उच्च तकनीक वाले मानव संसाधन प्रशिक्षण को बढ़ावा देना, 2030 तक 50,000 सेमीकंडक्टर इंजीनियरों का लक्ष्य

डीएनवीएन - अत्याधुनिक प्रौद्योगिकी उद्योगों की सेवा के लिए उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों की तत्काल आवश्यकता को देखते हुए, वियतनाम STEM क्षेत्रों, विशेष रूप से सेमीकंडक्टर माइक्रोचिप्स में प्रशिक्षण को बढ़ावा दे रहा है। लक्ष्य 2030 तक कम से कम 50,000 सेमीकंडक्टर इंजीनियरों को तैयार करना है, जो वैश्विक मूल्य श्रृंखला में भाग लेने में सक्षम हों।

3 जुलाई को जून 2025 में नियमित सरकारी प्रेस कॉन्फ्रेंस में, उच्च तकनीक वाले मानव संसाधनों के प्रशिक्षण, विशेष रूप से अर्धचालक और कृत्रिम बुद्धिमत्ता के क्षेत्र में, के संबंध में प्रेस के सवालों का जवाब देते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण उप मंत्री फाम नोक थुओंग ने पुष्टि की कि यह शिक्षा क्षेत्र के प्रमुख कार्यों में से एक है, जो देश को विकास के एक नए युग में लाने में योगदान देता है।

उप मंत्री के अनुसार, पिछले कुछ वर्षों में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने हाई स्कूल से लेकर विश्वविद्यालय और स्नातकोत्तर स्तर तक STEM विषयों (विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित) को एकीकृत करने पर ध्यान केंद्रित किया है। विशेष रूप से, 25 अप्रैल, 2025 को, प्रधानमंत्री ने प्रौद्योगिकी विकास हेतु मानव संसाधन प्रशिक्षण, अवधि 2025-2035, विजन 2045 पर निर्णय संख्या 1002 पर हस्ताक्षर किए। यह उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधन प्रशिक्षण कार्यक्रमों को समकालिक रूप से लागू करने का एक महत्वपूर्ण आधार है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग उच्च तकनीक मानव संसाधन प्रशिक्षण के बारे में प्रेस को जवाब देते हुए। फोटो: वीजीपी।

वर्तमान में, देश भर के लगभग 90% उच्च शिक्षा संस्थान STEM क्षेत्रों में प्रशिक्षण में भाग ले रहे हैं। अकेले 2024 में, इन क्षेत्रों में अध्ययन करने वाले छात्रों की संख्या लगभग 10.6% बढ़कर 60,000 हो जाएगी, जिससे नए नामांकनों की कुल संख्या 218,000 हो जाएगी, जो देश भर के कुल छात्रों की संख्या का 36% है।

स्नातकोत्तर स्तर पर, विकास दर और भी प्रभावशाली है। 2024 तक, STEM क्षेत्रों में मास्टर डिग्री प्राप्त करने वाले छात्रों की संख्या 34% (लगभग 20,000) बढ़ जाएगी, और डॉक्टरेट की डिग्री प्राप्त करने वाले छात्रों की संख्या 33% बढ़कर लगभग 4,000 हो जाएगी, जो 2023 की तुलना में लगभग 600 की वृद्धि है।

हालांकि, उप मंत्री ने स्पष्ट रूप से यह भी कहा कि वियतनाम में STEM शिक्षार्थियों की दर वर्तमान में केवल 27-31% है, जो क्षेत्र के कई देशों जैसे सिंगापुर (46%), मलेशिया (50%), दक्षिण कोरिया (33%) या जर्मनी (39%) से कम है।

डिजिटल अर्थव्यवस्था के एक रणनीतिक क्षेत्र, सेमीकंडक्टर उद्योग में मानव संसाधन के बारे में, उप मंत्री ने कहा कि प्रधानमंत्री ने 2050 तक के दृष्टिकोण के साथ, 2030 तक सेमीकंडक्टर उद्योग में मानव संसाधन विकसित करने पर 21 सितंबर, 2024 से कार्यक्रम 1017 को मंजूरी दी। लक्ष्य 2030 तक कम से कम 50,000 सेमीकंडक्टर इंजीनियरों को प्रशिक्षित करना और 2050 तक वैश्विक सेमीकंडक्टर मूल्य श्रृंखला में भाग लेने के लिए पर्याप्त मजबूत कार्यबल का निर्माण करना है।

शैक्षणिक वर्ष 2024-2025 में, लगभग 19,000 छात्र सेमीकंडक्टर से संबंधित विषयों में नामांकित होंगे, जो STEM छात्रों का 10% है। वर्तमान में देश भर में 166 माइक्रोचिप-संबंधी प्रशिक्षण संस्थान हैं, जिनमें से 97 सीधे सेमीकंडक्टर विषयों के छात्रों को प्रशिक्षित करते हैं। अब तक, 8 विश्वविद्यालयों में 30 प्रशिक्षण कार्यक्रमों की घोषणा और कार्यान्वयन किया जा चुका है।

नीतिगत तंत्रों के संदर्भ में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय STEM के छात्रों और स्नातकोत्तरों के लिए छात्रवृत्ति और शिक्षण शुल्क में छूट पर एक अध्यादेश तैयार कर रहा है, जिसे इस जुलाई में प्रधानमंत्री को प्रस्तुत किए जाने की उम्मीद है। साथ ही, मंत्रालय वित्त मंत्रालय के साथ समन्वय करके अधिमान्य ऋण नीतियाँ विकसित कर रहा है ताकि उच्च-तकनीकी व्यवसायों तक पहुँचने में शिक्षार्थियों की सहायता की जा सके और भविष्य के मानव संसाधनों के लिए इनपुट-आउटपुट समस्या का समाधान किया जा सके।

मिन्ह थू

स्रोत: https://doanhnghiepvn.vn/cong-nghe/day-manh-dao-tao-nhan-luc-cong-nghe-cao-huong-toi-50-000-ky-su-ban-dan-vao-2030/20250704065048387