डिजिटल शिक्षा: राष्ट्रीय प्रतिस्पर्धात्मकता बढ़ाने की कुंजी

डिजिटल परिवर्तन वियतनामी शिक्षा के लिए एक महत्वपूर्ण मोड़ ला रहा है। डिजिटल तकनीक को केवल एक सहायक उपकरण ही नहीं, बल्कि एक प्रमुख योग्यता भी बनना होगा, जिससे शिक्षार्थियों की गुणवत्ता, शिक्षा टीम और राष्ट्रीय प्रतिस्पर्धात्मकता में सुधार हो सके।

श्री ले थांग लोई ने पुष्टि की कि डिजिटल परिवर्तन एक महत्वपूर्ण कार्य है, जो शिक्षा क्षेत्र के विकास के लिए निर्णायक है - फोटो: हो नहुओंग

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के कार्यालय - दक्षिणी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विकास केन्द्र द्वारा आयोजित शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र में डिजिटल परिवर्तन में प्रभावी मॉडलों के क्रियान्वयन पर सम्मेलन में शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय तथा दक्षिणी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों के प्रतिनिधियों के बीच आदान-प्रदान का यही मुख्य बिन्दु है।

सम्मेलन में बोलते हुए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के दक्षिणी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विकास केंद्र के निदेशक श्री ले थांग लोई ने पुष्टि की कि डिजिटल परिवर्तन एक महत्वपूर्ण कार्य है, जो शिक्षा क्षेत्र के विकास के लिए निर्णायक है।

देश की क्षमता में सुधार और सतत विकास के लिए शिक्षा में व्यापक डिजिटल परिवर्तन, लोकप्रियकरण और डिजिटल प्रौद्योगिकी का सशक्त अनुप्रयोग अत्यावश्यक है।

हालांकि, कार्यान्वयन प्रक्रिया अभी भी कई कठिनाइयों का सामना कर रही है: कुछ स्थान अभी भी भ्रमित हैं, प्रौद्योगिकी बुनियादी ढांचा अभी तक उपलब्ध नहीं है, विशेष रूप से दूरदराज के क्षेत्रों में, शिक्षकों, प्रबंधकों और छात्रों की डिजिटल क्षमता अभी भी सीमित है; डेटा अभी तक सिंक्रनाइज़ नहीं है, वित्तीय संसाधनों और उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों की अभी भी कमी है।

इन समस्याओं के समाधान के लिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने एक डिजिटल योग्यता ढाँचा जारी किया है, जो शिक्षकों और प्रबंधकों के प्रशिक्षण के लिए एक आधार तैयार करता है। इसका उद्देश्य कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई), बिग डेटा और वर्चुअल रियलिटी तकनीक से जुड़े डिजिटल स्कूल और डिजिटल उच्च शिक्षा का निर्माण करना है। साथ ही, इलेक्ट्रॉनिक ट्रांसक्रिप्ट, डिजिटल डिप्लोमा और डिजिटल शिक्षण सामग्री प्रणालियों के विकास को भी बढ़ावा दिया जा रहा है।

शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के प्रतिनिधि बाख खोआ विज्ञान और प्रौद्योगिकी समूह से सुनते और समाधान प्राप्त करते हैं - फोटो: हो नहुओंग

समारोह में प्रस्तुति देते हुए, स्वतंत्र सलाहकार डॉ. गुयेन तुआन होआ ने इस बात पर ज़ोर दिया कि डिजिटल परिवर्तन में लोग ही मुख्य कारक हैं। उनके अनुसार, आज की सबसे बड़ी सीमा यह है कि डेटा पूर्ण, सटीक और समय पर नहीं होता, जिससे इलेक्ट्रॉनिक प्रबंधन की प्रभावशीलता सीमित हो जाती है।

उन्होंने विश्लेषण किया, "मशीन केवल प्रसंस्करण का समर्थन करती है, जबकि डेटा संग्रह पूरी तरह से मनुष्यों पर निर्भर करता है। एआई के लिए डेटा बनाने और प्रशिक्षण की प्रभावशीलता का निर्णय मनुष्य ही करते हैं।"

उन्होंने कहा कि डिजिटल शिक्षा की शक्ति को बढ़ावा देने के लिए, कई समाधानों को समकालिक रूप से लागू करना आवश्यक है: वास्तविक समय में IoT का उपयोग करके डेटा एकत्र करना; वास्तविकता के अनुकूल स्वचालित डिजिटल प्रशिक्षण प्रक्रियाओं को डिजाइन करना; विविध, सहज डिजिटल शिक्षण सामग्री विकसित करना; कानूनी गलियारे को परिपूर्ण बनाना, और एक मजबूत डिजिटल कार्यबल का निर्माण करना।

उन्होंने ज़ोर देकर कहा, "डिजिटल परिवर्तन जितनी तेज़ी से होगा, देश उतनी ही तेज़ी से प्रगति करेगा। शिक्षा के क्षेत्र में, दो प्रमुख कार्य हैं, डिजिटल प्रशिक्षण प्रक्रियाएँ विकसित करना और डिजिटल शिक्षण सामग्री का निर्माण करना।"

यह सम्मेलन दक्षिण के स्थानीय लोगों और शैक्षणिक संस्थानों के लिए कार्यान्वयन प्रक्रिया में आने वाली कठिनाइयों और बाधाओं को साझा करने का एक अवसर भी है। प्रभावी मॉडलों को दोहराने के लिए अनुभव साझा करें और समकालिक समाधान खोजें।

साथ ही, प्रौद्योगिकी उद्यमों के साथ सहयोग को बढ़ावा देना, बुनियादी ढाँचे में निवेश करना और ऑनलाइन शिक्षण प्लेटफ़ॉर्म विकसित करना। डिजिटल परिवर्तन आंदोलन को पुरस्कार मानदंडों से जोड़ना भी एक महत्वपूर्ण प्रेरक शक्ति माना जाता है, जो पूरे उद्योग में नवाचार और रचनात्मकता की भावना को फैलाने में मदद करता है।

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हो नहुओंग

स्रोत: https://tuoitre.vn/giao-duc-so-chia-khoa-nang-cao-nang-luc-canh-tranh-quoc-gia-20250912114419038.htm