उम्मीद है कि नियमित शिक्षा शिक्षकों को 1-2 महीने की ग्रीष्मकालीन छुट्टियां मिलेंगी।

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शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा हाल ही में घोषित मसौदा परिपत्र के अनुसार, सतत शिक्षा शिक्षकों को अधिकतम 8 सप्ताह और न्यूनतम 4 सप्ताह की ग्रीष्मकालीन छुट्टी मिलेगी।

क्रोंग पाक जिले के व्यावसायिक शिक्षा और सतत शिक्षा केंद्र के छात्र। (फोटो: गुयेन डुंग/वीएनए)

सतत शिक्षा शिक्षकों को अधिकतम 8 सप्ताह और न्यूनतम 4 सप्ताह की ग्रीष्मकालीन छुट्टियां मिलेंगी, जो कि सतत शिक्षा संस्थानों में शिक्षकों के लिए कार्य व्यवस्था को विनियमित करने वाले मसौदा परिपत्र के नए बिंदुओं में से एक है, जिसकी घोषणा शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा हाल ही में की गई है।

ग्रीष्मकालीन अवकाश के दौरान, शिक्षक नौकरी की आवश्यकताओं के अनुसार प्रशिक्षण और विकास में भाग लेते हैं, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा, नामांकन में भाग लेते हैं, प्रशिक्षण और विकास कार्यक्रम के अनुसार कक्षाएं पढ़ाते हैं, और बुलाए जाने पर केंद्र की शैक्षिक गतिविधियों में भाग लेते हैं।

मसौदा परिपत्र में निदेशकों और उपनिदेशकों के लिए ग्रीष्मकालीन अवकाश का समय निर्धारित नहीं किया गया है, जबकि सामान्य विद्यालयों के प्रधानाचार्यों और उप प्रधानाचार्यों के लिए यह निर्धारित किया गया है, क्योंकि केन्द्र के कार्य की प्रकृति ऐसी है, जिसमें विद्यार्थियों की ग्रीष्मकालीन अवकाश के दौरान अनेक शैक्षिक और प्रशिक्षण गतिविधियां शामिल होती हैं।

हालांकि, मसौदा परिपत्र केंद्र को शैक्षणिक संस्थान प्रबंधन स्टाफ के पद पर आसीन शिक्षकों के लिए ग्रीष्मकालीन अवकाश की व्यवस्था करने की अनुमति देता है, जिसे केंद्र के नियमों और विनियमों में निर्धारित किया जाना चाहिए और यह सुनिश्चित करने के लिए कि केंद्र की गतिविधियां सामान्य रूप से चलती रहें और सक्षम प्राधिकारियों द्वारा सौंपे गए कार्यों को पूरा किया जाए, ग्रीष्मकालीन अवकाश की लचीले ढंग से व्यवस्था करनी चाहिए।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, यह विनियमन शिक्षकों पर कानून के अनुसार शिक्षकों के ग्रीष्मकालीन अवकाश के अधिकार को सुनिश्चित करता है, तथा ऐसी स्थिति से निजात दिलाता है जहां कुछ केंद्र शिक्षकों के लिए ग्रीष्मकालीन अवकाश की व्यवस्था नहीं करते हैं या बहुत कम समय के लिए ग्रीष्मकालीन अवकाश की व्यवस्था करते हैं।

मसौदा परिपत्र में यह भी प्रावधान किया गया है कि सतत शिक्षा कार्यक्रम पढ़ाने वाले शिक्षकों के लिए प्रति सप्ताह औसत शिक्षण अवधियों की संख्या 17 होनी चाहिए। शिक्षण की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए, मसौदा परिपत्र में यह भी प्रावधान किया गया है कि शिक्षकों के समवर्ती कार्यों के लिए प्रति सप्ताह कम और परिवर्तित अवधियों की कुल संख्या, प्रति सप्ताह औसत शिक्षण अवधियों की संख्या के 50% से अधिक नहीं होनी चाहिए।

मसौदा परिपत्र में शिक्षण घंटों को कम करने और व्यावसायिक गतिविधियों को शिक्षण घंटों में परिवर्तित करने के नियम भी हैं, ताकि केंद्र के कार्यों और दायित्वों के अनुसार सामान्य शिक्षा और विश्वविद्यालय की तैयारी करने वाले शिक्षकों के लिए नियमों के साथ संगतता सुनिश्चित की जा सके।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, मंत्रालय व्यावसायिक शिक्षा केंद्रों और सतत शिक्षा केंद्रों को उच्च विद्यालय स्तर के समकक्ष व्यावसायिक माध्यमिक विद्यालयों में विलय करने की नीति के कार्यान्वयन में स्थानीय लोगों का मार्गदर्शन करने हेतु आधार के रूप में कानूनी दस्तावेज़ जारी करने हेतु सक्षम प्राधिकारियों पर शोध और प्रस्ताव कर रहा है। कानूनी आधार प्रणाली पूरी होने पर, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय सतत शिक्षा संस्थानों के शिक्षकों के लिए कार्य व्यवस्था पर परिपत्र के प्रावधानों को नए मॉडल के अनुरूप समायोजित करेगा।

स्रोत: https://baolangson.vn/du-kien-giao-vien-giao-duc-thuong-xuyen-se-duoc-nghi-he-tu-1-2-thang-5059985.html