• प्रधानमंत्री ने विद्यार्थियों के लिए नये स्कूल वर्ष की शुरूआत के लिए अनुकूल परिस्थितियां सुनिश्चित करने हेतु शैक्षिक सुविधाओं में सुधार पर ध्यान केन्द्रित करने का अनुरोध किया।
  • 2025-2026 स्कूल वर्ष के उद्घाटन के अवसर पर राष्ट्रपति लुओंग कुओंग का शिक्षा क्षेत्र को पत्र
  • का माऊ और पूरा देश नए स्कूल वर्ष में प्रवेश कर रहा है: अनुशासन - रचनात्मकता - विकास

5 सितंबर की सुबह, पूरे देश में नए स्कूल वर्ष के माहौल में, केंद्र ने विकलांग छात्रों के लिए नए स्कूल वर्ष के उद्घाटन समारोह का आयोजन किया। ढोल-नगाड़ों की कोई शोरगुल नहीं थी, बल्कि शिक्षकों के प्यार और स्नेह से सराबोर, छात्रों ने एक गर्मजोशी भरा समारोह मनाया।

उन्होंने राष्ट्रगान का वीरतापूर्ण गीत नहीं गाया, बल्कि एक विशेष भाषा - हृदय की भाषा - के साथ सामंजस्य बिठाकर गाया।

एक विशेष उद्घाटन समारोह, जो शिक्षकों की गर्मजोशी और प्रेम से भरा हुआ था।

अपने उद्घाटन भाषण में, केंद्र की निदेशक सुश्री गुयेन थी नगा ने कहा: जैसा कि दिवंगत प्रधानमंत्री फाम वान डोंग ने एक बार कहा था: "शिक्षण सभी महान व्यवसायों में सबसे महान है"। यह सम्मान महान है, लेकिन ज़िम्मेदारी भी बहुत भारी है, क्योंकि शिक्षक ही वे होते हैं जो छात्रों और अभिभावकों के स्कूल जाने के सफ़र में उनमें विश्वास और आशा का संचार करते हैं। इस बात को गहराई से समझते हुए, केंद्र का शिक्षण स्टाफ़ हमेशा अथक प्रयास करता है और सकारात्मक बदलाव लाता है। 2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष के अंत तक, 100% छात्र प्राथमिक विद्यालय कार्यक्रम पूरा कर चुके होंगे।

एक विशिष्ट शैक्षिक वातावरण की विशेषताओं के साथ, केंद्र को हमेशा सरकार के सभी स्तरों से गहन ध्यान और प्रांत के भीतर और बाहर के परोपकारी लोगों का समर्थन प्राप्त होता है। यह ध्यान न केवल आध्यात्मिक और भौतिक प्रोत्साहन का स्रोत है, बल्कि केंद्र के लिए 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष और उसके बाद के चरणों में आगे बढ़ने और निरंतर विकास करने की आकांक्षा को पोषित करने का एक विश्वास भी है।

इस नए स्कूल वर्ष में, केंद्र में 33 कक्षाएं हैं, जिनमें प्रीस्कूल, प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च विद्यालय के 286 छात्र हैं, जिनमें 3 प्रकार की विकलांगताएं हैं: श्रवण-भाषण, दृश्य और बौद्धिक।

2025-2026 स्कूल वर्ष में, कै माऊ प्रांत में समावेशी शिक्षा के विकास के समर्थन हेतु केंद्र में 286 छात्रों के साथ 33 कक्षाएं होंगी।

सुश्री गुयेन थी नगा ने बताया: "वर्तमान में, बौद्धिक अक्षमता वाले बच्चों की संख्या बढ़ रही है, जबकि केंद्र की सुविधाएँ और शिक्षण स्टाफ उनकी सीखने की ज़रूरतों को पूरा करने के लिए पर्याप्त नहीं हैं। इसलिए, इकाई को 50 से ज़्यादा मामलों को अस्वीकार करने के लिए मजबूर होना पड़ रहा है, जो बच्चों के लिए वाकई चिंताजनक और खेदजनक है।"

"घर हर व्यक्ति का पहला प्यारा पालना होता है, और स्कूल दूसरा पवित्र घर। वहाँ बच्चे न केवल ज्ञान प्राप्त करते हैं, बल्कि बचपन की यादें भी संजोते हैं, अपनी आत्मा का पोषण करते हैं और शिक्षकों की छवि के माध्यम से जीवन से जुड़ते हैं," उन्होंने भावुक होकर बताया।

सुश्री वु थी हा गियांग पूरे उद्घाटन समारोह में छात्रों के लिए संकेतों की व्याख्या करने के लिए उपस्थित रहीं।

चूँकि ये विशेष छात्र हैं, इसलिए यहाँ के शिक्षकों के शिक्षण कौशल निरंतर बदलते रहते हैं, और उनके अपने तरीके उन्हें व्यापक रूप से विकसित करने और ज्ञान को पूरी तरह से आत्मसात करने में मदद करते हैं। इसलिए, सांकेतिक भाषा को समझने के अलावा, प्रत्येक शिक्षक को प्रत्येक छात्र के लिए उपयुक्त एक व्यक्तिगत शिक्षा योजना भी बनानी चाहिए।

केवल संचार भाषा तक ही सीमित नहीं, बल्कि शिक्षण को कई रूपों में लचीले ढंग से संयोजित किया जाता है: प्रतीकों, हावभावों, चेहरे के भावों, छवियों... के माध्यम से ज्ञान को सबसे जीवंत और आसानी से समझने योग्य तरीके से संप्रेषित किया जाता है। विशेष रूप से, प्रभावशीलता सुनिश्चित करने के लिए, प्रत्येक कक्षा में केवल लगभग 10 छात्रों की व्यवस्था की जाती है, जिससे शिक्षकों को प्रत्येक छात्र पर पूरा ध्यान देने और तुरंत सहायता करने में मदद मिलती है।

स्कूल में हर दिन खुशी का दिन होता है।

सुश्री त्रान थी नुंग (दीन्ह थान कम्यून से) ने बताया कि उनका बच्चा सुनने में असमर्थ है और 7 साल से ज़्यादा समय से इस केंद्र में पढ़ रहा है। अपने बच्चे को यहाँ भेजकर, वह बहुत सुरक्षित महसूस करती हैं क्योंकि सामान्य ज्ञान प्राप्त करने के साथ-साथ, उनके बच्चे को चरित्रवान बनने, विनम्र बनने और अपने माता-पिता के प्रति आज्ञाकारी बनने का भी प्रशिक्षण मिलता है।

सुश्री त्रान थी एन तिएन (तान थान वार्ड से) ने भी यही भावना व्यक्त की: "मेरे बच्चे को सुनने और बोलने में दिक्कत है। केंद्र में कई वर्षों तक रहने के बाद, अब वह लिखना और हिसाब-किताब करना सीख गया है, और रोज़मर्रा की ज़िंदगी में ज़्यादा चुस्त और मिलनसार हो गया है। बच्चों को प्यार और ज़िम्मेदारी से पढ़ाने के लिए मैं शिक्षकों की सच्ची आभारी हूँ।"

बहु-विकलांगता वाले बच्चों के लिए, पहले से कहीं अधिक, ऐसे शिक्षकों की आवश्यकता है जो न केवल व्यावसायिक रूप से योग्य हों, बल्कि दयालु, गुणी और प्रतिभाशाली भी हों, जो उनका साथ दें, उन्हें सहयोग दें और आत्मविश्वास के साथ एकीकृत होने तथा उज्ज्वल भविष्य की ओर बढ़ने में उनकी मदद करें।

स्कूल का ढोल बज चुका है, नए शैक्षणिक वर्ष का शुभारंभ हो चुका है। हमारा मानना ​​है कि कठिनाइयों पर विजय पाने और निरंतर प्रयास करने की भावना के साथ, का माऊ प्रांत में समावेशी शिक्षा के विकास में सहायक केंद्र के शिक्षक और छात्र अनेक उपलब्धियाँ प्राप्त करते रहेंगे और एक मैत्रीपूर्ण, मानवीय और प्रेमपूर्ण शैक्षिक वातावरण के निर्माण में योगदान देंगे, ताकि "बच्चों के लिए स्कूल का हर दिन सचमुच एक खुशी का दिन हो"।

वैन डम

स्रोत: https://baocamau.vn/khai-giang-bang-ngon-ngu-ky-hieu-tai-ngoi-truong-dac-biet--a122100.html