परीक्षा स्कोर सीज़न: अंक महत्वपूर्ण हैं, लेकिन क्या वे ही सब कुछ हैं?

हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के नतीजों की घोषणा के दिनों में, माता-पिता 'दूसरों के बच्चों' के परीक्षा परिणामों को लेकर उत्साहित होते हैं। वहीं दूसरी ओर, जब अंक अपेक्षा के अनुरूप नहीं आते, तो वे आहें भरते हैं और आँसू बहाते हैं।

प्रमुख परीक्षाओं के दृष्टिकोण से, ग्रेड महत्वपूर्ण हैं। लेकिन क्या एक बच्चे के वयस्क होने के सफ़र में और हर व्यक्ति के जीवन में ग्रेड ही सब कुछ हैं?

6 जुलाई को, आईसीएस स्कूल काउंसिल की अध्यक्षा, शिक्षिका गुयेन थुयेन फुओंग ने रिवरसाइड स्कूल (भारत) की संस्थापक सुश्री किरण बीर सेठी के साथ "ग्रेड्स से परे" विषय पर बातचीत और चर्चा की। रिवरसाइड स्कूल को 2023 के लिए विश्व के सबसे नवीन स्कूल के रूप में मान्यता दी गई है और वे डिजाइन फॉर चेंज आंदोलन की प्रवर्तक हैं, जो 70 से अधिक देशों में फैल चुका है।

शिक्षिका न्गुयेन थुई उयेन फुओंग ने एक चिंता जताई: वियतनाम और भारत जैसे एशियाई माता-पिता, सभी यही चाहते हैं कि उनके बच्चे परीक्षाओं में अच्छे अंक लाएँ। एक माँ के रूप में, सुश्री उयेन फुओंग भी कोई अपवाद नहीं हैं। लेकिन, क्या आने वाले कई बदलावों वाले भविष्य के लिए अंक ही पर्याप्त हैं?

शिक्षक गुयेन थुयेन उयेन फुओंग (दाएं) और सुश्री किरण बीर सेठी 6 जुलाई को एक बातचीत में।

फोटो: फुओंग हा

क्या उच्च स्कोर पर्याप्त है?

सुश्री किरणबीर सेठी ने एक अविस्मरणीय घटना सुनाई, जब उनका बच्चा पाँच साल का था, स्कूल में अभिभावकों को रिपोर्ट कार्ड दिए जा रहे थे, सभी लोग उन्हें लेने के लिए कतार में खड़े थे। अचानक, एक अभिभावक ने दूसरे अभिभावक के कंधे पर से नज़र डाली, "किसी और के बच्चे" का रिपोर्ट कार्ड देखा, अपने बच्चे का रिपोर्ट कार्ड देखा, और तुरंत पलटकर अपने बच्चे को थप्पड़ मारा और चिल्लाया, "ऐसे ही पढ़ो"। इस थप्पड़ से सुश्री किरणबीर सेठी चौंक गईं और तब से हमेशा अपने बच्चे और दूसरे बच्चों के लिए एक अलग स्कूल खोलने के विचार पर ज़ोर देती रहीं।

सुश्री किरण बीर सेठी के अनुसार, ज्ञान ज़रूरी है, लेकिन सब कुछ नहीं। आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AI) के युग में, चैटजीपीटी (ChatGPT) लोकप्रिय है, छात्र ऑनलाइन शिक्षा से आसानी से ज्ञान प्राप्त कर सकते हैं। और भी कई ज़रूरी कौशल हैं जिनकी हर छात्र को ज़रूरत होती है। ये हैं आलोचनात्मक सोच, रचनात्मक सोच, लचीलापन, अनुकूलनशीलता, बदलाव की इच्छा... इन्हें प्रोजेक्ट-आधारित शिक्षा के ज़रिए, शैक्षिक गतिविधियों के ज़रिए सिखाया जाता है ताकि बच्चे समस्याओं को सुलझाने के लिए अपने कौशल का इस्तेमाल कर सकें... यह एक निर्विवाद तथ्य है कि हमने कई छात्रों को उच्च अंक प्राप्त करने, अच्छे परीक्षार्थी बनने के लिए प्रशिक्षित किया है, लेकिन उनमें संचार कौशल, कार्य कौशल की कमी है, और जब वे काम पर जाते हैं, तो वे नियोक्ताओं की ज़रूरतों को पूरा नहीं कर पाते।

भारत में शिक्षकों का मानना ​​है कि ग्रेड शिक्षा का अंतिम लक्ष्य नहीं हैं। शिक्षा का उच्च उद्देश्य जीवन की वास्तविकता से जुड़ना है, क्योंकि अंततः बच्चे दुनिया में कदम रखेंगे और जो उन्होंने सीखा है उसे जीवन में लागू करेंगे, इसलिए सीखने के प्रति प्रेम, सीखने में पहल और सीखने में अर्थ खोजने के शुरुआती छोटे-छोटे बीज बोना बहुत ज़रूरी है।

परीक्षा के दौरान दबाव में छात्र

चित्रण: नहत थिन्ह

जब हम अपने बच्चों को पर्याप्त शक्ति देंगे तो वे डरेंगे नहीं।

इस बिंदु पर, कई माता-पिता सोचेंगे: "छात्रों को व्यावहारिक कौशल देना आवश्यक है, लेकिन क्या इससे उनका पेशेवर आधार खत्म हो जाएगा? क्योंकि विश्वविद्यालय में प्रवेश करते समय या विदेश में अध्ययन करते समय, कई अच्छे, शीर्ष स्कूलों में छात्रों से उच्च ग्रेड प्वाइंट औसत (जीपीए) की अपेक्षा की जाती है?"

सुश्री किरण बीर सेठी ने कहा कि ग्रेड और शैक्षणिक ज्ञान महत्वपूर्ण हैं, लेकिन ज्ञान और शिक्षार्थी के गुणों के बीच संतुलन बनाना भी ज़रूरी है। ज्ञान एक सॉफ्टवेयर है। सीखने की प्रक्रिया के दौरान गुणों, सहानुभूति, साहस और ज़िम्मेदारी का विकास ज़रूरी है। क्योंकि अगर हम सिर्फ़ ज्ञान सिखाते रहेंगे और ज़रूरी गुणों से रहित लोग तैयार करेंगे, तो बच्चों को यह एहसास दिलाना काफ़ी नहीं होगा कि उनका जीवन सुरक्षित और खुशहाल है।

भारतीय शिक्षिका ने कहा, "मेरी बेटी कॉलेज में नहीं है, वह एक एनजीओ के लिए काम कर रही है और अपने फैसले पर आश्वस्त है। मेरा हमेशा से मानना ​​रहा है कि जब हम अपने बच्चों को पर्याप्त क्षमता देंगे, तो वे डरेंगे नहीं।"

जब हम अपने बच्चों को पर्याप्त शक्ति देंगे तो वे डरेंगे नहीं।

फोटो: नहत थिन्ह

शिक्षक गुयेन थुयेन उयेन फुओंग के अनुसार, छात्रों और युवाओं के ज्ञान-गुण-क्षमताओं के बीच संतुलन बनाने और ज्ञान प्राप्त करने की यात्रा पूरी तरह से स्कूल पर नहीं छोड़ी जा सकती। प्रत्येक व्यक्ति को स्वयं शिक्षित होना चाहिए, माता-पिता अपने बच्चों को स्वयं अपने उदाहरण से शिक्षित कर सकते हैं। हर किसी के पास अपने बच्चों को इस या उस स्कूल में भेजने की परिस्थितियाँ नहीं होतीं, जिसे अच्छा माना जाता है, इसलिए प्रत्येक माता-पिता, प्रत्येक परिवार द्वारा अपने बच्चों को पहले शिक्षित करना सबसे अच्छी बात है।

"यदि परीक्षा परिणाम अपेक्षा के अनुरूप नहीं हैं..."

जिया सु ई-टीचर की प्रोफेशनल मैनेजर सुश्री गुयेन थी माई दुयेन का मानना ​​है कि यह एक वास्तविकता है जिसका अनुभव लगभग हर माता-पिता को करना होगा - और यह इस बात पर विचार करने का भी समय है कि कैसे उचित और प्रेमपूर्ण व्यवहार किया जाए।

जब आपके बच्चे के परीक्षा परिणाम अपेक्षा के अनुरूप न हों, तो माता-पिता जो सबसे ज़रूरी काम कर सकते हैं, वह है शांत रहना, अपने बच्चे की बात ध्यान से सुनना और उसकी मेहनत की सराहना करना। हालाँकि अंक महत्वपूर्ण हैं, लेकिन ये किसी व्यक्ति का भविष्य निर्धारित नहीं करते। आपके बच्चे को अभी तुलना या दोषारोपण की नहीं, बल्कि एक आलिंगन, प्रोत्साहन के कुछ शब्दों की ज़रूरत है ताकि उसे एहसास हो कि असफलता उसकी अहमियत कम नहीं कर रही है। माता-पिता की समझ और साथ आपके बच्चे के लिए ताकत का स्रोत होगा ताकि वह आगे बढ़ना सीख सके, खुद को संभाल सके और खुद पर विश्वास बनाए रख सके।

स्रोत: https://thanhnien.vn/mua-bao-diem-thi-diem-so-quan-trong-nhung-co-phai-la-tat-ca-185250709121354326.htm