदलाव किया।

पहले दो सालों में, मिन्ह ने ध्यानपूर्वक अध्ययन किया, ज़्यादातर व्याख्यान कक्ष में ही, स्कूल की पाठ्यपुस्तकों के अलावा, घरेलू और विदेशी दस्तावेज़ों का भी सहारा लिया। दस्तावेज़ों को पढ़ना ग्रेज़ एनाटॉमी , गाइटन या रॉबिंस की पैथोफिज़ियोलॉजी जैसी "क्लासिक्स" से शुरू हुआ।

8.0 के आईईएलटीएस स्कोर के बावजूद, अंग्रेजी में किताबें पढ़ना आसान नहीं है क्योंकि उनमें कई तकनीकी शब्द होते हैं। मिन्ह शब्दावली बढ़ाने के लिए शब्दकोश पढ़ता है और देखता है, और पढ़ने का अभ्यास करने के लिए एक अंग्रेजी क्लब में शामिल हो जाता है।

तीसरे वर्ष से, स्कूल में पढ़ाई करने और अस्पताल में नैदानिक ​​कार्य करने के चरण में प्रवेश करते हुए, मिन्ह ने ज्ञान संचय करने का तरीका बदल दिया क्योंकि अस्पताल में बिताया गया समय मुख्य रूप से दस्तावेजों की तुलना में मरीजों के इर्द-गिर्द घूमता था।

प्रत्येक नैदानिक ​​सत्र में, शिक्षकों से निर्देश प्राप्त करने के बाद, मिन्ह विशिष्ट लक्ष्य निर्धारित करते हैं। उदाहरण के लिए, श्वसन चिकित्सा का अध्ययन करते समय, जिसका लक्ष्य सिंड्रोम में अंतर करना होता है, मिन्ह कई रोगियों से संपर्क करेंगे या शिक्षकों द्वारा बताए गए मामलों से मिलते-जुलते सिंड्रोम वाले लोगों की तलाश करेंगे।

फिर, मिन्ह ने खुद से सवाल पूछे और शोध करके जवाब ढूँढ़े। अगर उसे जवाब नहीं मिले, तो मिन्ह ने लेक्चरर से पूछा।

मिन्ह ने कहा, "शिक्षक बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, क्योंकि कुछ चीजें ऑनलाइन उपलब्ध नहीं होतीं या मुझे नहीं पता कि उन्हें कैसे खोजा जाए।"

हनोई लोगों के लिए, नैदानिक ​​अभ्यास सीखने का एक विशेष रूप से प्रभावी तरीका है। मिन्ह को अपने चौथे वर्ष में वियत डुक अस्पताल में सर्जरी की पढ़ाई के 10 हफ़्ते सबसे ज़्यादा याद हैं। उस समय, कई गंभीर मामले, जैसे कि दर्दनाक मस्तिष्क की चोट और रक्त संचार रुकना, लगातार स्थानांतरित होते रहते थे, जिससे मिन्ह को एक ही समय में कई चीज़ों की आदत डालनी पड़ती थी।

ड्यूटी पर अपने पहले दिन, मिन्ह ने एक ऐसी सर्जरी में सहायता की जिसमें फीमोरल धमनी की चोट थी, जिससे निचले अंग को काटने का खतरा था। पहली बार जब उन्होंने 5-6 घंटे तक चलने वाली सर्जरी में सहायता की, तो मिन्ह बहुत घबराए हुए थे, हालाँकि उन्होंने ज़्यादा कुछ नहीं किया था। उस सत्र के अंत में, मिन्ह आत्मविश्वास और आत्म-चेतना दोनों महसूस कर रहे थे।

मिन्ह ने बताया, "मैं आश्वस्त हूं, क्योंकि मुझे लगता है कि इस करियर को आगे बढ़ाने के लिए मुझमें पर्याप्त क्षमता है, लेकिन मैं आत्म-सचेत भी हूं, क्योंकि मुझे एहसास है कि मेरा ज्ञान बहुत सीमित है।"

मिन्ह (बाएं से तीसरे) और रेजीडेंसी परीक्षा में सर्वोच्च अंक प्राप्त करने वाले दो उम्मीदवारों को 9 सितंबर को सम्मानित किया गया। फोटो: हनोई मेडिकल यूनिवर्सिटी

मिन्ह के अनुसार, पाँचवें वर्ष से पढ़ाई की तीव्रता तेज़ी से बढ़ी और यह काफ़ी तनावपूर्ण हो गई। उस समय, छात्र हर 2-3 हफ़्ते में विषय बदलते थे। एक समय ऐसा भी था जब हर 1-2 हफ़्ते में एक विषय की परीक्षा होती थी, जिससे छात्रों को अत्यधिक ध्यान केंद्रित करना पड़ता था। यही वह दौर था जिसने मिन्ह को परीक्षा के दबाव की आदत डालने में मदद की।

अपने अंतिम वर्ष में प्रवेश करते हुए, जैसे-जैसे उनकी रेजिडेंसी परीक्षाएँ नज़दीक आती गईं, उनकी पढ़ाई की तीव्रता बढ़ती गई। मिन्ह ने एक दिन को "उठने से लेकर सोने तक पढ़ाई" के रूप में वर्णित किया। उन्हें आराम करने, बास्केटबॉल खेलने या संगीत सुनने के लिए "छुट्टियाँ" लेकर इस संतुलन को बनाए रखना पड़ता था।

हनोई मेडिकल यूनिवर्सिटी में एनेस्थीसिया और रिससिटेशन विभाग के उप प्रमुख तथा मिन्ह के स्नातक थीसिस मूल्यांकन बोर्ड के अध्यक्ष डॉ. गुयेन तोआन थांग ने मिन्ह का मूल्यांकन इस प्रकार किया कि उनमें संतुलन बनाने, दबाव को अच्छी तरह झेलने, सावधानी बरतने, सीखने और पढ़ने की चाहत रखने की क्षमता है।

डॉ. थांग ने कहा, "उनकी योग्यताएँ असाधारण हैं, खासकर विदेशी भाषाओं और वैज्ञानिक अनुसंधान में।" स्कूल से मिली जानकारी के अनुसार, मिन्ह अपने तीसरे वर्ष से ही वैज्ञानिक अनुसंधान में भाग ले रहे हैं, उन्होंने अपना शोध समूह बनाया है और उनके पाँच लेख अंतरराष्ट्रीय पत्रिकाओं में प्रकाशित हो चुके हैं।

"संचय" शब्द को बार-बार दोहराते हुए, मिन्ह ने कहा कि किसी भी काम को करने के लिए यही ज़रूरी है। भविष्य में, मिन्ह भी ज्ञान संचय करने की कोशिश करेंगे, देखेंगे कि उनमें कहाँ कमज़ोरी है और सुधार करने में ज़्यादा समय लगाएँगे।

मिन्ह ने कहा, "चिकित्सा की पढ़ाई के छह साल बहुत लंबे होते हैं, लेकिन शायद सबसे आरामदायक भी। अगले तीन सालों में मुझे बहुत कुछ सीखना होगा, क्योंकि इस पेशे में प्रवेश करते समय मैं किसी कोरे कागज़ से अलग नहीं हूँ।"

एनेस्थीसिया और रिससिटेशन को इसलिए चुना गया क्योंकि उनका मानना ​​है कि यह कई विशेषज्ञताओं जैसे कि आंतरिक चिकित्सा, सर्जरी, नैदानिक ​​क्षेत्रों और बुनियादी विज्ञानों का मिश्रण है। मिन्ह को उम्मीद है कि वे अपने निवास के दौरान बहुत सारा ज्ञान और कौशल प्राप्त कर लेंगे, ताकि वे अपनी भावी नौकरी के लिए तैयारी कर सकें।

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