सतत विकास के लिए विशिष्टता बनाए रखें

वीएचओ - सार्वजनिक सेवा इकाइयों की व्यवस्था और नवाचार की प्रक्रिया में, सांस्कृतिक और कलात्मक प्रशिक्षण में विशिष्टता सुनिश्चित करना एक संगठनात्मक आवश्यकता और राष्ट्रीय संस्कृति के सतत विकास के लिए एक मौलिक मुद्दा है।

संस्कृति, खेल और पर्यटन मंत्रालय के अंतर्गत प्रशिक्षण संस्थानों जैसे हो ची मिन्ह सिटी संस्कृति विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी ललित कला विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी संगीत संरक्षिका... के दृष्टिकोण से, पहचान को संरक्षित करने, एक अद्वितीय प्रशिक्षण मॉडल को बनाए रखने और विशेष मानव संसाधन विकसित करने के प्रयासों को देखना स्पष्ट है - एकीकरण और विकास की प्रक्रिया में वियतनाम की सांस्कृतिक सॉफ्ट पावर को पोषित करने के लिए मूलभूत कारक।

हो ची मिन्ह सिटी संस्कृति विश्वविद्यालय के सांस्कृतिक विरासत संकाय के छात्र इलाके के भ्रमण पर

संस्कृति, खेल और पर्यटन मंत्रालय के अंतर्गत प्रशिक्षण संस्थानों की भूमिका और अभिविन्यास

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ कल्चर के प्रिंसिपल एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. लाम नहान ने कहा कि स्कूल वर्तमान में तीन कार्य करता है: संस्कृति, कला, सूचना, संचार और पर्यटन के क्षेत्र में प्रशिक्षण, वैज्ञानिक अनुसंधान और सामुदायिक सेवा।

प्रशिक्षण कार्यक्रम संस्कृति, खेल और पर्यटन मंत्रालय के प्रबंधन कार्यों का बारीकी से पालन करते हुए डिज़ाइन किए गए हैं, जिनका उद्देश्य एक अनुप्रयोग-उन्मुख प्रशिक्षण मॉडल तैयार करना है, जो सांस्कृतिक-कलात्मक और पर्यटन संस्थानों के व्यावहारिक संचालन से निकटता से जुड़ा हो। यह स्कूल कई विशिष्ट विषयों के लिए प्रशिक्षण प्रणाली में एकमात्र इकाई है, जैसे: संग्रहालय विज्ञान, संग्रहालय संरक्षण, विरासत संरक्षण और पुनरुद्धार; विरासत अध्ययन (मूर्त और अमूर्त), सांस्कृतिक प्रबंधन, सांस्कृतिक उद्योग; वियतनामी संस्कृति, सांस्कृतिक संचार, जातीय अल्पसंख्यकों की संस्कृति; प्रकाशन व्यवसाय, पुस्तकालय, सांस्कृतिक पर्यटन, सामुदायिक पर्यटन...

छात्र और स्नातक यूनेस्को को प्रस्तुत करने के लिए विरासत संबंधी दस्तावेज बनाने, विरासत का संरक्षण और संरक्षण करने, अंतर्राष्ट्रीय सहयोग परियोजनाओं का प्रबंधन करने तथा सांस्कृतिक और पर्यटन उद्योगों के विकास में भाग लेने में सक्षम हैं।

"विशिष्ट क्षेत्रों में प्रशिक्षण, अनुसंधान और सामुदायिक सेवा केंद्र के रूप में अपनी भूमिका और मंत्रालय की संस्थागत व्यवस्था के साथ अपने घनिष्ठ संबंध के कारण, हो ची मिन्ह सिटी संस्कृति विश्वविद्यालय को संस्कृति, खेल और पर्यटन मंत्रालय के अधीन बने रहना आवश्यक है। राष्ट्रीय सांस्कृतिक विकास रणनीति में निरंतरता और प्रभावशीलता सुनिश्चित करने के लिए यह एक शर्त है," एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. लाम नहान ने ज़ोर देकर कहा।

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ फाइन आर्ट्स के छात्र पुस्तक महोत्सव और पठन संस्कृति में भाग लेते हैं

हो ची मिन्ह सिटी संस्कृति विश्वविद्यालय के साथ-साथ, अन्य कला प्रशिक्षण संस्थान भी संस्कृति, खेल और पर्यटन मंत्रालय के अंतर्गत शिक्षा प्रणाली में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, विशेष रूप से हो ची मिन्ह सिटी ललित कला विश्वविद्यालय। स्कूल के प्रधानाचार्य और एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन वान मिन्ह ने कहा कि यह इकाई देश के दो प्रमुख विशिष्ट ललित कला प्रशिक्षण संस्थानों में से एक है, दक्षिणी क्षेत्र में एकमात्र, जिसका निर्माण और विकास 112 वर्षों (1913-2025) से अधिक का है।

यह विद्यालय ललित कलाओं में उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों के प्रशिक्षण, अनुसंधान और विकास में एक प्रमुख भूमिका निभाता है, जो संस्कृति-कला और रचनात्मक उद्योगों के लिए कार्य करता है। व्याख्याताओं और छात्रों की कई कृतियाँ ललित कला के जीवन में एक छाप बन गई हैं, जिन्हें वियतनाम ललित कला संग्रहालय, हो ची मिन्ह सिटी ललित कला संग्रहालय और कई देशी-विदेशी संग्रहों में संरक्षित किया गया है।

स्कूल के कई व्याख्याताओं को हो ची मिन्ह पुरस्कार, साहित्य और कला के लिए राज्य पुरस्कार से सम्मानित किया गया है; कई कार्यों ने राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय पुरस्कार जीते हैं, जो वियतनामी ललित कला की स्थिति को पुष्ट करने में योगदान करते हैं।

एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन वान मिन्ह ने कहा कि यह विद्यालय न केवल एक प्रशिक्षण केंद्र है, बल्कि ललित कला के क्षेत्र में विज्ञान-प्रौद्योगिकी और नवाचार का एक अग्रणी केंद्र भी है। यह विद्यालय डिजिटल तकनीक, मल्टीमीडिया डिज़ाइन का उपयोग करते हुए, प्रशिक्षण को बाज़ार की ज़रूरतों से जोड़ते हुए कई विषयों और परियोजनाओं को क्रियान्वित करता है; साथ ही, प्रशिक्षण केंद्रों - कलाकारों - व्यवसायों - रचनात्मक समुदाय को जोड़ने वाले पारिस्थितिकी तंत्र में एक प्रमुख भूमिका निभाता है, और ललित कलाओं को नवाचार और स्टार्टअप्स में लाने में अग्रणी भूमिका निभाता है।

एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन वान मिन्ह ने कहा, "एक सदी से भी अधिक समय से अपनी प्रशिक्षण, अनुसंधान और रचनात्मक क्षमता की पुष्टि के साथ, स्कूल संस्कृति, खेल और पर्यटन मंत्रालय के तहत मॉडल को बनाए रखने का प्रस्ताव रखता है ताकि ललित कला में प्रशिक्षण, अनुसंधान और नवाचार के लिए एक अग्रणी केंद्र के रूप में अपनी भूमिका को बढ़ावा देना जारी रखा जा सके।"

ललित कला के क्षेत्र के अलावा, संस्कृति, खेल और पर्यटन मंत्रालय के अंतर्गत आने वाले कला प्रशिक्षण संस्थानों में, हो ची मिन्ह सिटी संगीत संरक्षिका भी दक्षिणी क्षेत्र में सबसे बड़े व्यावसायिक संगीत प्रशिक्षण और विकास की एक केंद्रीय इकाई है, जिसका निर्माण और विकास 70 वर्षों से चल रहा है। संगीतकारों, गायकों, संचालकों, शोधकर्ताओं, शिक्षाविदों और प्रदर्शन कलाकारों की कई पीढ़ियाँ यहीं पली-बढ़ी हैं, जिन्होंने वियतनामी संगीत के विकास में महत्वपूर्ण योगदान दिया है।

उल्लेखनीय नामों में शामिल हैं: पीपुल्स आर्टिस्ट क्वांग हाई, पीपुल्स आर्टिस्ट ता मिन्ह टैम, प्रोफेसर गुयेन वान नाम, एसोसिएट प्रोफेसर का ले थुआन, एसोसिएट प्रोफेसर गुयेन मिन्ह कैम, पीपुल्स आर्टिस्ट होआंग कुओंग, मेधावी कलाकार मंग थी होई, मेधावी कलाकार माई एन, मेधावी कलाकार हुइन्ह खाई, मेधावी कलाकार होआंग नोक लोंग, मेधावी कलाकार गुयेन थी है फुओंग, मेधावी कलाकार फाम खान नोक... संगीत संरक्षिका के कई छात्रों ने राष्ट्रीय और अंतरराष्ट्रीय संगीत प्रतियोगिताओं में उच्च पुरस्कार जीते हैं, जो वियतनामी प्रतिभा के विशिष्ट प्रतिनिधि बन गए हैं।

हो ची मिन्ह सिटी संगीत संरक्षिका के कार्यवाहक निदेशक डॉ. गुयेन माई हान के अनुसार, यह वियतनाम का एकमात्र ऐसा संस्थान है जो जैज़, पॉप, रॉक, हार्प जैसी विशिष्ट विधाओं में प्रशिक्षण प्रदान करता है, जो आधुनिक संगीत के एकीकरण में अपनी अग्रणी भूमिका को दर्शाता है। साथ ही, संरक्षिका आज भी राष्ट्रीय संगीत पहचान को संरक्षित और बढ़ावा देने, देश-विदेश में राजनीति और कूटनीति के माध्यम से सांस्कृतिक मूल्यों का प्रसार करने के अपने मिशन पर कायम है।

"पेशेवर संगीत प्रशिक्षण प्रणाली में अपनी महत्वपूर्ण भूमिका को बढ़ावा देने के लिए, राष्ट्रीय सार को संरक्षित करते हुए और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण को बढ़ाते हुए, संगीत संरक्षिका को संस्कृति, खेल और पर्यटन मंत्रालय के अधीन बने रहना आवश्यक है। यह इसकी पहचान बनाए रखने, इसके रणनीतिक मिशन को बढ़ावा देने और वियतनामी संगीत को दुनिया तक पहुँचाने के लिए एक पूर्वापेक्षा है," डॉ. गुयेन माई हान ने पुष्टि की।

हो ची मिन्ह सिटी संगीत संरक्षिका के व्याख्याताओं और छात्रों द्वारा एक लोक संगीत समारोह

सांस्कृतिक और कलात्मक प्रशिक्षण में विशेषताओं को बनाए रखना और पहचान को बढ़ावा देना

दरअसल, पिछले कुछ वर्षों में, संस्कृति, खेल और पर्यटन मंत्रालय के अंतर्गत आने वाले स्कूलों ने अपनी पहचान के साथ एक प्रशिक्षण पारिस्थितिकी तंत्र विकसित किया है, जो स्थानीय सांस्कृतिक संस्थानों, संग्रहालयों, रंगमंचों, कला मंडलियों और सांस्कृतिक केंद्रों से गहराई से जुड़ा हुआ है। इसकी बदौलत, छात्रों को अपनी पढ़ाई के दौरान ही एक पेशेवर अभ्यास का माहौल मिलता है - एक ऐसा लाभ जो इस क्षेत्र से बाहर के प्रशिक्षण संस्थानों को नहीं मिल सकता।

हो ची मिन्ह सिटी संस्कृति विश्वविद्यालय की परिषद के अध्यक्ष डॉ. त्रिन्ह डांग खोआ के अनुसार, सांस्कृतिक और कलात्मक प्रशिक्षण संस्थानों की विशिष्टता उनके दोहरे कार्य में परिलक्षित होती है: राष्ट्रीय सांस्कृतिक विरासत का संरक्षण और संवर्धन करते हुए पेशेवर मानव संसाधनों का प्रशिक्षण। स्कूल न केवल सैद्धांतिक ज्ञान प्रदान करते हैं, बल्कि समुदाय में सांस्कृतिक मूल्यों के निर्माण, प्रदर्शन, शोध और प्रसार में भी प्रत्यक्ष रूप से भाग लेते हैं।

डॉ. त्रिन्ह डांग खोआ ने जोर देकर कहा, "ये ऐसे क्षेत्र हैं जहां श्रम बाजार का मूल्यांकन लाभ के आधार पर नहीं किया जा सकता, क्योंकि इसके उत्पाद ज्ञान, पहचान और राष्ट्रीय भावना हैं।"

उन्होंने कहा कि लोक सेवा प्रणाली का पुनर्गठन तंत्र को सुव्यवस्थित करने और संचालन क्षमता में सुधार लाने के लिए एक सही नीति है, लेकिन संस्कृति और कला जैसे विशिष्ट क्षेत्रों के लिए एक अलग तंत्र की आवश्यकता है। यह एक ऐसा क्षेत्र है जो राजनीतिक कार्यों, वैचारिक शिक्षा और पारंपरिक मूल्यों के संरक्षण से गहराई से जुड़ा है, और अन्य क्षेत्रों के मानदंडों को यंत्रवत् लागू करना संभव नहीं है।

सांस्कृतिक क्षेत्र में कई प्रमुख विषयों, जैसे संग्रहालय अध्ययन, विरासत अध्ययन, जातीय अल्पसंख्यक संस्कृति, सांस्कृतिक प्रबंधन, सांस्कृतिक संचार, पुस्तकालय अध्ययन, आदि ने अपनी स्वतंत्रता और विशिष्टता का प्रदर्शन किया है। ये ऐसे पेशे हैं जिनके लिए गहन विशेषज्ञता और एक ठोस सांस्कृतिक आधार की आवश्यकता होती है, और इन्हें अन्य संस्थानों के प्रशिक्षण कार्यक्रमों में कुछ एकीकृत पाठ्यक्रमों द्वारा प्रतिस्थापित नहीं किया जा सकता है।

स्रोत: https://baovanhoa.vn/van-hoa/giu-vung-tinh-dac-thu-de-phat-trien-ben-vung-172684.html