डिजिटल परिवर्तन शिक्षण और सीखने की गुणवत्ता में सुधार लाने में योगदान देता है

शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए नवाचार, डिजिटल परिवर्तन और विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को प्रमुख कारकों के रूप में पहचानते हुए, हाल के दिनों में, प्रांतीय शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने पूरे क्षेत्र में कई समकालिक समाधानों को सक्रिय रूप से लागू किया है।

ट्रान नहान टोंग प्राथमिक विद्यालय ( नाम दीन्ह शहर) के शिक्षकों और छात्रों की स्मार्ट कक्षा।

तदनुसार, शिक्षा में नवाचार, सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग और डिजिटल परिवर्तन की नीति को लागू करते हुए, टोंग वान ट्रान सेकेंडरी स्कूल (नाम दीन्ह शहर) ने कई विशिष्ट और प्रभावी समाधान निकाले हैं। स्कूल ने इंटरनेट के बुनियादी ढाँचे को उन्नत किया है, शिक्षण और प्रबंधन के लिए सॉफ्टवेयर का उपयोग और उपयोग किया है, और कर्मचारियों और शिक्षकों के लिए संबंधित सॉफ्टवेयर के उपयोग हेतु प्रशिक्षण का आयोजन किया है। वर्तमान में, 100% कक्षाओं में कंप्यूटर और हाई-स्पीड फाइबर ऑप्टिक इंटरनेट कनेक्शन उपलब्ध हैं, जो शिक्षकों और छात्रों के शिक्षण और अधिगम में सहायक हैं। स्कूल में 23 कंप्यूटरों और 1 सर्वर वाला एक कंप्यूटर कक्ष है। कार्यात्मक कक्षों और प्रधानाचार्य कार्यालयों में हाई-स्पीड इंटरनेट कनेक्शन वाले पर्याप्त कंप्यूटर उपलब्ध हैं। 100% प्रबंधक और शिक्षक प्रबंधन और शिक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी (आईटी) का उपयोग करते हैं। शिक्षक ईमेल पतों, व्यक्तिगत मेलिंग और शैक्षणिक परिषद मेलिंग समूहों के माध्यम से सूचना, सूचनाएँ और व्यावसायिक आदान-प्रदान प्राप्त करते हैं और उनका आदान-प्रदान करते हैं। कर्मचारियों, शिक्षकों और कर्मचारियों द्वारा अपने कार्यों के निष्पादन में आईटी और डिजिटल परिवर्तन के अनुप्रयोग को सुगम बनाने के लिए, सभी कर्मचारियों और शिक्षकों को आमने-सामने और ऑनलाइन शिक्षण गतिविधियों के संयोजन और प्रबंधन के कौशल में प्रशिक्षित और प्रोत्साहित किया जाता है; ई-लर्निंग व्याख्यान, वीडियो व्याख्यान, डिजिटल शिक्षण उपकरण डिज़ाइन करने में कौशल; शैक्षणिक संस्थानों में प्रबंधन सॉफ़्टवेयर के प्रबंधन और प्रभावी कार्यान्वयन में कौशल; सूचना सुरक्षा कौशल; स्कूल प्रबंधन सॉफ़्टवेयर का अनुप्रयोग; नकद रहित रूप में शैक्षिक सेवाएँ एकत्रित करना और 100% अभिभावक अच्छा प्रदर्शन करते हैं। व्यावसायिक कार्यों में, प्रबंधक छात्र मूल्यांकन और वर्गीकरण के प्रबंधन के लिए Vnedu सॉफ़्टवेयर और डेटाबेस का उपयोग करते हैं; प्राथमिक शिक्षक कक्षा की व्यक्तिगत जानकारी और छात्र जानकारी के प्रबंधन के लिए Vnedu सॉफ़्टवेयर का उपयोग करने में कुशल होते हैं; व्याख्यान डिज़ाइन करने के लिए PowerPoint का उपयोग करते हैं; वीडियो बनाने के लिए Camtasia सॉफ़्टवेयर का उपयोग करते हैं; समय सारिणी सॉफ़्टवेयर... ज्ञान अर्जन की प्रभावशीलता बढ़ाने और प्रत्येक पाठ, शिक्षण अवधि और विषय में छात्रों के लिए उत्साह पैदा करने में मदद करने के लिए स्कूल के 100% शिक्षकों द्वारा कई डिजिटल परिवर्तन सामग्री को सक्रिय रूप से कार्यान्वित किया जाता है। आईटी के अनुप्रयोग से, डिजिटल परिवर्तन ने स्कूल के शैक्षिक कार्य की प्रभावशीलता में सुधार करने में योगदान दिया है। पिछले शैक्षणिक वर्ष में, प्रांतीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी नवाचार प्रतियोगिता में, स्कूल के छात्र समूह ने तीसरा पुरस्कार जीता; प्रांतीय IOE प्रतियोगिता में 1 द्वितीय पुरस्कार, 2 तृतीय पुरस्कार जीते; प्रांतीय स्तर पर साहित्य में 1 छात्र ने तीसरा पुरस्कार जीता। अच्छे और उत्कृष्ट शैक्षणिक प्रदर्शन वाले छात्रों की दर 69.3% तक पहुँच गई। स्कूल "मित्रवत स्कूल, सक्रिय छात्र" की भावना को उच्च स्तर पर बनाए रखता है, हरियाली - स्वच्छता - सुंदरता को उच्च स्तर पर बनाए रखता है, स्कूल राष्ट्रीय मानकों को पूरा करता है और स्कूल शिक्षा की गुणवत्ता के स्तर 3 को प्राप्त करता है।

शिक्षा की गुणवत्ता में निरंतर नवाचार और सुधार के लक्ष्य के साथ, ट्रान न्हान टोंग प्राइमरी स्कूल (नाम दीन्ह शहर) सभी स्तरों पर आईटी के अनुप्रयोग, डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा देने और स्मार्ट कक्षाओं और स्मार्ट स्कूलों के मॉडल बनाने के लिए प्रयासरत है। स्कूल को नाम दीन्ह शहर में उच्च-गुणवत्ता वाली शैक्षिक सुविधाओं के निर्माण की परियोजना में चयनित होने पर गर्व है, जो 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष से डिजिटल परिवर्तन का संचालन करने वाली पहली इकाई है। वर्तमान में, स्कूल में कक्षा 2 और 3 में 80 छात्रों के साथ दो स्मार्ट कक्षाएँ हैं। ये सभी कक्षाएँ हाई-स्पीड इंटरनेट से जुड़ी हैं, प्रोजेक्टर और स्मार्ट इंटरैक्टिव बोर्ड से सुसज्जित हैं। स्मार्ट लर्निंग डिवाइस सिस्टम के माध्यम से, छात्रों के उत्तर बोर्ड पर सिंक्रोनाइज़ किए जाते हैं, जिससे शिक्षक पूरी कक्षा के उत्तरों की प्रगति और गुणवत्ता को समझ सकते हैं। शिक्षक दूरस्थ रूप से असाइनमेंट में सुधार भी कर सकते हैं, या किसी छात्र के कार्य का चयन करके उसे बोर्ड पर प्रोजेक्ट करके असाइनमेंट में सुधार कर सकते हैं; साथ ही, पाठ तैयार करने, ग्रेडिंग और स्वचालित सुधार का समर्थन करने वाले उपकरणों की बदौलत यह कार्यभार और समय को कम करने में मदद करता है। वास्तविक समय की शिक्षण रिपोर्टिंग प्रणाली शिक्षकों को प्रत्येक छात्र की सीखने की स्थिति को शीघ्रता से समझने में सक्षम बनाती है, जिससे वे शिक्षण पथ को वैयक्तिकृत कर सकते हैं, समय पर सहायता प्रदान कर सकते हैं और प्रत्येक छात्र की आवश्यकताओं को पूरा कर सकते हैं, जिससे कक्षा में समयबद्धता और निष्पक्षता सुनिश्चित होती है। स्मार्ट कक्षा मॉडल को लागू करने के लिए, स्कूल के निदेशक मंडल ने शैक्षणिक योग्यता, ठोस व्यावसायिक विशेषज्ञता और शिक्षण में आईटी और स्मार्ट उपकरणों का कुशलतापूर्वक उपयोग करने की क्षमता वाले शिक्षकों का चयन किया है; साथ ही, मुक्त शिक्षण विधियों का उपयोग करते हुए, शिक्षण और सीखने के तरीकों में नियमित रूप से नवाचार करते हैं। छात्रों को स्व-अध्ययन और शोध कौशल का अभ्यास करने के लिए सक्रिय रूप से मार्गदर्शन करें और उन्हें ज्ञान की खोज के प्रति उत्साही होने के लिए प्रोत्साहित करें। इस मॉडल की बदौलत छात्र गुणवत्ता के परीक्षण और मूल्यांकन का कार्य सरल हो जाता है। शिक्षण में स्मार्ट उपकरणों के उपयोग से शिक्षकों को विचारों को साकार करने में मदद मिलती है, जिससे व्याख्यान अधिक जीवंत और आकर्षक बनते हैं। छात्र एक नए तरीके से ज्ञान प्राप्त करते हैं, जिससे वे उत्साहित और भावुक होते हैं, उनके सीखने के परिणाम बेहतर होते हैं, रचनात्मकता और सोचने की क्षमता में सुधार होता है... यह न केवल पहल और स्व-अध्ययन कौशल को बढ़ावा देता है, बल्कि उन्हें सुरक्षित, नियंत्रित और लक्षित तरीके से तकनीक का उपयोग करने में भी मदद करता है। इसके अलावा, छात्रों को स्पष्ट और सहज ज्ञान युक्त व्याख्यानों के माध्यम से, पाठों के गेमीकरण के माध्यम से या सीखने की प्रक्रिया के दौरान शिक्षकों से समय पर सहायता प्राप्त करने से भी प्रेरणा मिलती है, जिससे उन्हें सीखने में अधिक रुचि लेने में मदद मिलती है।

वर्तमान में, प्रांत के 100% स्कूलों ने शिक्षण विधियों और शैक्षिक प्रबंधन में डिजिटल तकनीक को लागू किया है। 100% शैक्षणिक संस्थानों ने निम्न का उपयोग तैनात किया है: स्कूल प्रबंधन सॉफ्टवेयर (वीएनपीटी के वीएनडू और विएटेल के स्मास) एकीकृत डिजिटल कार्यक्षेत्रों के साथ स्कूल प्रशासन का समर्थन करने के लिए; इलेक्ट्रॉनिक रिकॉर्ड अनुप्रयोग (इलेक्ट्रॉनिक ग्रेड पुस्तकें, इलेक्ट्रॉनिक प्रतिलेख); शैक्षिक शुल्क का ऑनलाइन भुगतान; डिजिटल प्लेटफार्मों पर माता-पिता और स्कूलों के बीच कनेक्शन, बातचीत और सूचना विनिमय के लिए अनुप्रयोग, ओटीटी संदेश, ईमेल, मोबाइल उपकरणों और शैक्षिक वेबसाइटों पर अनुप्रयोगों जैसे मुफ्त समाधानों को लागू करना; इलेक्ट्रॉनिक प्रशासनिक प्रबंधन प्रणाली (ई-ऑफिस); इलेक्ट्रॉनिक सूचना पोर्टल, शैक्षिक ईमेल... हर साल, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग शिक्षकों के लिए आईटी कौशल में सुधार करने के लिए प्रशिक्षण को मजबूत करता है; प्रबंधन, निर्देशन, संचालन और शैक्षिक प्रबंधन में आईटी अनुप्रयोगों को तैनात करता है आईटी अवसंरचना, उपकरण और अन्य गारंटीकृत स्थितियों की तैनाती... अब तक, सभी सामान्य शिक्षकों को ऑनलाइन कक्षाओं के आयोजन और प्रबंधन, डिजिटल शिक्षण सामग्री के निर्माण, इंटरनेट पर शिक्षण संसाधनों का उपयोग और ई-लर्निंग पाठ तैयारी सॉफ्टवेयर, ऑनलाइन बहुविकल्पीय प्रश्नों और आभासी प्रयोगों का उपयोग करने का प्रशिक्षण दिया गया है। शिक्षकों को विषयवस्तु, शिक्षण विधियों और प्रबंधन कौशल में नवीनता लाने के लिए कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) को एकीकृत करने का भी प्रशिक्षण दिया जाता है। इसके अलावा, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने "सीमा पार" कनेक्टेड शिक्षण की स्थापना की है, जिससे शिक्षकों और छात्रों को विशेषज्ञता और अंतर्राष्ट्रीय संस्कृति का आदान-प्रदान करने में मदद मिलती है। इसके अलावा, शिक्षकों द्वारा हजारों इलेक्ट्रॉनिक व्याख्यान और डिजिटल शिक्षण उपकरण बनाए गए हैं, जिन्हें मंत्रिस्तरीय और राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में उच्च पुरस्कार मिले हैं। "2024 में नाम दीन्ह प्रांत में डिजिटल शिक्षण उपकरण निर्माण" प्रतियोगिता में, पूरे उद्योग से 1,808 उत्पादों ने भाग लिया, आयोजन समिति ने 1,440 उत्पादों को मान्यता दी, जिनमें 31 प्रथम पुरस्कार, 70 द्वितीय पुरस्कार, 113 तृतीय पुरस्कार, 370 प्रोत्साहन पुरस्कार और 856 "उपलब्ध" उत्पाद शामिल हैं।

डिजिटल परिवर्तन को सक्रिय रूप से लागू करने के लिए, आने वाले समय में, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग डिजिटल प्लेटफार्मों पर आधारित नीतियों और नवीन शैक्षिक मॉडल को बेहतर बनाना जारी रखेगा; यह सुनिश्चित करेगा कि 100% शैक्षणिक संस्थानों की आधुनिक तकनीक तक पहुंच हो, शिक्षण और प्रबंधन में एआई, वीआर, एआर को लागू करने की क्षमता में सुधार हो; छात्र सूचना से लेकर रिकॉर्ड और पुस्तकों तक शैक्षिक डेटा का व्यापक रूप से डिजिटलीकरण जारी रहे, जिससे प्रबंधन और संचालन के लिए इष्टतम स्थितियां पैदा हों; ऑनलाइन सार्वजनिक सेवाओं का विस्तार हो, शैक्षिक प्रशासनिक प्रक्रियाओं में सुविधा और पारदर्शिता में सुधार हो।

लेख और तस्वीरें: हांग मिन्ह

स्रोत: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202505/chuyen-doi-so-gop-phannang-cao-chat-luong-day-va-hoc-73244f2/