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उच्च शिक्षा के पुनर्गठन के लिए एक 'प्रमुख परियोजना' तैयार की जा रही है, संबद्ध स्कूलों की व्यवस्था को अस्थायी रूप से निलंबित किया जा रहा है

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने कहा कि वह अभी मंत्रालय के अधीन विश्वविद्यालयों और व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों की व्यवस्था को लागू नहीं कर सकता, क्योंकि वह दो बड़ी परियोजनाओं को एक समग्र परियोजना में एकीकृत कर रहा है।

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ15/10/2025

Chuẩn bị ‘đại đề án’ tái cấu trúc giáo dục đại học, tạm dừng sắp xếp các trường trực thuộc - Ảnh 1.

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने कहा कि उन्होंने शिक्षा क्षेत्र में सार्वजनिक सेवा इकाइयों की व्यवस्था के संबंध में गृह मंत्रालय को एक आधिकारिक पत्र भेजा है। - फोटो: ट्रान हुयन्ह

15 अक्टूबर की दोपहर को, तुओई ट्रे के साथ बातचीत करते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण उप मंत्री श्री फाम नोक थुओंग ने कहा कि उन्होंने गृह मंत्रालय को एक आधिकारिक प्रेषण भेजा है, जिसमें केंद्रीय संचालन समिति के निर्देश और संबंधित प्रस्तावों के अनुसार शिक्षा क्षेत्र में सार्वजनिक सेवा इकाइयों की व्यवस्था से संबंधित उनके विचार और विशिष्ट प्रस्ताव बताए गए हैं।

विश्वविद्यालय शिक्षा प्रणाली को समेकित और सुव्यवस्थित करने का प्रस्ताव

इससे पहले (8 अक्टूबर को), गृह मंत्रालय ने संकल्प 18 के सारांश पर केंद्रीय संचालन समिति के निर्देश के अनुसार राजनीतिक प्रणाली में एजेंसियों और संगठनों के भीतर सार्वजनिक सेवा इकाइयों, राज्य के स्वामित्व वाले उद्यमों और फोकल बिंदुओं की व्यवस्था के कार्यान्वयन पर शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के साथ बैठक की थी।

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, पोलित ब्यूरो के संकल्प 71 को लागू करते हुए, इस इकाई को उच्च शिक्षा संस्थानों की प्रणाली को पुनर्व्यवस्थित और पुनर्गठित करने के लिए एक परियोजना विकसित करने का काम सौंपा गया था, और साथ ही कई उच्च शिक्षा संस्थानों को स्थानीय प्रबंधन में स्थानांतरित करने के लिए एक परियोजना विकसित करने का काम सौंपा गया था, जिसे 2026 में प्रधान मंत्री को प्रस्तुत किए जाने की उम्मीद है।

इसके अलावा, सरकार के संकल्प 03 के अनुसार, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को बहु-विषयक और बहु-क्षेत्रीय विश्वविद्यालयों को इस मंत्रालय के प्रबंधन में स्थानांतरित करने के लिए एक परियोजना के विकास की अध्यक्षता करने के लिए भी नियुक्त किया गया था।

25 सितंबर को उप प्रधानमंत्री ले थान लोंग की अध्यक्षता में संबंधित मंत्रालयों और शाखाओं के साथ हुई बैठक की विषय-वस्तु के आधार पर, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय कार्यों के कार्यान्वयन को व्यवस्थित करने के लिए एक योजना का मसौदा तैयार कर रहा है, जिसे सरकार और प्रधानमंत्री को विचार और निर्णय के लिए रिपोर्ट किया जाएगा।

विशेष रूप से, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने उच्च शिक्षा संस्थानों की प्रणाली को पुनर्व्यवस्थित और पुनर्गठित करने के लिए इस मंत्रालय के प्रबंधन के तहत बहु-विषयक और बहु-क्षेत्रीय उच्च शिक्षा संस्थानों को परियोजना में स्थानांतरित करने के लिए परियोजना की सामग्री को विलय करने का प्रस्ताव करने की योजना बनाई है।

इस विलय का उद्देश्य देश भर में विश्वविद्यालय शिक्षा प्रणाली को सुव्यवस्थित करने की प्रक्रिया में व्यापकता और एकता सुनिश्चित करना है, जिससे एक एकीकृत परियोजना तैयार होगी जिसे विचारार्थ प्रधानमंत्री के समक्ष प्रस्तुत किया जाएगा।

इसलिए शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अधीन उच्च शिक्षा एवं व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों की व्यवस्था फिलहाल लागू नहीं की जा सकती।

व्यावसायिक हाई स्कूल मॉडल का प्रस्ताव करने में कठिनाई

व्यावसायिक शिक्षा और सतत शिक्षा के संबंध में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने कहा कि उसे प्रस्ताव 18 के सारांश पर केंद्रीय संचालन समिति के आधिकारिक प्रेषण संख्या 59 के निर्देशों को लागू करने में कुछ कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा है।

विशेष रूप से, व्यावसायिक शिक्षा पर संशोधित कानून के मसौदे में व्यावसायिक उच्च विद्यालय मॉडल (व्यावसायिक शिक्षा और सतत शिक्षा केंद्रों का संयोजन) अभी भी प्रस्तावित है, और इसके कार्यान्वयन का कोई कानूनी आधार नहीं है। मंत्रालय का प्रस्ताव है कि पहले केंद्रों की समीक्षा की जाए और उन्हें अंतर-वार्ड और कम्यून क्षेत्रों के अनुसार सुव्यवस्थित किया जाए, और राष्ट्रीय सभा द्वारा कानून पारित होने के बाद ही उन्हें व्यावसायिक उच्च विद्यालयों में पुनर्गठित किया जाए।

प्रत्येक प्रांत और शहर में तीन से ज़्यादा व्यावसायिक स्कूल न होने के प्रावधान के संबंध में, वर्तमान शिक्षा कानून और व्यावसायिक शिक्षा कानून में व्यावसायिक स्कूलों की अवधारणा का प्रावधान नहीं है, केवल कॉलेजों और इंटरमीडिएट स्कूलों का प्रावधान है। मंत्रालय यह स्पष्ट करने की सिफ़ारिश करता है कि यह सीमा सरकारी स्कूलों के लिए है।

साथ ही, बड़े श्रम बल और कई व्यावसायिक प्रशिक्षण सुविधाओं वाले इलाकों की विशेषताओं पर विचार करने का प्रस्ताव है जैसे हो ची मिन्ह सिटी (62 स्कूल), हनोई (54), हाई फोंग (19), निन्ह बिन्ह (28), फु थो (21)...

मंत्रालय ने इस बात पर भी जोर दिया कि शैक्षणिक संस्थानों की गुणवत्ता और दक्षता को ध्यान में रखते हुए स्वायत्त और गैर-स्वायत्त दोनों स्कूलों के साथ यह व्यवस्था लागू की जानी चाहिए।

प्राथमिक और प्रीस्कूल स्कूलों की व्यवस्था के लिए निर्देश हैं।

सामान्य और पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली के संबंध में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने कहा कि उसने दो-स्तरीय स्थानीय सरकार मॉडल के अनुसार शैक्षणिक संस्थानों की व्यवस्था और पुनर्गठन पर विशिष्ट मार्गदर्शन प्रदान करने वाला एक दस्तावेज जारी किया है।

ट्रान हुयन्ह

स्रोत: https://tuoitre.vn/chuan-bi-dai-de-an-tai-cau-truc-giao-duc-dai-hoc-tam-dung-sap-xep-cac-truong-truc-thuoc-20251015200511214.htm


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