'डिजिटल नागरिक' बनने और स्मार्ट शहरों का निर्माण करने की आकांक्षा रखते हुए।

2026 के बाल कल्याण माह और 1 जून को मनाए जाने वाले अंतर्राष्ट्रीय बाल दिवस के उपलक्ष्य में, 29 मई की सुबह, हो ची मिन्ह सिटी के नेताओं ने शहर के लगभग 3 मिलियन बच्चों का प्रतिनिधित्व करने वाले 150 उत्कृष्ट बाल प्रतिनिधियों से मुलाकात की, उनकी बातें सुनीं और विचारों का आदान-प्रदान किया।

Báo Tin Tức•29/05/2026

चित्र परिचय — 2026 में आयोजित "नगर नेताओं की मुलाकात और बच्चों की बातें सुनने" कार्यक्रम का एक दृश्य। फोटो: ट्रुंग तुयेन/टीटीएक्सवीएन

बिन्ह डुओंग प्रांत, बा रिया-वुंग ताऊ प्रांत और हो ची मिन्ह शहर के विलय के बाद, शहर के नेताओं द्वारा बच्चों से मिलने और उनकी बात सुनने के लिए आयोजित यह पहला कार्यक्रम था। इसलिए, बैठक में हो ची मिन्ह शहर के सामने मौजूद मौजूदा मुद्दों पर ध्यान केंद्रित किया गया, जिनमें शहरी विस्तार, प्रशासनिक पुनर्गठन के बाद शिक्षा और शिक्षण, डिजिटल परिवर्तन, हरित परिवर्तन और स्मार्ट शहर का विकास शामिल हैं।

डिजिटल परिवर्तन और डिजिटल प्रौद्योगिकी पर विशेष ध्यान केंद्रित करते हुए, लगभग 30 प्रतिनिधियों ने दैनिक जीवन, शिक्षा और स्वयं तथा शहर के बच्चों के समग्र विकास से संबंधित व्यावहारिक मुद्दों पर सीधे विचार प्रस्तुत किए और अपनी राय दी। ये विचार चार विषयों के इर्द-गिर्द घूमते थे: डिजिटल युग में आजीवन शिक्षा; जुड़े हुए और विकसित होते डिजिटल नागरिक; बच्चों के दृष्टिकोण से स्मार्ट शहर; और एक डिजिटल संस्कृति का निर्माण तथा साइबरस्पेस में सुरक्षा सुनिश्चित करना।

छात्रों ने बताया कि डिजिटल युग ने शिक्षा, वैज्ञानिक अनुसंधान, ज्ञान प्राप्ति और बच्चों एवं छात्रों के सर्वांगीण विकास में अनेक सकारात्मक योगदान दिए हैं। वो गुयेन हा थान (कक्षा 6A3, गुयेन जिया थिएउ माध्यमिक विद्यालय, तान होआ वार्ड) और ले थी क्विन्ह होआ (कक्षा 9A6, ले क्यूई डोन माध्यमिक विद्यालय, बेन कैट वार्ड) के अनुसार, प्रौद्योगिकी, डिजिटल प्रौद्योगिकी, सॉफ्टवेयर और विशेष रूप से कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) की डेटा विश्लेषण क्षमता और अनुकूलनशील शिक्षण वातावरण छात्रों को उनकी सीखने की गुणवत्ता में सुधार करने और पढ़ाई में ऊब और आलस्य को दूर करने में सहायक सिद्ध हुए हैं।

हालांकि, छात्र डिजिटल प्रौद्योगिकी और एआई के बढ़ते दुरुपयोग को भी पहचानते हैं, जो युवाओं के बीच सीखने और वैज्ञानिक अनुसंधान के वातावरण में एआई के उचित और प्रभावी उपयोग की आवश्यकता पर प्रकाश डालता है। इसके साथ ही, वे एक सुरक्षित डिजिटल वातावरण की आकांक्षा रखते हैं, जिसमें डिजिटल परिवर्तन में भाग लेने के लिए व्यावसायिक प्रशिक्षण और कौशल की व्यापक पहुंच हो, साथ ही नकारात्मक प्रभावों की पहचान करने और उन्हें रोकने तथा साइबरस्पेस में सुरक्षा सुनिश्चित करने के कौशल भी हों।

डिजिटल आधार और डिजिटल अनुकूलन कौशल के साथ, छात्र "डिजिटल नागरिक" बनने की आकांक्षा रखते हैं ताकि वे एक स्मार्ट शहर के निर्माण में भाग ले सकें, हो ची मिन्ह सिटी को अंतरराष्ट्रीय स्तर पर विकसित कर सकें, शहर की विरासत और सांस्कृतिक पहचान को संरक्षित और बढ़ावा दे सकें, ताकि युवा नागरिक एक समृद्ध ऐतिहासिक और सांस्कृतिक विरासत वाले स्मार्ट, विकसित शहर में पले-बढ़े।

हो ची मिन्ह सिटी के नेतृत्व की ओर से, नगर जन परिषद के उपाध्यक्ष श्री हुइन्ह थान न्हान ने पुष्टि की कि बच्चों से मिलने और उनकी बात सुनने का कार्यक्रम 2016 के बाल कानून और 26 अप्रैल, 2024 को जारी हो ची मिन्ह सिटी पार्टी कमेटी के निर्देश संख्या 33-सीटी/टीयू के कार्यान्वयन में योगदान देने वाली एक ठोस गतिविधि है। यह निर्देश 25 दिसंबर, 2023 को जारी पोलित ब्यूरो के निर्देश संख्या 28-सीटी/टीडब्ल्यू के कार्यान्वयन से संबंधित है, जिसका उद्देश्य "समृद्ध और खुशहाल देश की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए बच्चों की देखभाल, शिक्षा और संरक्षण के कार्यों को मजबूत करना" है। इसके माध्यम से, यह 2016 के बाल कानून के कार्यान्वयन में योगदान देता है और बच्चों के सहभागिता के अधिकार को बढ़ावा देता है, जिससे बच्चों को हो ची मिन्ह सिटी के निर्माण और विकास में योगदान देने की प्रक्रिया में भाग लेने के लिए एक अनुकूल वातावरण तैयार होता है।

स्रोत: https://baotintuc.vn/thoi-su/mong-muan-tro-thanh-cong-dan-so-xay-dung-thanh-pho-thong-minh-20260529124315342.htm