एआई युग में ज्ञान, संस्कृति और शिक्षा का निर्माण करना।

कृत्रिम बुद्धिमत्ता के विकास से ज्ञान के मूल्य, रचनात्मकता की प्रकृति और ऐसे संदर्भ में मनुष्यों की भूमिका से संबंधित कई नए मुद्दे सामने आते हैं जहां प्रौद्योगिकी तेजी से पारंपरिक बौद्धिक गतिविधियों की जगह ले रही है।

ट्रान फू हाई स्कूल ( हनोई ) के छात्रों के लिए व्याख्यान।

ज्ञान, संस्कृति और रचनात्मकता – राष्ट्रीय प्रतिस्पर्धात्मकता निर्धारित करने वाले प्रमुख कारक।

वियतनाम और विदेशों के 280 विद्वानों, विशेषज्ञों और नीति निर्माताओं के लगभग 200 शोधपत्रों ने हनोई में आयोजित 15वें अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन "वियतनाम के साथ जुड़ाव" में भाग लिया, जो दिसंबर के मध्य में चार दिनों तक हनोई स्थित वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय (VNU) में आयोजित किया गया था। सम्मेलन में 10 पूर्ण सत्र और 40 समानांतर सत्र शामिल थे, जिनमें से सभी ने विषय का गहन विश्लेषण किया।

प्रस्तुतियों में कई महत्वपूर्ण विषयों को स्पष्ट करने के प्रयास प्रदर्शित किए गए, जिनमें शामिल हैं: एआई युग में ज्ञान निर्माण की वर्तमान स्थिति और चुनौतियाँ; सांस्कृतिक उद्योग पर आधारित वियतनाम के लिए नए विकास कारक; डिज़ाइन, डिजिटल सामग्री और रचनात्मक अर्थव्यवस्था ; संस्थागत और तकनीकी नवाचार के संदर्भ में वियतनामी उच्च शिक्षा का भविष्य; डिजिटल वातावरण में संस्कृति, विरासत और पहचान; और सांस्कृतिक उद्योग में विकास नीतियों और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण पर चर्चा।

हनोई स्थित वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के उप निदेशक और एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. दाओ थान ट्रूंग के अनुसार, कृत्रिम बुद्धिमत्ता न केवल सामाजिक जीवन के कई क्षेत्रों को समर्थन दे रही है बल्कि उन्हें नया रूप भी दे रही है, ऐसे में मानवता ऐतिहासिक परिवर्तनों के दौर से गुजर रही है। एक विशिष्ट बहुविषयक विश्वविद्यालय बनने की दिशा में अग्रसर वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, एक ऐसे ज्ञान पारिस्थितिकी तंत्र के निर्माण की आवश्यकता को समझता है जहां विज्ञान और प्रौद्योगिकी, संस्कृति, कला और रचनात्मक उद्योग आपस में घनिष्ठ रूप से जुड़े हों और नवाचार को बढ़ावा देने के लिए परस्पर सहायक हों।

यह अंतःविषयक सोच, पेशेवर नैतिकता, सांस्कृतिक सौंदर्यशास्त्र और रचनात्मक क्षमताओं वाले मानव संसाधनों के प्रशिक्षण के लिए एक आधार के रूप में भी कार्य करता है - ऐसे गुण जिन्हें एआई शायद ही प्रतिस्थापित कर सके।

विदेश मामलों के उप मंत्री गुयेन मिन्ह वू के अनुसार, ज्ञान, संस्कृति, प्रौद्योगिकी और नवाचार राष्ट्रीय प्रतिस्पर्धात्मकता को निर्धारित करने वाले प्रमुख कारक बन रहे हैं। उनका मानना ​​है कि संस्कृति लंबे समय से समाज की आध्यात्मिक नींव रही है, और यह एक ऐसी सौम्य शक्ति भी है जो राष्ट्रों को जोड़ने, सहयोग बढ़ाने और विश्व के समक्ष वियतनाम की छवि को बढ़ावा देने में सहायक है।

कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) जिस तरह से मनुष्यों के सीखने, शोध करने और सृजन करने के तरीके को नाटकीय रूप से बदल रही है, उसके संदर्भ में, संस्कृति प्रौद्योगिकी विकास को मानवीय दिशा में निर्देशित करने, पहचान का सम्मान करने और विविधता को बनाए रखने में तेजी से महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।

एआई युग में शिक्षा और संस्कृति: अधिगम और नवाचार मॉडलों को पुनर्परिभाषित करना

हनोई स्थित वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के अंतःविषयक विज्ञान और कला विद्यालय (एसआईएस) के रेक्टर और एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन वान हियू ने इस बात की पुष्टि की कि एआई हमें सीखने और सृजन करने के तरीकों को फिर से परिभाषित करने के लिए मजबूर कर रहा है। पारंपरिक रैखिक शिक्षण मॉडल खुले, नेटवर्कयुक्त और अंतःविषयक मॉडलों द्वारा प्रतिस्थापित किए जा रहे हैं, जिनमें शिक्षार्थियों को डिजिटल वातावरण में ज्ञान, आलोचनात्मक सोच, नैतिकता, कलात्मक रचनात्मकता और उच्च अनुकूलन क्षमता को एकीकृत करने की क्षमता की आवश्यकता होती है।

उन्होंने रचनात्मक उद्योग के सामने आने वाली चुनौतियों की ओर इशारा किया: जब एआई सृजन में भाग लेता है तो बौद्धिक संपदा अधिकार; सौंदर्य संबंधी समरूपता का जोखिम; वैश्विक डेटा मॉडल के सामने पहचान का नुकसान; और नैतिक मुद्दे जब एआई नकली छवियां बना सकता है, कलाकारों की आवाज़ की नकल कर सकता है, या बिना सहमति के मृत व्यक्तियों को फिर से बना सकता है।

इन मुद्दों के लिए सांस्कृतिक विविधता की रक्षा करने और यह सुनिश्चित करने के लिए कि प्रौद्योगिकी मानवता की सेवा करे, नई संस्थाओं की आवश्यकता है।

"आज राष्ट्र न केवल भौतिक संसाधनों के साथ प्रतिस्पर्धा करते हैं, बल्कि ज्ञान, डिजाइन, प्रौद्योगिकी और सांस्कृतिक पहचान से नया मूल्य सृजित करने की अपनी क्षमता के साथ भी प्रतिस्पर्धा करते हैं। हालांकि, इसके लिए हमें सीखने और सृजन करने के तरीकों को भी पुनर्परिभाषित करने की आवश्यकता है, विशेष रूप से डिजिटल युग के संदर्भ में," एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन वान हियू ने व्यक्त किया।

विशेष रूप से, पिछले कुछ वर्षों में एआई के विकास ने न केवल काम की प्रकृति और रचनात्मक गतिविधियों के भविष्य को बदल दिया है, बल्कि मानव स्वभाव, रचनात्मक विषय, बौद्धिक संपदा अधिकार, तकनीकी नैतिकता और मशीन लर्निंग के युग में कला की भूमिका का भी पुनर्मूल्यांकन किया है।

एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन वान हिएउ के अनुसार, इस संदर्भ में, शिक्षा, ज्ञान, प्रौद्योगिकी, रचनात्मकता और संस्कृति के बीच संबंधों का गहन विश्लेषण वियतनाम के लिए विशेष महत्व रखता है।

सांस्कृतिक उद्योग, जिसका लक्ष्य 2030 तक सकल घरेलू उत्पाद (जीडीपी) में 7% का योगदान देना है, समृद्ध सांस्कृतिक विरासत, युवा कार्यबल और प्रौद्योगिकी के प्रति तीव्र अनुकूलन क्षमता के संयोजन के कारण एक नया विकास इंजन बन रहा है। कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) रचनात्मकता के नए द्वार खोल रही है: सामग्री निर्माण, डिजाइन, फिल्म, गेम, आभासी प्रदर्शनियों, डिजिटल संग्रहालयों आदि को स्वचालित कर रही है, साथ ही वियतनामी रचनात्मक उत्पादों को वैश्विक बाजार तक पहुंचने में मदद कर रही है।

हालांकि, संस्कृति, खेल और पर्यटन उप मंत्री ता क्वांग डोंग के अनुसार, इस अवसर का लाभ उठाने के लिए वियतनाम को संस्कृति, कला, प्रौद्योगिकी, अर्थशास्त्र और मीडिया को मिलाकर एक मजबूत अंतःविषयक पारिस्थितिकी तंत्र का निर्माण करने की आवश्यकता है; शिक्षा में रचनात्मक रूप से खुले दृष्टिकोण से सुधार करना होगा; और सांस्कृतिक उद्योग में अंतरराष्ट्रीय सहयोग को बढ़ावा देना होगा।

कार्यशाला में हुई चर्चाओं और सिफारिशों से नीति नियोजन, रचनात्मक उद्योग के विकास, उच्च शिक्षा की क्षमता में वृद्धि और एआई युग में वियतनाम के ज्ञान पारिस्थितिकी तंत्र के निर्माण में व्यावहारिक योगदान मिलने की उम्मीद है।

चार दिनों तक चलने वाले इस सम्मेलन में 300 से अधिक घरेलू और अंतर्राष्ट्रीय प्रतिनिधियों के शामिल होने की उम्मीद है। इसमें लगभग 10 पूर्ण सत्र, 40 से अधिक समानांतर सत्र, पुस्तक और लेखक प्रस्तुतियाँ, और इस वर्ष के विषय पर केंद्रित अनेक अंतःक्रियात्मक शैक्षणिक, सांस्कृतिक और कलात्मक गतिविधियाँ शामिल होंगी। वियतनाम 2025 के साथ जुड़ने से वियतनाम में रुचि रखने वाले अंतर्राष्ट्रीय विद्वानों और विशेषज्ञों का नेटवर्क विस्तारित हुआ है, जिससे क्षेत्रीय और वैश्विक संबंधों वाले गहन अनुसंधान और विकास परियोजनाओं के निर्माण में योगदान मिला है। यह स्थानीय ज्ञान और वैश्विक सोच पर आधारित शैक्षिक, कलात्मक और रचनात्मक उद्योग परियोजनाओं को बढ़ावा देता है, जिससे भविष्य के लिए नीतियों और नवोन्मेषी प्रथाओं को आकार देने में योगदान मिलता है। सम्मेलन का उद्देश्य समाज और समुदाय, विशेष रूप से युवाओं और छात्रों से जुड़ना भी है, जिसके लिए ट्रान फू हाई स्कूल (हनोई) के छात्रों के लिए "कला - स्कूलों में संस्कृति और इतिहास को जोड़ना" शीर्षक से एक व्याख्यान सत्र आयोजित किया जा रहा है।

माई अन्ह

स्रोत: https://daidoanket.vn/kien-tao-tri-thuc-van-hoa-va-giao-duc-trong-ky-nguyen-ai.html