पत्रकारिता उद्योग के पूर्वाग्रह को मिटाने के लिए मौजूद हैं सबूत '3 विषयों में 9 अंक'

8 सितंबर की दोपहर को, केंद्रीय प्रचार विभाग और कई विभागों, मंत्रालयों व शाखाओं के कार्यकारी प्रतिनिधिमंडल ने पत्रकारिता एवं संचार अकादमी के साथ मिलकर काम किया। पार्टी केंद्रीय समिति के सचिव और केंद्रीय प्रचार विभाग के प्रमुख, श्री गुयेन ट्रोंग न्घिया ने कार्यकारी प्रतिनिधिमंडल का नेतृत्व किया। कार्यकारी प्रतिनिधिमंडल में शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय और सूचना एवं संचार मंत्रालय के प्रतिनिधि भी शामिल थे। कार्यकारी सत्र के दौरान, सूचना एवं संचार मंत्रालय के प्रतिनिधि, उप मंत्री गुयेन थान लाम ने कहा कि व्यावहारिक प्रमाण मौजूद हैं जो दर्शाते हैं कि पत्रकारिता के आकर्षक न होने का आकलन गलत है। इसके विपरीत, पत्रकारिता एक "भविष्य वाला" पेशा है।

सूचना एवं संचार उप मंत्री श्री गुयेन थान लाम ने कहा कि पत्रकारिता एक ऐसा पेशा है जिसका "भविष्य उज्ज्वल है।"

एक विषय में 9 अंक से पास होना निश्चित नहीं

पत्रकारिता एवं संचार अकादमी की रिपोर्ट के अनुसार, हाल के वर्षों में अकादमी के पत्रकारिता, प्रकाशन और संचार क्षेत्रों में नामांकन और प्रशिक्षण का दायरा लगातार बढ़ा है। यह वर्तमान में अकादमी का सबसे संभावित और आकर्षक नामांकन समूह भी है, जो शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा निर्धारित वार्षिक कुल नामांकन लक्ष्य का 50% से अधिक है।

खास तौर पर, पत्रकारिता के सभी प्रमुख विषयों के बेंचमार्क स्कोर उच्च हैं। 2023 में, पत्रकारिता के प्रमुख विषयों में, सबसे कम बेंचमार्क स्कोर 33.92/40 है, और सबसे ज़्यादा 36.98/40 है (अकादमी प्रमुख विषयों और संयोजन के आधार पर बेंचमार्क स्कोर निर्धारित करती है)।

अकादमी हर साल स्नातक स्तर की पढ़ाई के बाद छात्रों की रोज़गार दर पर एक सर्वेक्षण करती है। सामान्य तौर पर, पत्रकारिता, प्रकाशन और संचार में स्नातक की पढ़ाई करने वाले छात्रों की रोज़गार दर ऊँची होती है, औसतन 70% से ज़्यादा छात्र उसी क्षेत्र में काम करते हैं जिसमें उन्होंने प्रशिक्षण लिया था। कई प्रमुख विषयों और विशेषज्ञताओं में पत्रकारिता/संचार के क्षेत्र में रोज़गार दर 80% से ज़्यादा है।

एजेंसियों का उपयोग करने वाले मानव संसाधन के संतुष्टि स्तर के संबंध में, वार्षिक सर्वेक्षण के परिणाम दर्शाते हैं कि यह सूचकांक उच्च स्तर पर है, विशेष रूप से विशेषज्ञता और जागरूकता, राजनीतिक दृष्टिकोण और विचारधारा के संदर्भ में। अधिकांश स्नातक भर्ती एजेंसियों की आवश्यकताओं और कार्यों को पूरा करते हैं।

श्री गुयेन थान लाम के अनुसार, हाल के वर्षों में पत्रकारिता एवं संचार अकादमी के पत्रकारिता प्रशिक्षण ने, विशेष रूप से और सामान्य रूप से, न केवल परंपरा को बढ़ावा दिया है, बल्कि तेज़ी से बदलते सूचना एवं संचार परिवेश के साथ लचीले ढंग से अनुकूलन करने के लिए सक्रिय और रचनात्मक भी रहा है। पत्रकारिता प्रशिक्षण लोगों के लिए रुचिकर है, जो विशेष रूप से पत्रकारिता एवं संचार अकादमी के लिए उच्च से लेकर बहुत उच्च प्रवेश अंकों में परिलक्षित होता है।

श्री लैम ने कहा: "एक समय था जब समाज कुछ पत्रकारों के बेईमान काम से परेशान था, और कुछ संपादकीय कार्यालय गंभीर नहीं थे। वहाँ से, यह पूर्वाग्रह पैदा हुआ कि पत्रकार "ब्लॉक सी में 9 अंकों के साथ 3 विषयों" वाले लोग थे। यह साबित हो गया है कि यह पूर्वाग्रह सच नहीं है, क्योंकि वास्तव में, 9 अंकों वाले विषय का मतलब पत्रकारिता प्रमुख उत्तीर्ण होना नहीं है। यह साबित करता है कि इस उद्योग का भविष्य है, जिसका अर्थ है कि कैरियर की संभावनाएं और काम करने का माहौल है"।

श्री लैम का यह भी मानना ​​है कि "नीति संचार" की अवधारणा का हालिया उदय सरकारी एजेंसी प्रणाली में जागरूकता में बदलाव के कारण है। संचार विशेषज्ञता ने न केवल मीडियाकर्मियों, बल्कि नीति निर्माताओं और राज्य प्रशासनिक एजेंसियों के कौशल में भी घुसपैठ कर ली है।

केवल "लेख लिखने" के बजाय "पत्रकारिता" का प्रशिक्षण देने की आवश्यकता

श्री लैम के अनुसार, वर्तमान में प्रेस जीवन में कई नई कहानियाँ शामिल हो रही हैं, जैसे प्रेस का डिजिटल रूपांतरण, तकनीकी प्रेस, डेटा का उपयोग करने वाला प्रेस, प्रेस कार्यों के कुछ हिस्सों के निर्माण में एआई का उपयोग... इन बातों के कारण पत्रकारिता विश्वविद्यालय के प्रशिक्षण कार्यक्रम को निरंतर अद्यतन करना आवश्यक है। सूचना एवं संचार मंत्रालय, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के साथ मिलकर मसौदा तैयार करेगा, ताकि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय जल्द ही पत्रकारिता विश्वविद्यालय के मानक प्रशिक्षण कार्यक्रम को लागू कर सके।

साथ ही, दोनों मंत्रालयों को एक निश्चित अवधि में लागू किए जाने वाले प्रशिक्षण कार्यक्रम दिशानिर्देशों का संयुक्त रूप से मसौदा भी तैयार करना पड़ सकता है, जिससे प्रशिक्षण संस्थानों को संदर्भ दस्तावेज उपलब्ध कराने में मदद मिलेगी।

श्री लैम ने पत्रकारिता क्षेत्र की वर्तमान स्थिति की ओर भी ध्यान दिलाया, जहाँ मुख्यतः पत्रकारों को लेखन का प्रशिक्षण दिया जाता है, लेकिन "पत्रकारिता" के प्रशिक्षण का अभाव है। "पत्रकारिता" की वास्तविकता पत्रकारों को पत्रकारिता अर्थशास्त्र , पत्रकारिता में प्रबंधन कौशल जैसी कई समस्याओं का "सामना" करने पर मजबूर करती है... प्रेस एजेंसियों में कई ऐसे नेता होते हैं जो अच्छी विशेषज्ञता वाले पत्रकार होते हैं, लेकिन जब वे नेता बनते हैं, तो उन्हें कई बाधाओं का सामना करना पड़ता है। कुछ लोग ऐसे भी होते हैं जो नेता बनने पर "सही काम" तो करते हैं, लेकिन अपने सैनिकों का "भरण-पोषण" नहीं कर पाते।

श्री लैम ने कहा, "हमारा सुझाव है कि कार्यक्रम के मानकों और आउटपुट आवश्यकताओं में पत्रकारिता कौशल की आवश्यकताओं को भी शामिल किया जाना चाहिए।"

घरेलू प्रेस डेटा बनाने की आवश्यकता

श्री लैम के अनुसार, वर्तमान प्रेस प्रणाली में एक बहुत ही महत्वपूर्ण कमी यह है कि प्रेस एजेंसियों, प्रकाशकों, प्रकाशनों आदि तक पहुंचने, उन्हें मापने, उनका मूल्यांकन करने और उन्हें रैंक करने की कोई विधि नहीं है। यह रैंकिंग वैज्ञानिकों की सिफारिशों के साथ स्वतंत्र रूप से की जानी चाहिए, ताकि विशेषज्ञों के पास संदर्भ के लिए एक आधार हो।

हमारे पास अभी भी प्रेस पुरस्कार हैं, जिनमें राष्ट्रीय प्रेस पुरस्कार भी शामिल हैं, जो अभी भी पारंपरिक तरीके से दिए जाते हैं, जिसमें विशेषज्ञों - अनुभवी पत्रकारों - की एक जूरी होती है, जो पुरस्कार के लिए प्रस्तुत प्रेस कार्यों का गुणात्मक मूल्यांकन करती है। साथ ही, प्रेस कार्यों का उनके सामाजिक प्रभाव के लिए, आँकड़ों के माध्यम से मूल्यांकन किया जाना आवश्यक है। मापन और डेटाबेस निर्माण न केवल आवश्यक है, बल्कि एक ऐसी सेवा भी है जिससे बड़ी आय होती है।

"सूचना एवं संचार मंत्रालय की वर्तमान नीतियों में से एक है प्रेस के लिए अपना स्वयं का डेटा रखना ताकि गूगल एनालिटिक्स पर निर्भरता कम हो, और विदेशी कंपनियों की मापन एवं मूल्यांकन प्रणालियों पर निर्भरता कम हो। ये कंपनियां विज्ञापन वितरण पारिस्थितिकी तंत्र में हैं, इसलिए वे मापन भी करती हैं और विज्ञापन भी डालती हैं। इस निर्भरता ने घरेलू प्रेस को बहुत निष्क्रिय बना दिया है," श्री लैम ने कहा।

स्रोत लिंक: https://thanhnien.vn/thu-truong-bo-tt-tt-co-minh-chung-xoa-dinh-kien-nganh-bao-chi-9-diem-3-mon-18523090822281552.htm