सरकार: छात्र पुरस्कार और अनुशासन पर परिपत्र 19 की समीक्षा और संशोधन जारी रखेगी

सरकार ने कहा कि वह छात्रों के लिए पुरस्कार और अनुशासन को विनियमित करने वाले परिपत्र 19/2025 की समीक्षा और संशोधन करना जारी रखेगी, जिससे छात्रों और शिक्षकों की सुरक्षा होगी तथा स्कूलों, परिवारों और समाज को जोड़ा जा सकेगा।

Báo Thanh niên•13/11/2025

13 नवंबर को, 10वें सत्र को जारी रखते हुए, 15वीं राष्ट्रीय असेंबली ने 2026 के लिए सामाजिक -आर्थिक विकास योजना पर एक प्रस्ताव पारित किया।

13 नवंबर को बैठक में प्रतिनिधिगण

फोटो: जिया हान

2026-2027 स्कूल वर्ष से देश भर में पाठ्यपुस्तकों का एक एकीकृत सेट उपलब्ध कराना

राष्ट्रीय सभा ने सरकार और संबंधित एजेंसियों से अनुरोध किया कि वे प्राथमिकता वाले, उभरते और उच्च तकनीक वाले उद्योगों और क्षेत्रों में आधुनिक, उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों के विकास को बढ़ावा दें; वैज्ञानिक और तकनीकी अनुसंधान, नवाचार और डिजिटल परिवर्तन को मजबूती से बढ़ावा देने के लिए सफलताएं अर्जित करें।

प्रस्ताव सभी स्तरों पर शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में महत्वपूर्ण बदलाव लाने की आवश्यकता पर ज़ोर देता है। सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की समीक्षा और सुधार किया जाएगा, और 2026-2027 शैक्षणिक वर्ष से उपयोग के लिए देश भर में एकीकृत पाठ्यपुस्तकों के प्रावधान को विकसित और सुनिश्चित करने पर ध्यान केंद्रित किया जाएगा।

साथ ही, 2025-2035 की अवधि के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता को आधुनिक बनाने और सुधारने के लिए राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम का निर्माण और प्रभावी कार्यान्वयन करना। विद्यालयों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाकर शिक्षार्थियों के लिए विदेशी भाषा दक्षता में सुधार करना।

इसके साथ ही, छात्रों को संस्कृति और कला का बुनियादी ज्ञान प्रदान करना, शारीरिक गतिविधियों, खेलों को बढ़ावा देना तथा उनकी शारीरिक फिटनेस में सुधार करना भी शामिल है।

उच्च शिक्षा का आधुनिकीकरण करना; महत्वपूर्ण तंत्र और नीतियां बनाना तथा उन्नत देशों के समान राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों, उच्च शिक्षा संस्थानों और प्रमुख उच्च शिक्षा संस्थानों के विकास में निवेश करना।

अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुसार उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन प्रशिक्षण कार्यक्रमों का निर्माण करना, विशेष रूप से विज्ञान और प्रौद्योगिकी, स्मार्ट प्रबंधन, बुनियादी विज्ञान और प्राथमिकता और उभरते क्षेत्रों के प्रमुख क्षेत्रों में।

व्यावसायिक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करना; प्रमुख आर्थिक क्षेत्रों और प्रदेशों में श्रमिकों की योग्यता और व्यावसायिक कौशल में सुधार के लिए प्रशिक्षण, पुनः प्रशिक्षण और प्रोत्साहन को बढ़ावा देना।

इसके अलावा, 11 रणनीतिक प्रौद्योगिकी समूहों पर ध्यान केंद्रित करते हुए, क्रांतिकारी वैज्ञानिक अनुसंधान कार्यक्रमों और परियोजनाओं को तत्काल विकसित करना; वैज्ञानिक अनुसंधान गतिविधियों, नवाचार, डिजिटल परिवर्तन में भाग लेने के लिए विदेशों में वियतनामी वैज्ञानिकों और विदेशी विशेषज्ञों को आकर्षित करना...

उप प्रधानमंत्री ले थान लोंग ने प्रतिनिधियों की राय प्राप्त करने और उन्हें समझाने पर एक सारांश रिपोर्ट प्रस्तुत की।

फोटो: जिया हान

तदनुसार परिपत्र 19 की समीक्षा और संशोधन जारी रखें।

इससे पहले, सरकार ने उपरोक्त मसौदा प्रस्ताव पर समूहों और हॉलों में चर्चा कर रहे राष्ट्रीय असेंबली के प्रतिनिधियों की राय के स्वागत और स्पष्टीकरण पर रिपोर्ट दी थी।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण तथा मानव संसाधन विकास के क्षेत्र का उल्लेख करते हुए सरकार ने कहा कि प्रस्ताव में शिक्षा एवं प्रशिक्षण विकास में सफलता पर पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 71 को दृढ़तापूर्वक, समकालिक और प्रभावी ढंग से क्रियान्वित करने की आवश्यकता दर्शाई गई है।

कुछ महत्वपूर्ण निर्णयों में शामिल हैं: सोच में नवीनता, शिक्षा विकास और प्रबंधन में विशिष्ट और उत्कृष्ट तंत्र और नीतियां बनाना; उपलब्धियों के पीछे भागने की स्थिति पर काबू पाना।

इसके साथ ही सभी स्तरों पर शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार, सुविधाओं का उन्नयन, अनुसंधान को बढ़ावा, विज्ञान और प्रौद्योगिकी का विकास, डिजिटल परिवर्तन, शिक्षकों के प्रशिक्षण पर ध्यान केंद्रित किया गया है...

सरकार ने कहा कि वह स्कूलों में हिंसा की समस्या के मूल समाधान, स्कूल सुरक्षा और स्वच्छता पर ध्यान केंद्रित कर रही है, साथ ही स्कूलों में अनुशासन और व्यवस्था के नियमों को बेहतर बना रही है।

जीवन कौशल शिक्षा को मजबूत करना, शिक्षकों और मनोवैज्ञानिक परामर्शदाताओं को प्रशिक्षित करना तथा छात्रों के लिए प्रबंधन, पर्यवेक्षण और सहायता को मजबूत करना।

स्कूल परामर्श को मजबूत करना, स्कूल - परिवार - समाज को जोड़ना; सुनिश्चित करना कि सभी छात्र सुरक्षित, मैत्रीपूर्ण और मानवीय वातावरण में अध्ययन और अभ्यास कर सकें।

उल्लेखनीय रूप से, सरकार ने कहा कि वह छात्रों के लिए पुरस्कार और अनुशासन को विनियमित करने वाले परिपत्र 19/2025 (परिपत्र 8/1988 के स्थान पर) की समीक्षा और संशोधन जारी रखेगी, ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि यह स्थिति और व्यावहारिक आवश्यकताओं को पूरा करता है, छात्रों और शिक्षकों की सुरक्षा करता है, स्कूलों, परिवारों और समाज को जोड़ता है, और स्थानीय अधिकारियों की जिम्मेदारी को बढ़ावा देता है।

इसके अलावा, स्कूलों में नैतिक शिक्षा, जीवनशैली, एकजुटता, मानवता और प्रेम को मजबूत करना आवश्यक है; न कि ऐसा शैक्षणिक दबाव बनाना चाहिए जो शिक्षकों और छात्रों के मनोविज्ञान पर नकारात्मक प्रभाव डाले।