कई विश्वविद्यालयों ने ट्रांसक्रिप्ट को सख्त कर दिया है, पुराने संयोजनों को समाप्त कर दिया है, बाधित मार्गों के कारण छात्रों को परेशानी हो रही है

कई विश्वविद्यालय ट्रांसक्रिप्ट की समीक्षा को सख्त कर देते हैं और पारंपरिक संयोजनों को त्याग देते हैं, जिससे अभ्यर्थियों को तुरंत "पीछे मुड़ना" पड़ता है और अपने ब्लॉक को बदलने के लिए नए विषयों का अध्ययन करना पड़ता है, जिससे उनका तीन साल का रोडमैप बाधित हो जाता है।

हनोई में, हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के अंतःविषय विज्ञान एवं कला विद्यालय (VNU-SIS) ने घोषणा की है कि वह सभी प्रशिक्षण विषयों में ट्रांसक्रिप्ट का उपयोग पूरी तरह से समाप्त कर देगा। नए नियमों के अनुसार, स्कूल में प्रवेश पाने के इच्छुक उम्मीदवारों को किसी एक प्रवेश पद्धति में भाग लेना होगा। प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (VNU-UET) और हनोई शैक्षणिक विश्वविद्यालय 2 ने भी घोषणा की है कि वे किसी भी पद्धति में ट्रांसक्रिप्ट का उपयोग नहीं करेंगे, केवल कुछ विशिष्ट विषयों के लिए ही ट्रांसक्रिप्ट का उपयोग करेंगे।

यह चलन दक्षिण के स्कूलों में भी फैल गया है। हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ इंडस्ट्री ने ट्रांसक्रिप्ट, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों और यहाँ तक कि योग्यता मूल्यांकन परीक्षा के अंकों पर विचार करना बंद करने की योजना बनाई है – ये वे तरीके हैं जिन्होंने हाल के वर्षों में बड़ी संख्या में उम्मीदवारों को आकर्षित किया है। न केवल इस तरीके को बदला है, बल्कि कई स्कूलों ने प्रवेश संयोजनों में भी भारी बदलाव किए हैं। राजनीतिक अधिकारी स्कूल ने दो पारंपरिक संयोजनों A00 (गणित, भौतिकी, रसायन विज्ञान) और C00 (साहित्य, इतिहास, भूगोल) को हटा दिया है, और C01 (साहित्य, गणित, भौतिकी) को जोड़ा है। बॉर्डर गार्ड अकादमी ने भी C00 और A01 को हटा दिया है, और बॉर्डर गार्ड और कानून दोनों प्रमुखों के लिए केवल C03, C04, D01 को ही रखा है।

जब 12वीं कक्षा के विद्यार्थी तीन वर्षीय कार्यक्रम लगभग पूरा कर चुके हों, तब पारंपरिक संयोजनों को समाप्त करने से व्यवधान उत्पन्न होता है तथा विश्वविद्यालय में प्रवेश पाने की उनकी संभावनाएं प्रभावित होती हैं (फोटो: वीओवी)।

ये अचानक समायोजन न केवल कक्षा 12 के छात्रों को प्रभावित करते हैं जो परीक्षा की तैयारी कर रहे हैं, बल्कि कक्षा 2027 और 2028 के छात्रों पर भी बड़ा प्रभाव डालते हैं - जिन्होंने कक्षा 10 और 11 के बाद से संयोजन को "फ़्रेम" किया है। इसलिए, सूचना की घोषणा के ठीक बाद, कई अभिभावकों ने चिंता व्यक्त की।

हनोई में 12वीं कक्षा के एक छात्र की अभिभावक, सुश्री दिन्ह थान ने बताया: "जब छात्र स्नातक परीक्षा की तैयारी में व्यस्त होते हैं, उस समय कोई भी बदलाव उन्हें आसानी से भ्रमित कर सकता है। 10वीं कक्षा से ही, छात्रों को अपनी रुचि के अनुसार एक संयोजन चुनना पड़ता है। उन्होंने 3 साल पढ़ाई की है, अब जब परीक्षा नज़दीक है, तो वे समय पर बदलाव कैसे कर सकते हैं? बदलाव होने के बाद, छात्रों के लिए विश्वविद्यालय की आवश्यकताओं को पूरा करने हेतु कम से कम 3 साल का रोडमैप होना चाहिए।"

इसी चिंता को साझा करते हुए, सुश्री थू थू ने कहा कि उनके बच्चे की सीखने की प्रक्रिया निरंतर परिवर्तनों से प्रभावित हुई थी: " जैसे ही वे कक्षा 10 में प्रवेश करते थे, उन्हें एक संयोजन चुनना पड़ता था, कई विषय पूरी तरह से छोड़ दिए जाते थे। जब स्नातक परीक्षा निकट थी, तो संयोजन को हटाने की घोषणा की गई, माता-पिता वास्तव में गर्म कोयले पर बैठे थे ।" कई अभिभावकों ने कहा कि जब कक्षा 12 के छात्रों ने तीन साल का पाठ्यक्रम लगभग पूरा कर लिया था, तब पारंपरिक संयोजनों को हटाने से बहुत व्यवधान हुआ और विश्वविद्यालय में प्रवेश पाने की उनकी संभावनाएं प्रभावित हुईं।

इस बीच, कई छात्रों ने कहा कि वे अपनी अध्ययन योजनाओं को बाधित होने से बचाने के लिए संघर्ष कर रहे हैं। कई विश्वविद्यालयों ने C00 और A00 जैसे पारंपरिक संयोजनों को एक साथ समाप्त कर दिया है, जिससे कई उम्मीदवार प्रतिक्रिया देने में असमर्थ हैं।

हनोई के एक छात्र, तुआन आन्ह ने बताया कि वह काफी उलझन में था जब दसवीं कक्षा से ही जिन सैन्य स्कूलों में वह पढ़ रहा था, उन्होंने आगामी प्रवेश सत्र में C00 संयोजन पर विचार करना बंद कर दिया। इस अवसर को गँवाने से बचने के लिए, छात्र को गणित की पूरक शिक्षा देनी पड़ी, और ब्लॉक C03 (गणित, साहित्य, इतिहास) या C04 (गणित, साहित्य, भूगोल) में बदल दिया। अगर वह पहले सिर्फ़ स्कूल में ही पढ़ता था, तो तुआन आन्ह को अब हफ़्ते में दो बार अतिरिक्त कक्षाएं लेनी पड़ती थीं।

छात्रों के अधिकारों को सुनिश्चित करने के लिए एक रोडमैप की आवश्यकता

शिक्षकों के नज़रिए से, कई लोग ट्रांसक्रिप्ट की समीक्षा को कड़ा करना एक उचित चलन मानते हैं, लेकिन समस्या समय और कार्यान्वयन में है। न्घे आन की एक हाई स्कूल शिक्षिका सुश्री गुयेन थू हुआंग ने विश्लेषण किया: "स्कूलों और इलाकों के बीच ट्रांसक्रिप्ट स्कोर समान नहीं हैं। कुछ जगहों पर, वास्तविक स्कोर समान नहीं हैं, कुछ जगहों पर, स्कोर बहुत ज़्यादा बढ़ा दिए गए हैं। इससे व्यावहारिक शिक्षा को बढ़ावा मिल सकता है, जिससे ट्रांसक्रिप्ट को 'सुंदर' बनाने के तरीके खोजे जा सकते हैं।"

सुश्री हुआंग का मानना ​​है कि शैक्षणिक रिकॉर्ड को ध्यान में न रखने की नीति को स्कूल ख़त्म कर सकते हैं, लेकिन इस बदलाव में निरंतरता और स्थायित्व सुनिश्चित होना चाहिए। "छात्रों ने दसवीं कक्षा की शुरुआत से ही अपना संयोजन चुन लिया है। अगर हम अभी A00 या C00 हटाते हैं और इसकी घोषणा बहुत जल्दी कर देते हैं, तो छात्र प्रतिक्रिया देंगे क्योंकि उनके पास दिशा बदलने का समय नहीं होगा। संयोजन बदलने के लिए कम से कम तीन साल का रोडमैप होना चाहिए।"

हो ची मिन्ह सिटी के एक हाई स्कूल के प्रिंसिपल को भी चिंता है कि अगर विश्वविद्यालय ट्रांसक्रिप्ट पर तुरंत विचार करना बंद कर दें, तो छात्र और भी ज़्यादा असंतुलित पढ़ाई कर सकते हैं। वे प्रवेश के लिए तीन विषयों पर ही ध्यान केंद्रित करेंगे, और बाकी विषयों को सिर्फ़ दिखावे के लिए पढ़ेंगे। यह व्यापक शिक्षा के लक्ष्य के विरुद्ध है। इस प्रिंसिपल के अनुसार, ट्रांसक्रिप्ट न केवल प्रवेश का एक तरीका है, बल्कि हाई स्कूल के तीन वर्षों में छात्रों की प्रशिक्षण प्रक्रिया को भी दर्शाता है।

कई शिक्षक और अभिभावक इस बात पर सहमत हैं कि किसी भी महत्वपूर्ण बदलाव की घोषणा पहले ही कर दी जानी चाहिए, खासकर पिछले साल की प्रवेश अवधि के ठीक बाद अगस्त में, ताकि छात्रों को तैयारी के लिए पर्याप्त समय मिल सके। दीर्घावधि में, संयोजन और चयन विधियों में किसी भी बदलाव के लिए कम से कम 3 वर्षों का एक स्थिर रोडमैप तैयार किया जाना चाहिए।

विशेषज्ञ भी इस बात पर सहमत हैं कि परीक्षा सुधार ज़रूरी है, लेकिन स्थिरता सुनिश्चित करने के लिए दो से तीन साल का रोडमैप होना ज़रूरी है। अचानक बदलाव स्कूलों और छात्रों को आसानी से निष्क्रिय बना सकते हैं, मनोवैज्ञानिक दबाव बढ़ा सकते हैं और समीक्षा की प्रभावशीलता को कम कर सकते हैं। इसलिए, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में किसी भी बदलाव की घोषणा पहले से की जानी चाहिए, एक संक्रमण काल ​​होना चाहिए और छात्रों पर प्रभाव को कम करने के लिए विशिष्ट निर्देश दिए जाने चाहिए।

दीन्ह तिएन होआंग हाई स्कूल (हनोई) की शिक्षा परिषद के अध्यक्ष डॉ. गुयेन तुंग लाम ने कहा: "शीघ्र घोषणा महत्वपूर्ण है, लेकिन यह बहुत कठोर नहीं होनी चाहिए। समाज और विज्ञान तेज़ी से बदलते हैं, अगर हमें समायोजन के लिए तीन साल इंतज़ार करने के लिए मजबूर किया जाता है, तो विश्वविद्यालयों को अनुकूलन करना मुश्किल होगा। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि छात्रों के लिए पहल पैदा की जाए, और साथ ही उन्हें एकतरफा पढ़ाई न करने के लिए कहा जाए, न कि केवल प्रवेश संयोजन में कुछ विषयों के पीछे भागने के लिए बल्कि अन्य मूलभूत विषयों को भूलने के लिए।"

डॉ. गुयेन तुंग लाम के अनुसार, वर्तमान परीक्षाएं अंतःविषयक सोच की ओर उन्मुख हैं, इसलिए व्यापक शिक्षा को बनाए रखना छात्रों के लिए आधुनिक समाज की आवश्यकताओं को पूरा करने और नामांकन में सभी नवाचारों को अच्छी तरह से अपनाने का आधार है।

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ इंडस्ट्री एंड ट्रेड के प्रवेश एवं संचार केंद्र के निदेशक, मास्टर फाम थाई सोन, उम्मीदवारों को अपने प्रवेश संयोजनों का विस्तार करने के लिए सक्रिय रूप से समीक्षा करने की सलाह देते हैं; उदाहरण के लिए, C00 करने वाले छात्र अपनी अंग्रेजी या अर्थशास्त्र एवं विधि शिक्षा में सुधार कर सकते हैं, और साथ ही बैकअप के रूप में उपयुक्त विषयों वाले स्कूलों के बारे में अधिक जान सकते हैं। उन्होंने ज़ोर देकर कहा कि उम्मीदवारों को प्रवेश संबंधी जानकारी पर बारीकी से नज़र रखनी चाहिए, अपने विकल्पों का विस्तार करना चाहिए, और प्रवेश पाने की संभावना बढ़ाने के लिए अच्छी तरह से अध्ययन करने पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए।

छात्र और अभिभावक सबसे ज़्यादा स्थिरता चाहते हैं। जब बदलावों की घोषणा समय पर की जाती है और उनका रोडमैप स्पष्ट होता है, तो छात्रों पर दबाव कम होगा और शिक्षकों को अपने मार्गदर्शन पर ज़्यादा भरोसा होगा। एक सुसंगत और पारदर्शी प्रवेश प्रक्रिया हमेशा छात्रों के हितों को सर्वोपरि रखते हुए शुरू होगी।

थू हैंग (VOV)

लिंक: https://vov.vn/xa-hoi/nhieu-truong-dh-siet-hoc-ba-bo-to-hop-cu-hoc-sain-lao-dao-vi-lo-trinh-dao-lon-post1251195.vov?fbclid=IwY2xjawOfEIhleHRuA2FlbQIxMABic mlkETExZTRnT09PQTg0bmVRa1ozc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHiVLfOu4Zi 1C6Cs2OLJWSU8RRYei1dY-X9ljmsHrbT3FzbYjCOuZ9ZCeRfa5_aem_nSP7u93uqRST5wAfgIJNNw

स्रोत: https://vtcnews.vn/nhieu-dai-hoc-siet-hoc-ba-bo-to-hop-cu-hoc-sinh-lao-dao-vi-lo-trinh-dao-lon-ar991177.html