मजबूत शिक्षा प्रणाली के बिना मजबूत वियतनाम नहीं हो सकता।

जीडी एंड टीडी - 14वीं राष्ट्रीय पार्टी कांग्रेस में प्रस्तुत किए जाने वाले मसौदा दस्तावेजों पर राय देने के जीवंत माहौल में, शिक्षा का मुद्दा - एक "शीर्ष राष्ट्रीय नीति" के रूप में पूरे समाज का विशेष ध्यान आकर्षित करने वाला एक केंद्रीय विषय बना हुआ है।

जीडी एंड टीडी समाचार पत्र ने 14वीं कांग्रेस को प्रस्तुत राजनीतिक रिपोर्ट के मसौदे में उल्लिखित शैक्षिक नवाचार की विषय-वस्तु के बारे में, एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. बुई होई सोन - संस्कृति और समाज पर राष्ट्रीय असेंबली की समिति के स्थायी सदस्य के साथ एक साक्षात्कार किया।

इतिहास और भविष्य के प्रति प्रतिबद्धता

- महोदय, जब 14वीं कांग्रेस के मसौदा दस्तावेज में "क्षेत्र और विश्व के समकक्ष एक आधुनिक राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली निर्मित करने" के दृढ़ संकल्प की पुष्टि की गई, तो आप उस संदेश को किस प्रकार देखते हैं?

- मुझे लगता है कि यह न केवल एक राजनीतिक रुझान है, बल्कि इतिहास और भविष्य के प्रति प्रतिबद्धता भी है। वियतनामी शिक्षा गहन नवाचार के दौर से गुज़री है, लेकिन अभी भी बहुत काम किया जाना बाकी है। जब पार्टी ने एक आधुनिक शिक्षा प्रणाली के निर्माण का लक्ष्य निर्धारित किया है, तो इसका मतलब है कि हम बुद्धिमत्ता और ज्ञान के साथ आगे बढ़ने के लिए प्रतिबद्ध हैं - क्योंकि केवल ज्ञान ही राष्ट्र को दुनिया के साथ कंधे से कंधा मिलाकर खड़ा करने का मार्ग प्रशस्त कर सकता है।

आज शिक्षा के बारे में लिखना सिर्फ़ जाने-पहचाने नारे दोहराना नहीं है, बल्कि सोच, कर्म और ज़िम्मेदारी के ज़रिए नवाचार की चाहत को बढ़ाना है। शिक्षा की दिशा में उठाया गया हर कदम राष्ट्र के भाग्य से जुड़ा है।

- आप पिछले कार्यकाल में शिक्षा क्षेत्र की उत्कृष्ट उपलब्धियों का मूल्यांकन कैसे करते हैं?

- हाल के वर्षों में, हमने वियतनामी शिक्षा में कई क्षेत्रों में एक मज़बूत बदलाव देखा है: डिजिटल परिवर्तन, सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों में नवाचार, मानव संसाधन की गुणवत्ता में सुधार, और साथ ही शिक्षण कर्मचारियों के प्रति सामाजिक भावना में वृद्धि। शिक्षा के लिए निवेश बजट न केवल बड़ा है, बल्कि उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधन विकसित करने के लक्ष्य की ओर भी स्पष्ट रूप से उन्मुख है।

ट्यूशन छूट और कटौती, वंचित क्षेत्रों के छात्रों को सहायता, और पहाड़ी क्षेत्रों में बहु-स्तरीय आवासीय विद्यालयों का निर्माण जैसी नीतियाँ "किसी को पीछे न छोड़ने" के दर्शन को दर्शाती हैं। यह एक गहन मानवतावादी मूल्य है, जो दर्शाता है कि पार्टी और राज्य हमेशा शिक्षा को सतत विकास का एक स्तंभ मानते हैं।

मैं यह भी सोचता हूं कि सबसे उल्लेखनीय बात सामाजिक जागरूकता में बदलाव है: शिक्षा को अब विशुद्ध रूप से सामाजिक क्षेत्र के रूप में नहीं देखा जाता है, बल्कि विज्ञान - प्रौद्योगिकी, नवाचार और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण से जुड़े एक रणनीतिक स्तंभ के रूप में देखा जाता है।

- नवाचार हमेशा एक चुनौतीपूर्ण यात्रा होती है। आपकी राय में, किन मुद्दों का सामना और अधिक दृढ़ता से समाधान करने की आवश्यकता है?

- हाँ, हम शुरुआती कदमों से संतुष्ट नहीं हो सकते। दुनिया पहले से कहीं ज़्यादा तेज़ी से आगे बढ़ रही है, कृत्रिम बुद्धिमत्ता आर्थिक ढाँचे और रोज़गार को बदल रही है, जबकि वियतनाम एक नाज़ुक दौर से गुज़र रहा है: या तो ऐतिहासिक अवसर का फ़ायदा उठाकर आगे बढ़ो, या पीछे छूट जाओ।

14वीं राष्ट्रीय कांग्रेस का मसौदा दस्तावेज़ "मानव संसाधनों, विशेष रूप से रणनीतिक क्षेत्रों, उद्योगों और व्यवसायों में उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों की शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार" पर ज़ोर देता है। यह समय की अनिवार्यता है। हम उच्च-स्तरीय मानव संसाधनों, रचनात्मक नागरिकों और वैश्विक साहस के बिना ज्ञान-आधारित अर्थव्यवस्था नहीं बना सकते।

आज की कहानी अब केवल "अधिक स्कूल बनाने, अधिक कक्षाएं खोलने" के बारे में नहीं है, बल्कि यह है कि कैसे प्रत्येक छात्र को उत्कृष्टता प्राप्त करने का अवसर मिले, प्रत्येक शिक्षक को योगदान करने के लिए प्रेरित किया जाए, तथा प्रत्येक विश्वविद्यालय ज्ञान और रचनात्मकता का केंद्र बने।

एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. बुई होई सोन।

आधुनिक शैक्षिक सोच, विश्व प्रवृत्तियों से जुड़ी हुई

- 14वीं कांग्रेस का मसौदा दस्तावेज़ विशेष रूप से मुक्त शैक्षिक सोच और शिक्षार्थियों के व्यापक विकास पर ज़ोर देता है। इस दिशा पर आपका क्या विचार है?

- मैं सहमत हूँ। यह एक आधुनिक शैक्षिक मानसिकता है, जो विश्व प्रवृत्ति से जुड़ी हुई है: "ज्ञान हस्तांतरण" से हटकर गुणों, क्षमताओं, आलोचनात्मक सोच, डिजिटल कौशल, विदेशी भाषाओं और वैश्विक नागरिकता की भावना के विकास की ओर एक मज़बूत बदलाव।

अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने और डिजिटल दक्षता को भावी नागरिकों का मूल मानदंड मानने की नीति एक दीर्घकालिक दृष्टिकोण है। यह केवल शैक्षिक मुद्दा नहीं है, बल्कि अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण के प्रति प्रतिबद्धता है। कोई देश नंगे पैर दुनिया तक नहीं पहुँच सकता; हमें ज्ञान, विदेशी भाषाओं और तकनीक के साथ आगे बढ़ना होगा।

इसलिए, शैक्षिक नवाचार न केवल स्कूलों में होना चाहिए, बल्कि प्रत्येक परिवार, व्यवसाय और सामाजिक नीति में भी होना चाहिए, जिससे संपूर्ण जनसंख्या के लिए आजीवन सीखने का पारिस्थितिकी तंत्र तैयार हो सके।

- आपकी राय में, आने वाले समय में नवाचार की इच्छा को ठोस कार्यों में बदलने के लिए किन समाधानों की आवश्यकता है?

- हमें शिक्षा प्रणाली में और अधिक मज़बूती से सुधार लाना होगा, विकेंद्रीकरण और जवाबदेही तंत्र को स्पष्ट करना होगा। स्वतंत्र मूल्यांकन, गुणवत्ता पारदर्शिता और शैक्षणिक निष्पक्षता के साथ-साथ विश्वविद्यालय की स्वायत्तता को एक अपरिहार्य प्रेरक शक्ति माना जाना चाहिए।

व्यावसायिक शिक्षा को उचित स्थान दिया जाना चाहिए, ताकि वह अर्धचालक प्रौद्योगिकी, नवीकरणीय ऊर्जा, लॉजिस्टिक्स, कृत्रिम बुद्धिमत्ता और रक्षा प्रौद्योगिकी जैसे रणनीतिक उद्योगों के लिए उत्कृष्ट तकनीकी मानव संसाधन का स्रोत बन सके।

एक आधुनिक शिक्षा प्रणाली केवल "परीक्षा देने के लिए अध्ययन" करने वाले लोगों को ही नहीं, बल्कि ऐसी पीढ़ियों का निर्माण भी कर सकती है जो करना सीखें, सृजन करना सीखें, साथ रहना सीखें और इंसान बनना सीखें। यही वह सतत भावना है जो इस कांग्रेस के दस्तावेज़ों में स्पष्ट रूप से दिखाई देती है।

सम्मान और सशक्तीकरण

- शिक्षण स्टाफ सभी सुधारों का मूल तत्व है। मसौदा दस्तावेज़ में शिक्षकों और वैज्ञानिकों के लिए "विशेष, उत्कृष्ट अधिमान्य व्यवस्था" की आवश्यकता को भी स्पष्ट रूप से बताया गया है। आप इस दिशा-निर्देशन के बारे में क्या सोचते हैं?

- सम्मानित और सशक्त शिक्षकों के बिना सशक्त शिक्षा संभव नहीं है। मैं इस तथ्य का स्वागत करता हूँ कि यह दस्तावेज़ शिक्षक नीति पर केंद्रित है - यह एक ऐसा कदम है जो दर्शाता है कि पार्टी ने समस्या पर सीधे ध्यान दिया है।

शिक्षकों में निवेश एक रणनीतिक निवेश है। हमें प्रशिक्षण बढ़ाना होगा, आय में सुधार करना होगा, प्रशासनिक दबाव कम करना होगा, एक मानवीय कार्य वातावरण बनाना होगा और रचनात्मकता का सम्मान करना होगा। इसके साथ ही, वियतनामी शिक्षा के लिए ज्ञान का वैश्विक प्रवाह बनाने हेतु अंतर्राष्ट्रीय विशेषज्ञों और प्रवासी वियतनामी बुद्धिजीवियों को प्रशिक्षण और अनुसंधान में भाग लेने के लिए आकर्षित करना भी अत्यंत आवश्यक है।

- उपलब्धियों के अलावा, अभी भी कई कमियाँ हैं। आपकी राय में, किन बिंदुओं पर ध्यान देने की ज़रूरत है?

- हमें इसका सीधा सामना करना होगा: शिक्षकों की कमी, शहरी अतिभार, क्षेत्रीय असमानताएं, परीक्षा का दबाव, विश्वविद्यालयों की असमान गुणवत्ता, कुछ स्थानों पर शिक्षा का गलत सामाजिकरण... इन समस्याओं के लिए समकालिक, टिकाऊ समाधान की आवश्यकता है, न कि केवल रुझानों का अनुसरण करने की।

इस मसौदे ने कई सही नीतियों का मार्ग प्रशस्त किया है: शिक्षा आधुनिकीकरण पर एक राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम का निर्माण, अत्यंत वंचित क्षेत्रों में भारी निवेश, पारदर्शी सार्वजनिक-निजी भागीदारी को बढ़ावा, आजीवन शिक्षा और उच्च-गुणवत्ता वाले ऑनलाइन प्रशिक्षण का विकास। हर कदम का एक ही लक्ष्य है: सभी वियतनामी नागरिकों के लिए समान शिक्षा के अवसर सुनिश्चित करना।

- आपकी राय में, राष्ट्र के भविष्य के लिए शैक्षिक नवाचार के लक्ष्य को सफलतापूर्वक लागू करने की कुंजी क्या है?

- शिक्षा केवल शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय का कार्य नहीं है, बल्कि पूरे समाज की ज़िम्मेदारी भी है - पार्टी, राज्य, प्रत्येक मंत्रालय, प्रत्येक मोहल्ले, प्रत्येक परिवार, प्रत्येक शिक्षक, प्रत्येक छात्र, प्रत्येक नागरिक और व्यवसाय की। व्यवसायों को मानव संसाधन प्रशिक्षण में सक्रिय रूप से भाग लेना चाहिए; समाज को शिक्षकों का सम्मान करना चाहिए, ज्ञान का आदर करना चाहिए और रचनात्मकता को प्रोत्साहित करना चाहिए। अभिभावकों को विश्वास और समझ के साथ स्कूलों का साथ देना चाहिए, और छात्रों को लगन, आत्मनिर्भरता और योगदान की इच्छा के साथ सीखना चाहिए।

अगर वियतनाम 2045 तक एक विकसित देश बनना चाहता है, तो हमें व्यापक ज्ञान, नैतिक निष्ठा, मज़बूत संस्कृति और वैश्विक कौशल से युक्त नागरिकों की एक पीढ़ी तैयार करनी होगी। यह एक दीर्घकालिक कार्य है, लेकिन इसे टाला नहीं जा सकता।

- क्या आप आने वाले समय में शैक्षिक नवाचार के महत्व के बारे में कुछ शब्द साझा कर सकते हैं?

- मेरी राय में, शैक्षिक नवाचार सबसे पहले और सबसे महत्वपूर्ण है सोच और सीखने की संस्कृति में नवाचार। जो राष्ट्र सीखना जानता है, बुद्धिजीवियों का सम्मान करता है और युवाओं को अवसर प्रदान करता है, वह कभी पराजित नहीं होगा।

प्रत्येक नीति को व्यवहार में लाना होगा, प्रत्येक शिक्षक को प्रेरणा की ज्योति बनना होगा, प्रत्येक विद्यार्थी को इस विश्वास के साथ पोषित करना होगा कि ज्ञान जीवन और देश को बदल सकता है।

- बातचीत के लिए धन्यवाद.

"वियतनाम का भविष्य दूर नहीं है; यह हर कक्षा में, हर बच्चे के सपने में, शिक्षकों की आंखों में, अपने पेशे से प्रेम करने वाले दिलों में और पूरे समाज के निरंतर प्रयासों में आकार ले रहा है।

शिक्षा में निवेश करना राष्ट्र के भविष्य में निवेश करना है। और जब हम ज्ञान पर भरोसा करते हैं, तो हम निकट भविष्य में एक मज़बूत, मानवीय और समृद्ध वियतनाम की नींव रख रहे होते हैं। क्योंकि आज जगमगाती हर कक्षा देश के भविष्य के आकाश में एक चमकता सितारा है," एसोसिएट प्रोफ़ेसर डॉ. बुई होई सोन ने कहा।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/khong-the-co-viet-nam-hung-cuong-neu-khong-co-nen-giao-duc-manh-post756640.html