छात्रों की व्यापक शिक्षा और विकास के लिए संकल्प संख्या 71

जीडीएंडटीडी - संकल्प 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू छात्रों की व्यापक शिक्षा और विकास के लिए विशिष्ट लक्ष्य और व्यावहारिक समाधान निर्धारित करता है।

पोलित ब्यूरो ने हाल ही में शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में अभूतपूर्व प्रगति पर संकल्प संख्या 71-NQ/TW जारी किया है, जो शिक्षा और प्रशिक्षण को देश के अभूतपूर्व विकास के लिए वास्तव में प्रमुख प्रेरक शक्ति बनाने के पार्टी के दृढ़ राजनीतिक दृढ़ संकल्प को दर्शाता है। एजुकेशन एंड टाइम्स अखबार ने इस विषय पर हनोई-एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के प्रधानाचार्य, शिक्षक ट्रान थुई डुओंग से एक साक्षात्कार किया।

व्यावहारिक, व्यवहार्य समाधान

- शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलता पर पोलित ब्यूरो का संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू, जो 2013 के संकल्प 29-एनक्यू/टीडब्ल्यू से विरासत में मिला और विकसित हुआ है। आपके अनुसार इस दस्तावेज़ में सबसे नवीन बिंदु क्या है?

सुश्री ट्रान थुय डुओंग: संकल्प 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू में सबसे महत्वपूर्ण बिंदु कठिनाइयों पर काबू पाने और वियतनामी शिक्षा में सुधार के लिए विशिष्ट लक्ष्यों और व्यावहारिक, व्यवहार्य समाधानों का निर्धारण करना है।

मेरा मानना ​​है कि शिक्षकों के लिए विशेष अधिमान्य नीतियां बनाना, व्यापक डिजिटल परिवर्तन का लक्ष्य रखना, उत्कृष्ट शिक्षकों की टीम का निर्माण करना, आधुनिक सुविधाएं सुनिश्चित करना, शिक्षा में अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण को बढ़ावा देना जैसे प्रमुख कार्य देश के लिए प्रतिभाओं की पीढ़ियों को प्रशिक्षित करने के लिए आवश्यक शर्तें हैं।

राज्य के कुल बजट का 20% शिक्षा पर खर्च करना, हमारे देश में शिक्षा की गुणवत्ता सुधारने के राज्य के दृढ़ संकल्प की पुष्टि है। मेरा मानना ​​है कि अगर बजट का प्रभावी ढंग से उपयोग किया जाए, तो यह शिक्षा क्षेत्र को एक नया रूप देने में योगदान देगा: आधुनिक सुविधाएँ, बेहतर शिक्षक सुविधाएँ, छात्रों के लिए बेहतर शिक्षण परिस्थितियाँ...

विशेष रूप से, शिक्षकों के लिए अधिमान्य नीतियों की स्थापना देश के शिक्षा क्षेत्र के लिए एक सकारात्मक संकेत है। जब शिक्षकों के आर्थिक जीवन की गारंटी होगी, तो उन्हें अपने काम के प्रति समर्पित होने की परिस्थितियाँ मिलेंगी, और वे अपनी विशेषज्ञता और शोध शिक्षण विधियों को बेहतर बनाने के लिए प्रेरित होंगे।

शिक्षक ट्रान थुय डुओंग - हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के प्रधानाचार्य।

शिक्षा क्षेत्र भी अनेक प्रतिभाओं के लिए एक आकर्षक विकल्प बनेगा, जिससे शिक्षा क्षेत्र में कार्यरत मानव संसाधनों की गुणवत्ता में सुधार के लिए परिस्थितियाँ निर्मित होंगी। विशेष रूप से, वर्तमान शैक्षिक नवाचार के संदर्भ में, शिक्षण स्टाफ का "कायाकल्प" भी नई हवाएँ पैदा करेगा, जिससे स्कूली गतिविधियों की प्रभावशीलता को बढ़ावा मिलेगा।

इस प्रस्ताव ने कई बेहतरीन अवसर खोले हैं: अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाना, डिजिटल और एआई कौशल को संपूर्ण शिक्षा प्रणाली में एकीकृत करना। इससे छात्रों को भाषा कौशल विकसित करने, वैश्विक एकीकरण के लिए तैयार होने और 4.0 क्रांति में डिजिटल नागरिक बनने में मदद मिलेगी।

दूसरी ओर, इस नवाचार की चुनौती बुनियादी ढांचे में अंतर है, शिक्षकों की डिजिटल क्षमता वास्तव में सिंक्रनाइज़ नहीं है... इन कठिनाइयों को हल करने के लिए, बुनियादी ढांचे को विकसित करने के लिए निवेश योजनाओं की आवश्यकता है, विशेष रूप से दूरदराज के क्षेत्रों के स्कूलों में।

साथ ही, शिक्षक प्रशिक्षण के स्वरूपों में विविधता लाना आवश्यक है, ताकि उन्हें डिजिटल कौशल विकसित करने और शिक्षण में एआई को लागू करने में मदद मिल सके, तथा शिक्षण और सीखने की प्रभावशीलता बढ़ाने के लिए पारंपरिक और आधुनिक शिक्षण विधियों का संयोजन किया जा सके।

बेशक, उपरोक्त समाधानों को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए समय, सभी स्तरों पर नेताओं से बुद्धिमत्तापूर्ण दिशा-निर्देश और प्रत्येक स्कूल से उच्च दृढ़ संकल्प की आवश्यकता होगी।

छात्र पार्टी प्रवेश समारोह में भाग लेते हैं।

एक स्मार्ट, मैत्रीपूर्ण शिक्षण वातावरण का निर्माण

- देश में अग्रणी उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक संस्थान के रूप में, हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड आने वाले समय में संकल्प को कैसे लागू करेगा?

सुश्री ट्रान थुय डुओंग: अग्रणी के रूप में, हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड निम्नलिखित चरणों के माध्यम से संकल्प को लागू करने के लिए विशिष्ट योजनाएं विकसित करेगा:

छात्रों को व्यापक रूप से शिक्षित और विकसित करने के लक्ष्य के साथ, स्कूल हमेशा "करते हुए सीखने" के कार्यान्वयन को बढ़ावा देता है, ताकि छात्रों की रचनात्मकता, पहल और सकारात्मकता को प्रेरित किया जा सके - जो कि प्रतिभाओं की भावी पीढ़ी के लिए आवश्यक गुण हैं।

इसके अलावा, "लाल और पेशेवर दोनों" के शैक्षिक आदर्श वाक्य के साथ, स्कूल हमेशा क्षमता विकास और व्यक्तित्व शिक्षा को जोड़ता है, छात्रों के लिए राजनीतिक और वैचारिक गुणों का प्रशिक्षण देता है।

स्कूल की पार्टी समिति भी उत्कृष्ट छात्रों को तैयार करने पर ध्यान केंद्रित करती है, ताकि युवा पार्टी सदस्यों का एक स्रोत तैयार किया जा सके, जिससे उनमें समर्पण के आदर्श, देश के प्रति जिम्मेदारी की भावना, तथा पितृभूमि के उभरते युग में योगदान देने के लिए स्वयं को विकसित करने के प्रयास जागृत हो सकें।

STEM शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए अंतःविषयक प्रशिक्षण कार्यक्रमों को एकीकृत करने के लक्ष्य के साथ, हाल के दिनों में, स्कूल ने STEM शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए समाधानों को प्रभावी ढंग से लागू किया है, अंतःविषयक एकीकृत कार्यक्रमों, प्रतिभा क्लबों की रोमांचक गतिविधियों, विज्ञान प्रदर्शनियों, विज्ञान फिल्म स्क्रीनिंग आदि जैसे पाठ्येतर शिक्षण कार्यक्रमों के माध्यम से छात्रों में वैज्ञानिक अनुसंधान के लिए जुनून फैलाया है।

विशेष रूप से, मई 2025 में, स्कूल को महासचिव टो लैम के दौरे और एक STEM अभ्यास कक्ष का गौरव प्राप्त हुआ। यह स्कूल में STEM शिक्षा को और विकसित करने के लिए शिक्षकों और छात्रों के प्रयासों के लिए एक बड़ा प्रोत्साहन और प्रेरणा है।

हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के प्रधानाचार्य - शिक्षक ट्रान थुय डुओंग ने छात्र को पार्टी में प्रवेश देने का निर्णय प्रस्तुत किया।

आगामी शैक्षणिक वर्ष में, हम एक STEM शिक्षा कार्यक्रम तैयार करेंगे जो विदेशी भाषा शिक्षण और डिजिटल कौशल को एकीकृत करेगा, जहाँ अंग्रेजी एक शिक्षण उपकरण बन जाएगी। इसके अलावा, शिक्षण स्टाफ ऐसे पाठ भी तैयार करेगा जो प्रोग्रामिंग, डेटा और एल्गोरिदम जैसे AI को एकीकृत करेंगे।

स्मार्ट, मैत्रीपूर्ण और सभ्य शिक्षण वातावरण बनाने के उद्देश्य से, स्कूल ने डिजिटल कक्षाओं, स्मार्ट पुस्तकालयों, ऑनलाइन शिक्षण प्रणालियों आदि को सुसज्जित किया है ताकि छात्र कहीं भी, कभी भी अध्ययन कर सकें।

संकल्प 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू में निर्धारित लक्ष्यों के सफल कार्यान्वयन में योगदान देने के लिए, पार्टी समिति और स्कूल बोर्ड मजबूत राजनीतिक इच्छाशक्ति, अच्छी व्यावसायिक योग्यता और पेशे के प्रति समर्पण के साथ शिक्षकों की एक टीम के निर्माण का नेतृत्व और निर्देशन करने पर ध्यान केंद्रित करते हैं।

स्कूल एआई, डिजिटल शिक्षाशास्त्र, छात्र क्षमता मूल्यांकन और रचनात्मक स्वायत्तता पर गहन प्रशिक्षण आयोजित करने के लिए सूचना प्रौद्योगिकी प्रशिक्षण इकाइयों और प्रौद्योगिकी उद्यमों के साथ समन्वय करना जारी रखेगा।

इसके अतिरिक्त, स्कूल अन्य देशों के दूतावासों, स्कूलों, शोध संस्थानों और अंतर्राष्ट्रीय संगठनों के साथ मैत्रीपूर्ण संबंधों का विस्तार और विकास जारी रखता है, ताकि छात्र और शिक्षक आदान-प्रदान के अवसर पैदा किए जा सकें, तथा स्कूल के शिक्षकों और छात्रों के लिए एक अंतर्राष्ट्रीय शैक्षणिक और सांस्कृतिक आदान-प्रदान वातावरण का निर्माण किया जा सके।

आपका बहुत-बहुत धन्यवाद!

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-so-71-huong-toi-giao-duc-va-phat-trien-hoc-sinh-toan-dien-post746733.html