अभूतपूर्व प्रवेश सत्र: प्रवेश एक जुआ की तरह, उम्मीदवारों का पास होना और फेल होना स्पष्ट नहीं

संयोजन त्रुटियाँ, त्रुटि-जांच प्रणालियाँ, तथा उत्तीर्ण से अनुत्तीर्ण होते अभ्यर्थियों की संख्या, इस वर्ष के विश्वविद्यालय प्रवेश सत्र में अभूतपूर्व अराजकता है।

22 अगस्त की दोपहर को विश्वविद्यालयों द्वारा एक साथ अपने प्रवेश स्कोर घोषित करने के बाद, हज़ारों उम्मीदवार असमंजस में पड़ गए क्योंकि उन्हें अपने प्रवेश परिणाम नहीं पता थे। कई छात्रों के अंक प्रवेश स्कोर से ज़्यादा थे, लेकिन उनके नाम प्रवेश सूची में नहीं थे। कुछ मामलों में, उम्मीदवारों को उनके स्कूलों से प्रवेश की सूचना मिली, लेकिन जब उन्होंने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की प्रणाली देखी, तो पता चला कि उनकी सारी इच्छाएँ पूरी नहीं हुई हैं।

बहुत अधिक अंक लेकिन फिर भी विश्वविद्यालय में अनुत्तीर्ण

कई उम्मीदवारों ने बताया कि उन्होंने हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा विश्वविद्यालय में अपनी पहली पसंद दर्ज कराई थी और अपर्याप्त अंकों के कारण उन्हें असफल घोषित कर दिया गया। हालाँकि, बाद के सभी विकल्पों को भी स्वीकार नहीं किया गया क्योंकि वे अपनी पहली पसंद में उत्तीर्ण हो गए थे। इन उम्मीदवारों में, ऐसे उम्मीदवार भी थे जिन्होंने उच्च अंक प्राप्त किए, और कई अतिरिक्त अंक भी प्राप्त किए, लेकिन फिर भी शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की प्रणाली पर उन्हें 100% असफलता मिली।

एक अभ्यर्थी ने बताया, "मैं सचमुच बहुत परेशान हूँ, क्योंकि मेरे अंक स्कूल के मानक अंकों से साफ़ तौर पर ज़्यादा हैं। मैं सभी माध्यमिक मानदंडों को पूरा करने के बावजूद भी अपनी सभी इच्छाओं को पूरा नहीं कर पा रहा हूँ। जब मैंने फ़ोन किया, तो किसी ने समस्या का समाधान नहीं किया, बल्कि स्कूलों ने बस एक-दूसरे पर ज़िम्मेदारी डाल दी। अब मैं बहुत उलझन में हूँ, समझ नहीं पा रहा हूँ कि क्या करूँ।"

एक अन्य अभ्यर्थी ने मंत्रालय की प्रणाली को देखने के बाद पाया कि अब वह अपनी पहली पसंद में उत्तीर्ण नहीं हुआ है, बल्कि उसकी पांचवीं पसंद में उत्तीर्ण हुआ है।

"तीन दिन पहले, जब मैंने हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ ट्रांसपोर्ट का सिस्टम चेक किया, तो मुझे एक सूचना मिली कि मुझे स्कूल में मेरी पहली पसंद मिल गई है, साथ ही ट्यूशन फीस कैसे चुकानी है, इसके निर्देश भी मिले। मैं बहुत उलझन में था, समझ नहीं पा रहा था कि यह बदलाव क्यों हुआ। नए छात्र समूहों में, मैंने अपने कई दोस्तों को ऐसी ही परिस्थितियों में देखा," इस उम्मीदवार ने कहा।

या फिर, हनोई स्थित वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के सामाजिक विज्ञान एवं मानविकी विश्वविद्यालय में, D66 समूह के विषयों के निर्धारण में हुई एक गलती ( आर्थिक और कानूनी शिक्षा के बजाय, इसे नागरिक शिक्षा के रूप में गिना गया) के कारण सैकड़ों अभ्यर्थी निराश हो गए जब उन्हें लगा कि वे पास हो गए हैं, लेकिन वास्तव में वे फेल हो गए। अभिभावकों और छात्रों द्वारा कड़ी शिकायत करने के बाद ही स्कूल ने गलती स्वीकार की और समाधान निकाला।

संयोजन त्रुटियाँ, त्रुटि जाँच प्रणाली, और उम्मीदवारों का पास से फेल होते जाना, इस साल के प्रवेश सत्र में अभूतपूर्व अराजकता है। (चित्र)

2025 के बेंचमार्क स्कोर घोषित हुए लगभग चार दिन बीत जाने के बाद भी, हज़ारों उम्मीदवार असमंजस की स्थिति में हैं, उन्हें समझ नहीं आ रहा कि वे फेल क्यों हुए, या पास क्यों हुए। कुछ छात्र, जिन्हें अभी-अभी स्कूल से प्रवेश सूचना मिली थी, प्रवेश प्रक्रिया पूरी करने के लिए दौड़ पड़े, लेकिन उनके मन में अभी भी कई सवाल थे।

कुछ स्कूलों के प्रतिनिधियों ने स्वीकार किया कि हाल के दिनों में, हॉटलाइन पर अत्यधिक भीड़ हो गई है, क्योंकि अभिभावक और अभ्यर्थी लगातार प्रवेश परिणामों के बारे में पूछताछ करने के साथ-साथ परिवर्तित अंकों की गणना करने के बारे में भी फोन कर रहे हैं।

प्रवेश प्रक्रिया की पारदर्शिता में विश्वास की कमी

सुश्री गुयेन होंग न्हाट ( हनोई ), एक अभिभावक जिनके बच्चे इस साल विश्वविद्यालय में प्रवेश ले रहे हैं, ने कहा कि प्रवेश प्रक्रिया में अस्थिरता का छात्रों के मनोविज्ञान पर गहरा प्रभाव पड़ा है। "प्रवेश का दौर बहुत ही अस्त-व्यस्त है। उम्मीदवारों को मानक अंक तो पता होते हैं, लेकिन उन्हें यह नहीं पता होता कि वे पास होंगे या फेल, न ही उन्हें यह पता होता है कि अंकों को कैसे परिवर्तित किया जाता है, या उन्हें किस स्कूल में दाखिला मिलेगा। पिछले वर्षों में, केवल तीन विषयों के अंकों को जोड़कर ही यह बताना काफी होता था कि वे पास या फेल क्यों हुए," सुश्री न्हाट ने गुस्से से कहा।

महिला अभिभावक के अनुसार, एक वर्ष तक परीक्षा के दबाव के बाद, परिणाम घोषित होने पर उम्मीदवारों को अधिक समस्याओं का सामना करना पड़ता है, जिससे कई छात्र भ्रमित हो जाते हैं और निष्पक्ष प्रवेश सुनिश्चित करने के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के साथ-साथ विश्वविद्यालयों पर विश्वास खो देते हैं।

2025 के प्रवेश सत्र में आने वाली समस्याएँ निष्पक्षता को लेकर चिंताएँ पैदा करती हैं। (चित्र)

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के व्यावसायिक शिक्षा विभाग के पूर्व निदेशक डॉ. होआंग न्गोक विन्ह ने कहा, "इस साल प्रवेश सत्र में इतनी अजीबोगरीब चीज़ें पहले कभी नहीं देखी गईं। पूरी प्रवेश प्रक्रिया को एक ही दौर में समेटने से पारदर्शिता और दबाव कम होने की उम्मीद थी। दरअसल, इस नए तरीके ने काफ़ी भ्रम पैदा कर दिया है।"

" देश भर में सैकड़ों विश्वविद्यालय और कॉलेज हैं, जिनमें से प्रत्येक के पास अंकों को परिवर्तित करने के अलग-अलग तरीके और पद्धतियां हैं, जिससे अभिभावकों और अभ्यर्थियों के लिए प्रवेश मैट्रिक्स अत्यंत भ्रामक और उलझन भरा हो जाता है," श्री विन्ह ने कहा, उन्होंने आगे कहा कि बेंचमार्क अंकों में असामान्य उतार-चढ़ाव बहुत सारी पद्धतियों और रूपांतरण विधियों का परिणाम है, जिनमें एक सामान्य तंत्र का अभाव है, तथा प्रत्येक स्कूल की अपनी शैली है।

उदाहरण के लिए, आईईएलटीएस प्रमाणपत्र के साथ, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय इसे स्नातक परीक्षा में एक विदेशी भाषा के अंक में बदल देता है (10 के पैमाने पर)। विश्वविद्यालय में प्रवेश पर विचार करते समय, यह अंक और दो अन्य विषयों का योग अधिकतम 30 अंक होता है।

कुछ स्कूल आईईएलटीएस 6.5 के लिए 10 विदेशी भाषा अंकों की गणना करते हैं और उन्हें कुल 25 अंक प्राप्त करने के लिए संयोजन में जोड़ते हैं, लेकिन कुछ स्कूल 27-28 अंकों तक की गणना या प्राथमिकता जोड़ते हैं। इस अंतर के कारण उच्च अंक वाला उम्मीदवार असफल हो जाता है, जबकि अन्य, सही तरीका चुनने के कारण, प्राथमिकता प्राप्त करते हैं और प्रवेश पा लेते हैं।

"इससे निष्पक्षता पर सवाल उठते हैं। सिद्धांत रूप में, स्कूल अपनी प्रवेश योजनाओं और स्कोरिंग फ़ार्मुलों का सार्वजनिक रूप से खुलासा करते हैं। वास्तविकता में, यह विविधता और जटिलता प्रवेश प्रक्रिया को एक ऐसा मैट्रिक्स बना देती है जिसमें केवल वे ही लाभ में रहते हैं जो खेल के नियमों को समझते हैं। शहरी क्षेत्रों के छात्र, सूचना तक पहुँच के साथ, आसानी से अपने विकल्पों का अनुकूलन कर सकते हैं। इसके विपरीत, दूरदराज के क्षेत्रों के छात्रों के पास जानकारी का अभाव होता है और वे आसानी से नुकसान में रहते हैं ," श्री विन्ह ने कहा।

डॉ. विन्ह ने सुझाव दिया कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को राष्ट्रीय स्तर पर एक एकीकृत रूपांतरण ढाँचा लागू करना चाहिए ताकि हर स्कूल का अपना मॉडल न हो। साथ ही, स्कूलों को पारदर्शी होना चाहिए और प्रवेश प्रक्रिया को सरल बनाना चाहिए ताकि अभ्यर्थी इसे आसानी से समझ सकें।

'त्रुटियों को दूर करना स्कूलों की जिम्मेदारी है'

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, इस वर्ष के प्रवेश सत्र में, विश्वविद्यालयों और महाविद्यालयों से प्राप्त भारी मात्रा में डेटा और विविध प्रवेश विधियों व शर्तों के कारण, त्रुटियाँ होना लाज़मी है, भले ही बहुत कम दर पर ही क्यों न हो। पिछले वर्षों की तरह, ये त्रुटियाँ मुख्यतः प्रवेश इनपुट डेटा (प्रवेश विधियाँ, शर्तें, प्रवेश मानदंड, उम्मीदवारों की प्राथमिकताओं के प्रमाण, विदेशी भाषा प्रमाणपत्र, आदि) में हैं, और कुछ त्रुटियाँ प्रवेश प्रक्रिया के दौरान कुछ विद्यालयों द्वारा मैन्युअल संचालन के कारण हैं।

हालांकि, पिछले वर्षों की सावधानीपूर्वक तैयारी और अनुभव के कारण, 2024 की तुलना में वास्तविक त्रुटियों की संख्या में काफी कमी आई है। शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय और विश्वविद्यालयों और कॉलेजों ने कई चैनलों (सामान्य प्रवेश सहायता प्रणाली पर फोन नंबर और ईमेल के माध्यम से) के माध्यम से उम्मीदवारों और अभिभावकों से प्रतिक्रिया और प्रश्न प्राप्त करने के लिए हॉटलाइन पर काम करने के लिए कर्मचारियों को नियुक्त किया है और उम्मीदवारों के वैध हितों के लिए तुरंत निपटने और हल करने के लिए समन्वय किया है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, 23 अगस्त की शाम से अब तक, मंत्रालय के प्रवेश विभाग को हर दिन सभी माध्यमों से लगभग 20-30 अभ्यर्थियों की शिकायतें प्राप्त हुई हैं और उन्हें स्कूलों को कार्यवाही के लिए भेजा गया है। प्रवेश नियमों के अनुसार, त्रुटियों के समाधान की ज़िम्मेदारी स्कूलों की है। यदि आवश्यक हो, तो मंत्रालय अन्य विश्वविद्यालयों को स्थिति से निपटने में समन्वय के लिए सहयोग, मार्गदर्शन और निर्देश देगा।

कुछ उच्च शिक्षा संस्थानों की बड़ी त्रुटियों पर प्राप्त प्रतिक्रिया सुनने के बाद, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने समय पर निर्देश और मार्गदर्शन प्रदान किया है, और अब तक अधिकांश मामलों का नियमों के अनुसार समाधान किया जा चुका है। स्कूलों में नामांकन, प्रवेश और घटना प्रबंधन की स्थिति और संपूर्ण प्रणाली के आंकड़ों के आधार पर, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय पुष्टि करता है कि 2025 तक विश्वविद्यालय और महाविद्यालयों में नामांकन अब तक निर्धारित समय पर, आवश्यकतानुसार, उम्मीदवारों के अधिकारों की रक्षा करते हुए, चल रहा है; सामान्य नामांकन प्रणाली स्थिर रूप से संचालित हो रही है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने ज़ोर देकर कहा, "जिन मामलों में पिछले कुछ दिनों में जानकारी उपलब्ध नहीं हो पाई है, उनका कारण स्कूलों द्वारा डेटा की समीक्षा और पूर्णता पूरी न करना है। उन सभी मामलों का शीघ्रता से और नियमों के अनुसार समाधान कर दिया गया है। प्रवेश आवश्यकताओं को पूरा करने वाले सभी उम्मीदवारों को समय पर नामांकन के लिए उनके प्रवेश की सूचना अवश्य दी जाएगी। "

किम न्हंग

स्रोत: https://vtcnews.vn/mua-tuyen-sinh-la-chua-tung-co-xet-tuyen-nhu-canh-bac-thi-sinh-do-truot-map-mo-ar961675.html