मानव संसाधनों की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए चिकित्सा प्रशिक्षण का मानकीकरण

एसकेडीएस - 2026-2035 की अवधि के लिए राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रमों हेतु निवेश नीति के संबंध में नेशनल असेंबली के चर्चा सत्र के दौरान, स्थायी उप प्रधान मंत्री गुयेन होआ बिन्ह ने चिकित्सा सहित विशिष्ट क्षेत्रों में प्रशिक्षण को मानकीकृत करने की आवश्यकता पर बल दिया।

उल्लेखनीय रूप से, उप-प्रधानमंत्री गुयेन होआ बिन्ह ने पुष्टि की: "केवल मेडिकल स्कूल ही डॉक्टरों को प्रशिक्षित कर सकते हैं।" यह चिकित्सा मानव संसाधनों की गुणवत्ता में सुधार लाने और वर्तमान प्रशिक्षण प्रणाली में लंबे समय से चली आ रही कमियों को दूर करने की दिशा में एक महत्वपूर्ण पहल है।

चिकित्सा उद्योग में मानव संसाधन की गुणवत्ता की बढ़ती मांग के संदर्भ में, मेरा मानना ​​है कि यह अभिविन्यास प्रशिक्षण स्वायत्तता को कड़ा या सीमित करने का उपाय नहीं है, बल्कि चिकित्सा प्रशिक्षण गतिविधियों को अंतर्राष्ट्रीय मानकों पर वापस लाने के लिए एक आवश्यक समायोजन है।

अमेरिका, ब्रिटेन, ऑस्ट्रेलिया, सिंगापुर या जापान जैसे विकसित स्वास्थ्य प्रणालियों वाले देशों के मॉडलों का अवलोकन करने से पता चलता है कि चिकित्सा प्रशिक्षण कार्यक्रम केवल उन्हीं मेडिकल स्कूलों में लागू किए जाते हैं जो कठोर मान्यता प्रक्रियाओं से गुज़रे हों और जिनमें पूर्ण नैदानिक ​​अभ्यास की स्थितियाँ हों। ये स्कूल हमेशा शिक्षण अस्पतालों या नैदानिक ​​सुविधा नेटवर्क से जुड़े होते हैं, जिनमें छात्रों को मार्गदर्शन देने की पर्याप्त क्षमता होती है, साथ ही प्रयोगशालाओं, सिमुलेशन केंद्रों और मानकीकृत मूल्यांकन प्रपत्रों की एक प्रणाली भी होती है ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि छात्रों को अभ्यास से पहले व्यापक प्रशिक्षण दिया जाए।

अनुभवी डॉक्टरों के प्रत्यक्ष मार्गदर्शन में क्लिनिकल प्रैक्टिस चिकित्सा प्रशिक्षण की एक अनिवार्य शर्त है। चित्र: सर्जरी के दौरान डॉ. थीएन और उनकी टीम।

वियतनाम में, कई बहु-विषयक विश्वविद्यालय डॉक्टरों के प्रशिक्षण में भाग लेते हैं, जबकि अभ्यास की स्थितियाँ अभी भी सीमित हैं, जिसके कारण स्नातक स्तर की पढ़ाई के बाद गुणवत्ता में विसंगतियाँ पैदा हुई हैं। शिक्षण अस्पतालों या पर्याप्त मज़बूत नैदानिक ​​​​संबंधों की कमी के कारण छात्रों के लिए वास्तविक जीवन की परिस्थितियों तक पहुँच पाना मुश्किल हो जाता है, जबकि चिकित्सा एक ऐसा क्षेत्र है जिसमें अनुभवी डॉक्टरों की एक टीम द्वारा उच्च-तीव्रता वाले अभ्यास और प्रत्यक्ष पर्यवेक्षण की आवश्यकता होती है। हाल के दिनों में कई विशेषज्ञों, प्रबंधकों और स्वयं प्रशिक्षण संस्थानों द्वारा इन कमियों की ओर इशारा किया गया है, जिससे पता चलता है कि चिकित्सा प्रशिक्षण की स्थितियों में सुधार की आवश्यकता पूरी तरह से उचित है। क्योंकि अगर अभ्यास की नींव की गारंटी नहीं है, तो आधुनिक स्वास्थ्य प्रणाली की आवश्यकताओं को पूरा करने वाले डॉक्टरों की एक टीम बनाना बहुत मुश्किल है।

इस संदर्भ में, चिकित्सा पेशे को खोलने के लिए शर्तों को स्पष्ट और मानकीकृत करना उचित और आवश्यक है। जब अभ्यास सुविधाओं, शिक्षण कर्मचारियों, सुविधाओं, प्रशिक्षण कार्यक्रमों और मूल्यांकन विधियों की आवश्यकताओं को पारदर्शी और सुसंगत रूप से विनियमित किया जाता है, तो प्रशिक्षण सुविधाएँ सुचारू रूप से संचालित होंगी और उत्पादन की गुणवत्ता सुनिश्चित होगी। केवल योग्य सुविधाओं को ही डॉक्टरों को प्रशिक्षित करने की अनुमति देने से न केवल रोगी सुरक्षा सुनिश्चित होती है, बल्कि चिकित्सा पेशे की प्रतिष्ठा भी बढ़ती है और वियतनाम को अंतर्राष्ट्रीय चिकित्सा प्रशिक्षण प्रणाली में और अधिक गहराई से एकीकृत होने में मदद मिलती है।

पेशेवर दृष्टिकोण से, मैं देखता हूँ कि चिकित्सा प्रशिक्षण के मानकीकरण की नीति एक ऐसी दिशा है जिसका निरंतर और दीर्घकालिक कार्यान्वयन आवश्यक है। यह शैक्षणिक संस्थानों के लिए कोई बाधा नहीं है, बल्कि मानव संसाधनों की गुणवत्ता सुनिश्चित करने की दिशा में एक कदम है - जो चिकित्सा उद्योग के विकास में एक निर्णायक कारक है।

जब प्रशिक्षण गतिविधियाँ एकीकृत मानकों के आधार पर आयोजित की जाएँगी, नैदानिक ​​अभ्यास से जुड़ी होंगी और स्पष्ट मानदंडों द्वारा निगरानी की जाएँगी, तो हम ठोस विशेषज्ञता और कुशल डॉक्टरों की एक टीम तैयार कर पाएँगे और लोगों की बढ़ती ज़रूरतों को पूरा कर पाएँगे। यह वियतनाम के चिकित्सा मानव संसाधनों की प्रतिस्पर्धात्मकता को तेज़ी से बढ़ते अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण के संदर्भ में बेहतर बनाने का एक व्यावहारिक तरीका भी है।

यह लेख लेखक की निजी राय है!

स्रोत: https://suckhoedoisong.vn/chuan-hoa-dao-tao-y-khoa-de-bao-dam-chat-luong-nguon-nhan-luc-169251126000530955.htm