दो युवाओं ने IELTS 9.0 में सफलता पाने का 'रहस्य' बताया

2025 की शुरुआत में एक आदर्श आईईएलटीएस स्कोर प्राप्त करने के लिए, दो छात्रों हा डांग नु क्विन और ट्रान एन खोआ ने इस अत्यंत कठिन स्कोर को प्राप्त करने के लिए अपने अध्ययन के तरीके साझा किए।

हा डांग नु क्विन (बाएं) और ट्रान अन्ह खोआ

वियतनामी लोगों के लिए आईईएलटीएस में कौन सा कौशल सबसे अधिक चुनौतीपूर्ण है, इस प्रश्न का उत्तर देते हुए, हा डांग नु क्विन ने कहा कि यह बोलने का कौशल है, क्योंकि अधिकांश लोगों के पास अभ्यास करने के लिए बहुत कम स्थितियां होती हैं (अभ्यास करने के लिए लोगों की कमी या कोई मूल वक्ता नहीं, जो लोग अंग्रेजी में अच्छे हैं वे गलतियों को सुधारते हैं इसलिए उन्हें पता नहीं होता कि कैसे सुधार करें, कहां...)।

त्रान आन्ह खोआ ने टिप्पणी की कि बोलने के कौशल के अलावा, वियतनामी लोगों को लेखन कौशल में भी कई चुनौतियों का सामना करना पड़ता है। आईईएलटीएस में निबंध लिखना स्कूल में लिखे गए निबंध से कई मायनों में अलग है, संरचना से लेकर लंबाई तक, विचारों को विकसित करने के तरीके तक...

* आप दोनों ने पठन कौशल अनुभाग बहुत कम समय में पूरा कर लिया, आपका "रहस्य" क्या है?

- हा डांग न्हू क्विन : मैंने 20 मिनट में 3 अंश पढ़े। मैंने पारंपरिक स्किम/स्कैन विधि नहीं चुनी क्योंकि उसमें जोखिम था। इसके बजाय, मैंने लीनियरथिंकिंग इंग्लिश थिंकिंग विधि का उपयोग करके अंश को गहराई से पढ़ने और समझने पर ध्यान केंद्रित किया।

मैं पढ़ने के बोझ को कम करने के लिए सरलीकरण मानसिकता का प्रयोग करता हूँ, इसलिए भले ही पढ़ने का अंश लंबा और भ्रामक हो, फिर भी मैं उसे जल्दी से पढ़ और समझ सकता हूँ। मैं अंश के मुख्य विचार को समझने के लिए रीड कनेक्शन मानसिकता (वाक्य में विषय-वस्तु के बीच संबंध को पढ़ना) का प्रयोग करता हूँ, और शीर्षक मिलान (अंश का शीर्षक चुनना) या बहुविकल्पीय (बहुविकल्पीय) जैसे प्रश्नों में अच्छा प्रदर्शन करता हूँ...

उपरोक्त विधि श्री ले दिन्ह ल्यूक द्वारा विकसित की गई थी, जो हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के गिफ्टेड हाई स्कूल में मेरे एक वरिष्ठ छात्र हैं, इसलिए यह वियतनामी लोगों के लिए बहुत प्रभावी है। वह गणित के पूर्व छात्र हैं, इसलिए वह हर चीज़ का बहुत तार्किक रूप से विश्लेषण और व्याख्या करते हैं, जिससे एक ऐसी विधि बनी जिसने न केवल उन्हें अंग्रेजी में खराब से अच्छा बनने में मदद की, बल्कि अन्य विषयों के लिए भी प्रभावी ढंग से काम किया। जहाँ तक मेरी बात है, मैं मूल रूप से साहित्य का छात्र था, अंग्रेजी का नहीं।

- त्रान आन्ह खोआ : आईईएलटीएस रीडिंग सेक्शन के लिए, अगर हम हर शब्द को ध्यान से पढ़ें, तो इसमें काफी समय लगेगा, बशर्ते हमारे पास पहले से ही एक ठोस आधार न हो (व्यापक शब्दावली, कई वर्षों से अंग्रेजी पढ़ने की आदत हो)। इसलिए, मैं सुश्री न्हू क्विन की तरह ही तरीका अपनाती हूँ ताकि बिना समझे-समझे पढ़े ज़्यादा प्रभावी और तेज़ी से पढ़ सकूँ।

* क्या आप अंग्रेजी सीखने के कौशल को सुधारने के लिए कुछ विशिष्ट तरीके या संसाधन साझा कर सकते हैं?

- हा डांग नू क्विन : अन्य स्व-अध्ययन संसाधन जिनका आप संदर्भ ले सकते हैं, वे हैं शब्दावली बढ़ाने के लिए द गार्जियन या द न्यू यॉर्कर जैसे विदेशी समाचार पत्र, सामाजिक ज्ञान बढ़ाने के लिए वृत्तचित्र देखना, प्रश्नों का अभ्यास करने और नमूना निबंध देखने के लिए इंटरनेट पर शुल्क या मुफ्त उपलब्ध कई स्व-अध्ययन साइटों का उपयोग करना...

* कुछ इंजीनियरिंग छात्रों का मानना ​​है कि विदेशी भाषा सीखने के लिए प्रतिभा की ज़रूरत होती है, इसलिए आईईएलटीएस परीक्षा में उच्च अंक प्राप्त करना केवल सामाजिक विज्ञान के छात्रों के लिए एक "विशेषाधिकार" है। क्या यह सच है?

- हा डांग नु क्विन : बेशक, यदि आपके पास पहले से ही एक ठोस अंग्रेजी आधार है, तो यात्रा छोटी और तेज होगी, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि तकनीकी लोग उच्च अंक प्राप्त नहीं कर पाएंगे।

मेरी राय में, तथाकथित प्रतिभा से ज़्यादा ज़रूरी है तरीका। सही तरीके और पर्याप्त लगन से, आप चाहे कोई भी विषय पढ़ें, आप उच्च IELTS स्कोर हासिल कर सकते हैं।

- ट्रान आन्ह खोआ : मेरे एक सहकर्मी पहले फार्मासिस्ट थे और रसायन विज्ञान के छात्र भी, लेकिन हाल ही में उन्होंने कुल मिलाकर 8.5 अंक हासिल किए, खासकर लेखन में 8.5 अंक - चारों कौशलों में से सबसे कठिन कौशल जिसमें उच्च अंक प्राप्त करना होता है। यह एक उदाहरण है जो दर्शाता है कि अंग्रेजी या आईईएलटीएस में उच्च अंक प्राप्त करना सामाजिक विज्ञान के लोगों का विशेषाधिकार नहीं है।

यहां तक ​​कि प्राकृतिक विज्ञान के छात्रों को भी अंग्रेजी और आईईएलटीएस परीक्षा में लाभ हो सकता है, यदि वे आईईएलटीएस परीक्षा को हल करने या सामान्य रूप से अंग्रेजी सीखने में तार्किक और वैज्ञानिक सोच का प्रयोग कर सकें।

"अद्भुत" स्कोर

हा डांग नु क्विन ने हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ एजुकेशन से अंग्रेजी शिक्षाशास्त्र में द्वितीय श्रेणी की डिग्री प्राप्त की है। वर्तमान में, एक अंग्रेजी प्रणाली में अकादमिक निदेशक के पद पर कार्यरत होने के अलावा, वह रीडिंग यूनिवर्सिटी (यूके) में पीएचडी की छात्रा भी हैं। जनवरी 2025 में, उन्होंने कुल मिलाकर 9.0 का आईईएलटीएस स्कोर हासिल किया (पढ़ने में 9.0, सुनने में 8.5, लिखने में 8.5, बोलने में 9.0)।

ट्रान आन्ह खोआ ने हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के सामाजिक विज्ञान एवं मानविकी विश्वविद्यालय में अंग्रेजी भाषा विभाग से द्वितीय श्रेणी स्नातक की उपाधि प्राप्त की और फिर TESOL में स्नातकोत्तर उपाधि प्राप्त की। आन्ह खोआ, हो ची मिन्ह सिटी स्थित ले होंग फोंग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड में अंग्रेजी विषय की छात्रा थीं और उन्होंने राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र प्रतियोगिता में तीसरा पुरस्कार जीता था। आन्ह खोआ ने दिसंबर 2024 में कुल मिलाकर 9.0 का IELTS स्कोर प्राप्त किया (पढ़ने में 9.0, सुनने में 9.0, लिखने में 8.5, बोलने में 8.5)।

स्रोत: https://tuoitre.vn/hai-ban-tre-chia-se-chia-se-bi-kip-dat-ielts-9-0-20250212085710983.htm