कैन थो में 'लर्निंग कम्युनिटी' मॉडल की छाप

जीडी एंड टीडी - कैन थो शहर में "पूरा देश एक सीखने वाले समाज का निर्माण करने, आजीवन सीखने को बढ़ावा देने के लिए प्रतिस्पर्धा करता है" आंदोलन दृढ़ता से फैल रहा है और गहराई में जा रहा है।

थी तू हैमलेट, वाम ज़ांग में उज्ज्वल स्थान

कैन थो शहर में एक सीखने वाले समाज के निर्माण का आंदोलन दृढ़ता से विकसित हो रहा है, विशेष रूप से प्रधानमंत्री के निर्णय 387/QD-TTg की भावना में "लर्निंग फैमिली", "लर्निंग क्लान" और "लर्निंग कम्युनिटी" के मॉडल की प्रतिकृति के माध्यम से।

इसका एक विशिष्ट उदाहरण थि तु वाम ज़ांग बस्ती, नोन ऐ कम्यून (पूर्व में नोन न्घिया कम्यून) में "शिक्षण समुदाय" का मॉडल है। शिक्षण संवर्धन संघ के सक्रिय परामर्श और वकालत के कारण, इस इलाके ने सकारात्मक परिणाम प्राप्त किए हैं।

इनमें से 100% बच्चे स्कूल जाने की आयु के हैं, 280/295 परिवारों को "सीखने वाले परिवार", 2 "सीखने वाले कुलों" (प्रत्येक कुल में 5-7 परिवार होते हैं) और 3 "सीखने वाली इकाइयों" के रूप में मान्यता प्राप्त है।

पार्टी सेल सचिव, थि तु वाम ज़ांग हैमलेट की पीपुल्स कमेटी की प्रमुख सुश्री गुयेन थि नोक नो ने कहा कि अध्ययन संवर्धन कार्य को नियमित रूप से छात्रवृत्ति, शिक्षण उपकरण प्रदान करने और पूर्वस्कूली बच्चों को प्रायोजित करने के माध्यम से प्रभावी ढंग से कार्यान्वित किया गया है।

पूरे गाँव में वर्तमान में लगभग पाँच गरीब परिवार हैं, जिनमें से दो के बच्चे हाई स्कूल में पढ़ते हैं; दो विकलांग भाई-बहनों ने कठिनाइयों को पार करते हुए अच्छी पढ़ाई की है। नए स्कूल वर्ष के उद्घाटन समारोह में, इलाके के लोगों ने वंचित छात्रों को देने के लिए 2,000 नोटबुक जुटाईं और एक प्रीस्कूल बच्चे को प्रायोजित किया।

सुश्री गुयेन थी न्गोक नो के अनुसार, सीखने को प्रोत्साहित करने, प्रतिभाओं को प्रोत्साहित करने और एक सीखने वाले समाज के निर्माण का कार्य लोगों के ज्ञान, मानव संसाधनों की गुणवत्ता और लोगों के जीवन को बेहतर बनाने में योगदान देता है। आने वाले समय में, स्थानीय निकाय राजनीतिक संगठनों और यूनियनों के साथ समन्वय बनाए रखेगा और छात्रों को कठिनाइयों से उबरने में मदद करने के लिए परोपकारी लोगों को संगठित करेगा, और यह दृढ़ संकल्प करेगा कि कठिन परिस्थितियों के कारण कोई भी छात्र स्कूल से बाहर न जाए।

नोन न्घिया कम्यून (पुराना) के शिक्षा संवर्धन संघ की पूर्व अध्यक्ष सुश्री गुयेन थी झुआन माई ने कहा कि जहां भी पार्टी समिति और सरकार शिक्षा को बढ़ावा देने, प्रतिभाओं को बढ़ावा देने और एक सीखने वाले समाज के निर्माण के काम पर ध्यान देगी, वहां आंदोलन मजबूती से विकसित होगा।

स्थानीय स्तर पर, कई अच्छे मॉडल लागू किए गए हैं जैसे "पिग्गी बैंक", "1+1, 1+n" (एक परोपकारी व्यक्ति एक छात्र को प्रति माह 200,000 VND का समर्थन करता है, या कई मामलों में सहायता करता है)। पिछले 6 वर्षों में, इलाके ने 6 छात्रों का समर्थन किया है। साथ ही, शिक्षा संवर्धन संघ ने सरकार के साथ मिलकर परिवारों को "लर्निंग फ़ैमिली", "लर्निंग क्लान" के लिए पंजीकरण कराने के लिए प्रोत्साहित किया है...

जानना, करना, साथ रहना और स्वयं को विकसित करना सीखना

कैन थो शहर में आजीवन सीखने का आंदोलन उत्कृष्ट उदाहरणों की बदौलत और भी व्यापक हुआ है। इसका एक विशिष्ट उदाहरण श्री गुयेन टैन थान (89 वर्षीय, निन्ह किउ वार्ड में रहने वाले) हैं, जिन्हें शहर के शिक्षा संवर्धन संघ द्वारा सम्मानित किया गया और 2024 में "वयस्क कभी सीखना बंद न करें" छात्रवृत्ति से सम्मानित किया गया।

वह कैन थो विश्वविद्यालय (2024 - 2026) में वियतनामी साहित्य में स्नातकोत्तर उपाधि प्राप्त करने वाले और अध्ययन करने वाले सबसे उम्रदराज़ छात्र हैं। यह सम्मान एक सार्थक संदेश देता है कि सीखना एक आजीवन करियर है, ज्ञान का मार्ग कभी समाप्त नहीं होता, चाहे उम्र या परिस्थितियाँ कुछ भी हों।

श्री गुयेन तान थान को "वयस्क कभी सीखना बंद नहीं करते" छात्रवृत्ति प्राप्त करने पर सम्मानित किया गया।

कठिन परिस्थितियों में अध्ययन करने वाले छात्रों को स्कूल जाने में मदद करने के लिए, कैन थो शहर के स्थानीय लोगों ने सीखने और प्रतिभा को प्रोत्साहित करने के लिए एक आंदोलन के निर्माण को बढ़ावा दिया है, जिसमें इकाई की वास्तविकता के लिए उपयुक्त कई मॉडल हैं; जिससे प्रभावशीलता को बढ़ावा मिलता है और अधिक से अधिक प्रसार होता है।

एक गरीब मजदूर परिवार की बच्ची, न्गो हुइन्ह न्हू (न्गुयेन वियत हांग हाई स्कूल की छात्रा) को जब 2.2 मिलियन वीएनडी की छात्रवृत्ति मिली तो वह बहुत प्रभावित हुई, उसने इसे उत्कृष्ट छात्रा का खिताब हासिल करने में मदद करने के लिए एक महान प्रोत्साहन के रूप में देखा।

कैन थो में स्कूलों और प्रमुख विषयों के समापनकर्ता छात्रों और नए छात्रों को छात्रवृत्ति प्रदान करना।

कैन थो सिटी एसोसिएशन फॉर प्रमोशन ऑफ एजुकेशन के अनुसार, इस आंदोलन ने "परीक्षा के लिए अध्ययन" की मानसिकता को बदलकर "जानने, करने, साथ रहने और स्वयं को विकसित करने के लिए अध्ययन" की मानसिकता में बदल दिया है।

"सीखता परिवार", "सीखता कुल", "सीखता नागरिक" के मॉडल को अधिकांश कम्यूनों और वार्डों में व्यापक रूप से और समान रूप से लागू किया जाता है, जिससे आंदोलन की गुणवत्ता में सुधार और पुनरावृत्ति के लिए आधार तैयार होता है।

शहर ने गरीब छात्रों की मदद के लिए कई प्रतिष्ठित छात्रवृत्ति कोष स्थापित किए हैं, जैसे कि फाम वान ट्रा छात्रवृत्ति कोष, हा हुई गियाप छात्रवृत्ति कोष, बुई हू न्घिया वेलेडिक्टोरियन छात्रवृत्ति कोष...।

कैन थो सिटी अपने लोगों के ज्ञान और मानव संसाधनों की गुणवत्ता में सुधार के लिए एक ठोस आधार तैयार कर रहा है। इन आजीवन सीखने के मॉडलों को बढ़ावा देना, लगातार बदलते डिजिटल ज्ञान और कौशल के संदर्भ में निरक्षरता से निपटने का एक बुनियादी समाधान है।

कैन थो सिटी एसोसिएशन फॉर प्रमोशन ऑफ एजुकेशन के नेता के अनुसार, आने वाले समय में इस आंदोलन को और अधिक प्रभावी बनाने के लिए, सरकार, राजनीतिक और सामाजिक संगठनों, समुदाय और प्रत्येक व्यक्ति के प्रयासों की समकालिक भागीदारी शहर को एक वास्तविक और टिकाऊ शिक्षण समाज बनाने में निर्णायक भूमिका निभाती है।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/dau-an-mo-hinh-cong-dong-hoc-tap-tai-can-tho-post758588.html