वर्तमान में, लैंग सोन प्रांत में कुल 859 व्यावसायिक शिक्षा प्रबंधक, शिक्षक और व्यावसायिक प्रशिक्षक हैं, जिनमें से 450 स्थायी शिक्षक और व्यावसायिक प्रशिक्षक हैं (स्थायी शिक्षण कर्मचारी मुख्य रूप से कॉलेजों, इंटरमीडिएट स्कूलों और निजी व्यावसायिक शिक्षा केंद्रों से आते हैं), बाकी अतिथि शिक्षक हैं।
क्षेत्र के व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों में शिक्षकों और प्रबंधकों की गुणवत्ता में सुधार लाने के लिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने डिजिटल क्षमता, कौशल और डिजिटल वातावरण में प्रबंधन एवं प्रशिक्षण हेतु एआई को उचित और सुरक्षित रूप से लागू करने के तरीकों को बेहतर बनाने हेतु प्रशिक्षण पाठ्यक्रम आयोजित किए हैं। विशेष रूप से, व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों के शिक्षकों के लिए प्रशिक्षण पाठ्यक्रम डिजिटल शिक्षण सामग्री विकसित करने में प्रशिक्षित किए जाएँगे; शिक्षकों को व्यावसायिक प्रशिक्षण में डिजिटल परिवर्तन पर सक्रिय रूप से शोध और सामग्री को अद्यतन करने के लिए प्रोत्साहित किया जाएगा, ताकि उसे सौंपे गए कार्य में उचित रूप से लागू किया जा सके।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग (GD&DT) के सतत शिक्षा एवं व्यावसायिक शिक्षा विभाग के उप-प्रमुख, श्री फुंग ची दिन्ह ने कहा: हाल के दिनों में, व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों ने प्रबंधन और प्रशिक्षण में डिजिटल कौशल और एआई अनुप्रयोग विधियों पर सक्रिय रूप से शोध और उपयोग किया है। हालाँकि, कार्य में एआई के अनुप्रयोग को सुरक्षा, दक्षता और कानूनी नियमों के अनुपालन को सुनिश्चित करना होगा। इसलिए, व्यावसायिक शिक्षा प्रबंधन और प्रशिक्षण में डिजिटल कौशल प्रशिक्षण पाठ्यक्रम और एआई अनुप्रयोग का कार्यान्वयन प्रबंधकों और व्यावसायिक शिक्षा शिक्षकों की टीम के लिए बहुत आवश्यक और उपयोगी है। वर्तमान में, प्रांत के व्यावसायिक शिक्षा संस्थान अनुप्रयोगों का अच्छी तरह से उपयोग और दोहन कर रहे हैं और शिक्षकों और व्यावसायिक शिक्षा प्रबंधकों के लिए डिजिटल वातावरण में प्रशिक्षण को लागू करने हेतु डिजिटल क्षमता, कौशल और शिक्षण विधियों में सुधार के लिए प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों का आयोजन जारी रख रहे हैं।
2022 में, प्रांतीय जन समिति ने श्रम, युद्ध विकलांग और सामाजिक मामलों के विभाग को थान दात युवा केंद्र और सैमसंग इलेक्ट्रॉनिक्स वियतनाम कंपनी लिमिटेड के साथ समन्वय और अध्यक्षता करने का दायित्व सौंपा। 2022-2023 शैक्षणिक वर्ष के लिए सैमसंग इनोवेशन कैंपस परियोजना (एसआईसी प्रौद्योगिकी प्रतिभा विकास परियोजना) को लैंग सोन प्रांत के व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों के 60 से अधिक शिक्षकों और 1,000 से अधिक छात्रों के लिए लागू किया जाएगा। एसआईसी परियोजना प्रशिक्षण में भाग लेने के माध्यम से, शिक्षार्थियों को भविष्य के समाधानों पर केंद्रित, वास्तविकता पर आधारित पाठों और परियोजनाओं के माध्यम से महत्वपूर्ण ज्ञान और कौशल से लैस किया जाता है। इस प्रकार, उच्च तकनीक क्षेत्र में श्रम बाजार के बारे में शिक्षार्थियों की जागरूकता को आकार देने में मदद मिलती है।
2025 में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने लगभग 120 प्रशिक्षुओं के लिए डिजिटल कौशल में सुधार हेतु दो प्रशिक्षण पाठ्यक्रम आयोजित किए, जो प्रांत के कॉलेजों, इंटरमीडिएट स्कूलों, व्यावसायिक शिक्षा एवं सतत शिक्षा केंद्रों के शिक्षक और व्यावसायिक शिक्षा प्रबंधक हैं। ये प्रशिक्षण पाठ्यक्रम प्रत्यक्ष प्रारूप में आयोजित किए गए, जहाँ प्रशिक्षुओं को आवश्यक डिजिटल कौशल और कार्य-कार्यों में सहायता के लिए एआई का उपयोग करने, विशेष रूप से प्रस्तुतिकरण स्लाइड तैयार करने, पाठ योजनाएँ बनाने, पाठ्यक्रम तैयार करने और व्यावसायिक शिक्षा के सभी स्तरों पर प्रशिक्षण में सिमुलेशन का व्यक्तिगत कंप्यूटर पर सीधे अभ्यास कराया गया, जिससे डिजिटल कौशल और कार्य कुशलता में सुधार हुआ।
प्रशिक्षण के साथ-साथ, बुनियादी ढाँचे, प्लेटफ़ॉर्म, उपकरण और डिजिटल शिक्षण सामग्री की तैनाती पर भी ध्यान दिया गया है और सकारात्मक परिणाम प्राप्त हुए हैं। प्रांत में, वर्तमान में 16 संस्थान व्यावसायिक शिक्षा गतिविधियों में भाग ले रहे हैं। इन संस्थानों ने गैर-नकद भुगतान विधियों द्वारा शिक्षण शुल्क और शैक्षिक सेवा शुल्क का भुगतान किया है, ऑनलाइन शिक्षण सॉफ्टवेयर, मूल्यांकन सॉफ्टवेयर, डिजिटल शिक्षण सामग्री सॉफ्टवेयर और डिजिटल लाइब्रेरी सॉफ्टवेयर का व्यापक और समकालिक उपयोग किया है, पहचान कोड के अनुसार स्कूल प्रबंधन सॉफ्टवेयर के साथ डेटा को जोड़ा और आदान-प्रदान किया है, जिससे ऑनलाइन शिक्षण और अधिगम गतिविधियों के संगठन और प्रबंधन में प्रभावी रूप से योगदान मिला है, जिससे इकाई के डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा मिला है। साथ ही, ऑनलाइन के रूप में कक्षा अवलोकन और परीक्षण का आयोजन; शिक्षण और अधिगम में आदान-प्रदान और जुड़ाव को बढ़ाने के लिए योजनाएँ विकसित करना और कनेक्टेड लर्निंग मॉडल का आयोजन करना, प्रांत के व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों के शिक्षकों, छात्रों और विद्यार्थियों के लिए प्रांत के अंदर और बाहर व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों के साथ आदान-प्रदान और सीखने के लिए परिस्थितियाँ बनाना, जिससे व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों में प्रबंधन, शिक्षण और अधिगम में ज्ञान और डिजिटल कौशल को समझने और सुधारने का अवसर मिले।
व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थान श्रम, युद्ध विकलांग और सामाजिक मामलों के मंत्री के 19 फरवरी, 2024 के परिपत्र संख्या 01/2024/TT-BLDTBXH के अनुसार व्यावसायिक प्रशिक्षण क्षेत्रों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रमों को अद्यतन और विकसित करते हैं, डिजिटल परिवर्तन विधियों के लिए उपयुक्त प्रशिक्षण सामग्री के साथ, डिजिटल दक्षताओं को एकीकृत करने वाले सभी स्तरों पर प्रशिक्षण कार्यक्रमों की समीक्षा, संपादन और संकलन जारी रखते हैं। विशेष रूप से, सूचना प्रौद्योगिकी और डिजिटल प्रौद्योगिकी में विशेषज्ञता वाले प्रशिक्षण कार्यक्रमों को नए विज्ञान और प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग के अनुसार अद्यतन किया जाना जारी है। यह अनुमान है कि 2025 के अंत तक, कॉलेज और इंटरमीडिएट स्तर पर लगभग 90% व्यावसायिक प्रशिक्षण में ऐसे आउटपुट मानक होंगे जो डिजिटल दक्षताओं को एकीकृत करते हैं।
इसके साथ ही, व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों ने मध्यवर्ती स्तर के प्रशिक्षण कार्यक्रमों के लिए आउटपुट मानक विकसित किए हैं जो डिजिटल तकनीक से संबंधित ज्ञान और कौशल, डिजिटल क्षमता के लिए विशेष सॉफ्टवेयर को एकीकृत करते हैं; सूचना प्रौद्योगिकी और स्वचालन व्यवसायों के प्रशिक्षण कार्यक्रमों को नए विज्ञान और प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग के अनुसार अद्यतन किया जाता है। प्रशिक्षण व्यवसायों के लिए इलेक्ट्रॉनिक व्याख्यान विकसित करें; प्रशिक्षण कार्यक्रमों में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को बढ़ाएं। डिजिटल सरकार की ओर बढ़ने के लक्ष्य के साथ, प्रांतीय पीपुल्स कमेटी ने एजेंसियों और इकाइयों को अपने अधिकार क्षेत्र के तहत प्रशासनिक प्रक्रियाओं (टीटीएचसी) की नियमित समीक्षा, अद्यतन और पूरी तरह से प्रचार करने; अनुशासन को मजबूत करने, प्रशासनिक अनुशासन को मजबूत करने और राज्य प्रशासनिक एजेंसियों में कार्यालय संस्कृति और सभ्यता का निर्माण करने का निर्देश दिया है। व्यावसायिक प्रशिक्षण के क्षेत्र में, वर्तमान में कुल 32 टीटीएचसी हैं, जिनमें से सभी को राष्ट्रीय लोक सेवा पोर्टल में एकीकृत किया गया है।
2021-2025 की अवधि में, प्रांत में व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों ने नामांकन और शिक्षण प्रबंधन, शिक्षार्थी सूचना प्रबंधन, वित्तीय प्रबंधन, अन्य प्रशिक्षण और अनुसंधान गतिविधियों के प्रबंधन में सूचना प्रौद्योगिकी को लागू किया है, अन्य प्रबंधन प्रणालियों ने रिकॉर्ड और प्रबंधन प्रक्रियाओं को दृढ़ता से डिजिटल किया है, जिससे स्कूल प्रशासन की प्रभावशीलता में सुधार हुआ है; व्यवसायों की जरूरतों को पूरा करने के लिए प्रशिक्षण सामग्री को समायोजित और पूरक करने के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रमों की समीक्षा की जा रही है।
व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों में डिजिटल परिवर्तन की प्रभावशीलता का आकलन करते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक, श्री डांग होंग कुओंग ने कहा: 2025 तक, लक्ष्य: शिक्षकों और प्रबंधकों के लिए डिजिटल क्षमता विकसित करना; प्रशिक्षण कार्यक्रमों का नवाचार और विकास करना; बुनियादी ढाँचा, प्लेटफ़ॉर्म और डिजिटल शिक्षण सामग्री; डिजिटल प्रबंधन और डिजिटल शासन ने मूल रूप से 2030 के दृष्टिकोण के साथ 2022 - 2025 की अवधि के लिए व्यावसायिक शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन कार्यक्रम को लागू करने के लिए प्रांतीय पीपुल्स कमेटी की 26 अप्रैल, 2022 की योजना संख्या 97/KH-UBND में निर्धारित लक्ष्यों को पूरा कर लिया है। इसके साथ ही, प्रबंधन के सभी स्तरों के नेतृत्व और एकीकृत दिशा को मजबूत करना और संबंधित विभागों और शाखाओं के बीच समकालिक समन्वय करना; शिक्षकों और व्यावसायिक शिक्षा प्रबंधकों को अपने काम में डिजिटल परिवर्तन सामग्री को सक्रिय रूप से अनुसंधान, अद्यतन और लागू करने के लिए प्रोत्साहित करना।
2021-2025 की अवधि में व्यावसायिक शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन के प्रयास और परिणाम, लैंग सोन प्रांत के लिए 2025-2030 की अवधि के लिए लक्ष्य निर्धारित करने के लिए प्रेरक शक्ति हैं, जो प्रधान मंत्री के निर्णय संख्या 2222 की सामग्री को प्रसारित और प्रचारित करने पर ध्यान केंद्रित करते हैं। साथ ही, प्रांत के व्यावसायिक शिक्षा क्षेत्र में डिजिटल परिवर्तन प्रक्रिया को बढ़ावा देने के लिए अनुसंधान को मजबूत करें और समाधान प्रस्तावित करें; व्यावसायिक शिक्षा के लिए एक डिजिटल पारिस्थितिकी तंत्र का निर्माण और निर्माण करें, डिजिटल अर्थव्यवस्था और डिजिटल समाज में शिक्षार्थियों और सभी लोगों की जरूरतों को पूरा करें, विज्ञान और प्रौद्योगिकी विकास, नवाचार और राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 57-एनक्यू/टीडब्ल्यू, दिनांक 22 दिसंबर, 2024 की नीतियों और अभिविन्यासों को सुनिश्चित करने के लिए चरणबद्ध तरीके से कार्यान्वयन करें।
स्रोत: https://baolangson.vn/chuyen-doi-so-trong-giao-duc-nghe-nghiep-bai-pr-thanh-huyen-5066130.html
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