संदर्भ परीक्षा प्रश्नों के अनुसार सक्रिय रूप से पढ़ाएं और सीखें

संदर्भ प्रश्नों के माध्यम से सर्वोत्तम परिणाम प्राप्त करने के लिए समीक्षा को लागू करना आजकल स्कूलों में एक प्राथमिकता वाला कार्य है। लैंग सोन प्रांत के एथनिक बोर्डिंग हाई स्कूल के प्रधानाचार्य, शिक्षक वुओंग झुआन थुआन ने कहा: संदर्भ प्रश्न शिक्षकों और छात्रों की समीक्षा प्रक्रिया को निर्देशित करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।

वर्तमान में, लैंग सोन का शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की समीक्षा के लिए शिक्षकों के लिए प्रशिक्षण और प्रोत्साहन का आयोजन कर रहा है। प्रशिक्षण के बाद, स्कूल एक विशिष्ट योजना तैयार करेगा। हालाँकि, स्कूल ने शिक्षकों को संदर्भ संरचना के आधार पर समूहों और व्यावसायिक समूहों में सक्रिय रूप से तैनात किया है ताकि वे विश्लेषण, तुलना, शिक्षण योजनाएँ प्रस्तावित कर सकें, समीक्षा सामग्री तैयार कर सकें और छात्रों को उच्चतम दक्षता प्राप्त करने के लिए प्रोत्साहित कर सकें।

संदर्भ प्रश्नों के बाद समीक्षा के कार्यान्वयन के बारे में बताते हुए, लाम किन्ह हाई स्कूल ( थान होआ ) के प्रधानाचार्य, शिक्षक गुयेन मिन्ह दाओ ने कहा: "विद्यालय ने प्रत्येक विषय के लिए शिक्षण योजना पर शोध, चर्चा और समायोजन हेतु समूहों और व्यावसायिक समूहों का गठन किया। व्यावसायिक समूहों ने संदर्भ प्रश्नों के आधार पर प्रश्न बैंक बनाए।"

यह अपेक्षित है कि स्कूल हर महीने कम से कम एक बार संदर्भ प्रश्नों पर आधारित परीक्षा दे ताकि छात्र नए परीक्षा प्रारूप से परिचित हो सकें। यह प्रत्येक कक्षा की शिक्षण गुणवत्ता के मूल्यांकन का एक आधार है, जिससे शिक्षण और समीक्षा में उचित और समयोचित समायोजन किया जा सके।

ल्यूक नगन हाई स्कूल नंबर 1 (ल्यूक नगन जिला, बाक गियांग प्रांत) में, स्कूल ने संदर्भ परीक्षा प्रश्नों वाले विषयों के पेशेवर समूहों और शिक्षकों से अनुरोध किया है कि वे संदर्भ परीक्षा प्रश्नों की संरचना, प्रारूप, सामग्री वितरण, मान्यता, समझ और अनुप्रयोग स्तरों के विश्लेषण पर ध्यान केंद्रित करने के लिए अनुसंधान और बैठकें आयोजित करें।

संदर्भ परीक्षा प्रश्नों के विस्तृत विश्लेषण के आधार पर, 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के शिक्षार्थियों के गुणों और क्षमताओं को विकसित करने की आवश्यकताओं के साथ, पेशेवर समूहों और टीमों ने शिक्षण योजनाओं, शिक्षण सामग्री, प्रश्न प्रणालियों, अभ्यासों और मॉक परीक्षाओं को तुरंत समायोजित किया; छात्रों के छोटे समूहों में विभाजित किया गया ताकि वैज्ञानिक, व्यावहारिक और प्रभावी समीक्षा निर्देशों का आयोजन किया जा सके, जिससे छात्रों के स्व-अध्ययन और रचनात्मकता को बढ़ावा मिले।

इसके अलावा, पेशेवर समूह और टीमें शिक्षकों को शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के संदर्भ परीक्षण की संरचना और प्रारूप के अनुसार प्रत्येक विषय के लिए एक परीक्षण विकसित करने का काम सौंपती हैं; संदर्भ परीक्षण की समीक्षा करने के लिए शिक्षकों के समूहों और टीमों की बैठकें आयोजित करती हैं।

शिक्षा विशेषज्ञों के अनुसार, संदर्भ परीक्षा शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा घोषित 2025 से हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की संरचना और प्रारूप पर नियमों के अनुपालन को सुनिश्चित करती है, और साथ ही, 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम और मुख्य रूप से ग्रेड 12 का बारीकी से पालन करती है।

परीक्षा सामग्री के संबंध में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने बहुविकल्पीय विषयों के लिए कई नए परीक्षा प्रश्न प्रारूप जोड़े (पहले केवल एक बहुविकल्पीय प्रश्न प्रारूप था); साथ ही, परीक्षा के उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए सभी विषयों में परीक्षा प्रश्नों के विभेदन को बढ़ा दिया।

इसलिए, स्कूलों को संदर्भ प्रश्नों का ध्यानपूर्वक अध्ययन करने, मैट्रिक्स और परीक्षा संरचना का विश्लेषण करने की आवश्यकता है ताकि यह देखा जा सके कि पुराने कार्यक्रम की तुलना में क्या नया है; इसके बाद, सही बिंदुओं पर ध्यान केंद्रित करने और प्रभावशीलता प्राप्त करने के लिए शिक्षण और समीक्षा में समायोजन करें।

गुणवत्ता प्रबंधन विभाग (शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय) के अनुसार, स्कूलों, शिक्षकों और छात्रों को 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए मन की शांति के साथ तैयार करने में मदद करने के लिए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने संदर्भ परीक्षा प्रश्न विकसित करने के लिए तुरंत एक संचालन समिति की स्थापना की है और एक वैज्ञानिक, कठोर और जिम्मेदार भावना में संदर्भ परीक्षा प्रश्न विकसित करने के लिए कदम लागू किए हैं।

निष्पक्षता, व्यापकता, कार्यक्रम के प्रति निकटता, शिक्षण और सीखने की प्रक्रिया के प्रति निकटता सुनिश्चित करने के लिए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने विशेषज्ञों, वैज्ञानिकों, व्याख्याताओं, शिक्षकों, संपादकों को आमंत्रित किया है, जिन्होंने 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम, सतत शिक्षा कार्यक्रम, 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार पाठ्यपुस्तकों का संकलन करने वाले लेखकों, जिन्होंने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा आयोजित परीक्षण प्रश्न बैंकों और परीक्षण निर्माण के निर्माण पर प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में भाग लिया था... को परीक्षण प्रश्नों को विकसित करने में भाग लेने के लिए आमंत्रित किया है।

2025 से, परीक्षार्थी चार विषय लेंगे, जिनमें दो अनिवार्य विषय: साहित्य, गणित और कक्षा 12 में पढ़े जाने वाले शेष विषयों में से दो वैकल्पिक विषय शामिल होंगे, जिनमें शामिल हैं: विदेशी भाषाएँ, इतिहास, भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, भूगोल, आर्थिक और कानूनी शिक्षा, सूचना प्रौद्योगिकी, प्रौद्योगिकी। इनमें से केवल साहित्य की परीक्षा निबंध के रूप में होगी और परीक्षा का समय 120 मिनट होगा। शेष विषयों की परीक्षा बहुविकल्पीय रूप में होगी, जिसमें गणित की परीक्षा 90 मिनट में और शेष विषयों की परीक्षा 50 मिनट में होगी।

(स्रोत: शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय)

स्रोत: https://nhandan.vn/chu-dong-viec-day-va-hoc-phu-hop-de-thi-tham-khao-post844379.html