प्रवेश में कृत्रिम बुद्धिमत्ता की धोखाधड़ी: कोरिया के लिए एक महंगा सबक

जीडी एंड टीडी - योनसेई विश्वविद्यालय में ऑनलाइन परीक्षाओं में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) घोटाला कोरियाई शैक्षणिक जगत को हिला रहा है।

इस घटना ने उच्च शिक्षा में कृत्रिम बुद्धिमत्ता के उपयोग के प्रबंधन और अभिविन्यास में अंतराल के बारे में गरमागरम बहस छेड़ दी है।

15 अक्टूबर को एक ऑनलाइन मध्यावधि परीक्षा के दौरान, योनसेई विश्वविद्यालय (दक्षिण कोरिया) ने पाया कि "बड़ी संख्या में लोग कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) का उपयोग करके नकल कर रहे थे"। यह परीक्षा 600 तृतीय वर्ष के छात्रों के लिए एक ऑनलाइन पाठ्यक्रम का हिस्सा थी। कई छात्रों ने कैमरे का कोण समायोजित किया या परीक्षा की तस्वीरें लीं, फिर ChatGPT से प्रश्न हल करने को कहा। इन गतिविधियों का पता एक व्यापक ऑनलाइन परीक्षा निरीक्षण के बाद चला।

स्कूल प्रतिनिधि के अनुसार, लगभग 40 छात्रों ने सक्रिय रूप से धोखाधड़ी की शिकायत की। यह घटना मीडिया और सोशल नेटवर्क पर तेज़ी से फैल गई, जिससे कोरियाई शैक्षणिक हलकों में इस बात पर गरमागरम बहस छिड़ गई कि स्कूलों में एआई तकनीक के तेज़ी से विकास को कैसे प्रबंधित और नियंत्रित किया जाए।

योनसेई कांड सिर्फ़ एक अकेली घटना नहीं है, बल्कि यह वर्तमान स्कूली जीवन में एक आम चलन को भी दर्शाता है। कोरियाई विश्वविद्यालय के छात्रों के लिए एआई एक जाना-पहचाना उपकरण बन गया है, यहाँ तक कि इसे पढ़ाई और शोध में एक "सहायक" के रूप में भी देखा जाता है।

कोरिया रिसर्च इंस्टीट्यूट ऑफ वोकेशनल एजुकेशन एंड ट्रेनिंग द्वारा 2024 में किए गए सर्वेक्षण के अनुसार, जिन 726 छात्रों को जनरेटिव एआई का उपयोग करने का अनुभव था, उनमें से 91.7% ने कहा कि उन्होंने जानकारी एकत्र करने या असाइनमेंट पूरा करने में सहायता के लिए इस उपकरण का उपयोग किया।

सियोल की एक विश्वविद्यालय छात्रा ने बताया कि उसके ज़्यादातर दोस्त अपना होमवर्क करने और अतिरिक्त जानकारी पाने के लिए चैटजीपीटी या जेमिनी का इस्तेमाल करते हैं। उसने कहा, "अगर आप इन टूल्स का इस्तेमाल नहीं करते, तो आपको लगता है कि आप पीछे रह गए हैं। दूसरे लोग अपना काम कुछ घंटों में पूरा कर लेते हैं, लेकिन आपको पूरा दिन लग जाता है।"

कोरियाई छात्रों के लिए एक लोकप्रिय सोशल नेटवर्क, एवरीटाइम पर, "ऑनलाइन परीक्षा देने के लिए एआई का उपयोग" विषय पर कई टिप्पणियाँ आईं। एक उपयोगकर्ता ने स्वीकार किया कि उसने सभी प्रश्नों को चैटजीपीटी में पेस्ट किया और टूल ने उनमें से अधिकांश के सही उत्तर दिए, जिससे उसे लगा कि उसने इसे स्वयं करने की कोशिश में "अपना समय बर्बाद" किया।

कोरियाई विश्वविद्यालय शिक्षा परिषद के अनुसार, 131 विश्वविद्यालयों में से 77.1% ने कक्षाओं में एआई के इस्तेमाल पर कोई आधिकारिक दिशानिर्देश जारी नहीं किए हैं। जिन विश्वविद्यालयों में नियम हैं भी, वे बहुत सामान्य हैं, और "एआई के इस्तेमाल की सटीकता सुनिश्चित करने" या "व्याख्याताओं के निर्देशों का पालन करने" की आवश्यकता तक ही सीमित हैं।

शिक्षा विशेषज्ञों का कहना है कि समस्या तकनीक में नहीं, बल्कि स्कूलों द्वारा इसके उपयोग और प्रबंधन में है। इस पर प्रतिबंध लगाने मात्र से छात्र बिना उचित मार्गदर्शन और पर्यवेक्षण के एआई का उपयोग करने के "अस्पष्ट क्षेत्र" में जा सकते हैं।

एआई सेफ्टी इंस्टीट्यूट के निदेशक डॉ. किम म्युंग-जू ने कहा, "पूरी तरह से प्रतिबंध लगाने के बजाय, विश्वविद्यालयों को एआई के ज़िम्मेदार और पारदर्शी इस्तेमाल के लिए एक ढाँचा स्थापित करना चाहिए।" उन्होंने आगे कहा, "छात्रों को एआई का इस्तेमाल करने की अनुमति दी जा सकती है, लेकिन उन्हें जानकारी के स्रोत का स्पष्ट रूप से उल्लेख करना होगा और यह बताना होगा कि वे अकादमिक बहस में इस उपकरण का इस्तेमाल कैसे करते हैं।"

डॉ. किम म्युनग-जू के अनुसार, विश्वविद्यालयों को अपनी शिक्षण संरचना में बदलाव लाना होगा, और एआई को शिक्षण प्रक्रिया पर हावी होने देने के बजाय, "मानवीय" तत्व को शिक्षा के केंद्र में वापस लाना होगा। उनका मानना ​​है कि यदि एआई का उपयोग अपरिहार्य है, तो विश्वविद्यालयों को छात्रों को एआई का नैतिक और प्रभावी ढंग से उपयोग करना सिखाना होगा।

एआई सेफ्टी इंस्टीट्यूट के निदेशक डॉ. किम म्युंग-जू ने ज़ोर देकर कहा: "उच्च शिक्षा में मूल्यांकन विधियों में व्यापक सुधार की आवश्यकता है। ग्रेडिंग केवल अंतिम परिणामों पर आधारित नहीं होनी चाहिए, बल्कि चिंतन प्रक्रिया और छात्रों द्वारा तकनीकी उपकरणों के साथ किस प्रकार बातचीत की जाती है, इस पर भी केंद्रित होनी चाहिए। छात्रों की वास्तविक क्षमताओं का आकलन करने के लिए लाइव प्रस्तुतियाँ, अकादमिक बहस या व्यक्तिगत खंडन जैसे मूल्यांकन के तरीकों को मज़बूत करने की आवश्यकता है।"

द स्ट्रेट्स टाइम्स के अनुसार

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/gian-lan-tri-tue-nhan-tao-trong-tuyen-sinh-bai-hoc-dat-gia-cho-han-quoc-post756613.html