उप-प्रधानाचार्य पर वार्ड अधिकारी के बच्चे के शैक्षणिक रिकॉर्ड में हेराफेरी का आरोप

टीपीओ - शिकायत में स्पष्ट रूप से उप-प्रधानाचार्य द्वारा एक छात्र, जो एक वार्ड अधिकारी का बच्चा है, के अंकों को गणित, प्राकृतिक विज्ञान, सूचना प्रौद्योगिकी और अंग्रेजी सहित कई विषयों में "कमजोर" से "उत्कृष्ट" में बदलने का कृत्य बताया गया है।

Báo Tiền Phong•18/10/2025

18 अक्टूबर को, हा लाम वार्ड ( क्वांग निन्ह प्रांत) की पीपुल्स कमेटी से प्राप्त जानकारी के अनुसार, वार्ड को गुयेन वान थूओक सेकेंडरी स्कूल (हा लाम वार्ड) के एक नेता के बारे में सूचना मिली थी, जिन पर वार्ड के एक अधिकारी के बच्चे के इलेक्ट्रॉनिक ट्रांसक्रिप्ट पर अंकों को संपादित करने का आरोप लगाया गया था।

गुयेन वान थूओक सेकेंडरी स्कूल (हा लैम वार्ड, क्वांग निन्ह प्रांत) जहां घटना घटी।

शिकायत के अनुसार, छात्र के अंकों को गणित, प्राकृतिक विज्ञान , सूचना प्रौद्योगिकी और अंग्रेजी सहित कई विषयों में "कमजोर" से "उत्कृष्ट" में समायोजित किया गया था।

हा लाम वार्ड की पीपुल्स कमेटी के एक प्रतिनिधि ने पुष्टि की कि वे जांच कर रहे हैं, और इस बात पर जोर दिया कि यदि कोई उल्लंघन हुआ है, तो यह वयस्कों की गलती है।

वार्ड के एक सूत्र ने बताया कि शिकायत में 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष का ज़िक्र है, प्रशासनिक इकाई व्यवस्था और द्वि-स्तरीय सरकारी मॉडल के कार्यान्वयन के बाद, गुयेन वान थूओक माध्यमिक विद्यालय का विलय हो गया, निदेशक मंडल का गठन हो गया, और आरोपी व्यक्ति वर्तमान में उप-प्रधानाचार्य का पद संभाल रहा है। व्यवस्था से पहले, वार्ड को इस घटना के बारे में जानकारी मिली थी।

ज्ञातव्य है कि वर्तमान में क्वांग निन्ह में माध्यमिक विद्यालयों का प्रबंधन वार्डों और कम्यूनों में विकेंद्रीकृत कर दिया गया है। शिक्षण और मूल्यांकन वर्तमान में इलेक्ट्रॉनिक ट्रांसक्रिप्ट का उपयोग करते हैं। सॉफ़्टवेयर पर सभी डेटा प्रविष्टि और संपादन कार्य एक लॉग छोड़ते हैं, इसलिए सत्यापन संबंधित व्यक्तियों की ज़िम्मेदारियों को स्पष्ट करने के लिए सिस्टम ट्रेस पर निर्भर करेगा।

आधिकारिक परिणामों की प्रतीक्षा करते हुए, हा लाम वार्ड के अधिकारियों ने कहा कि वे रिकॉर्ड की समीक्षा, मूल अंकों की तुलना, ग्रेडिंग लॉग, अंक प्रविष्टियों और संबंधित रिकॉर्ड की जाँच के लिए पेशेवर एजेंसियों के साथ समन्वय कर रहे हैं। इस प्रक्रिया का उद्देश्य निष्पक्षता सुनिश्चित करना, पेशेवर नियमों का सम्मान करना और साथ ही मनोवैज्ञानिक सहायता पर ध्यान केंद्रित करना है ताकि छात्रों को स्कूल के माहौल में कोई नुकसान न पहुँचे।