नेता की चिंताएँ
शिक्षा और टाइम्स समाचार पत्र के साथ एक साक्षात्कार में, प्रांतीय पार्टी समिति के सचिव, काओ बांग प्रांत के राष्ट्रीय असेंबली प्रतिनिधिमंडल के प्रमुख डॉ. क्वान मिन्ह कुओंग ने आश्चर्य व्यक्त किया: एक अंतर-स्तरीय बोर्डिंग स्कूल का निर्माण व्यावहारिक जरूरतों और लोगों की इच्छाओं के अनुरूप है, लेकिन महत्वपूर्ण बात यह है कि इस संसाधन को उन छात्रों को शिक्षित करने के लिए कैसे बढ़ावा दिया जाए जो ज्ञान में अच्छे हैं और वास्तविकता से दूर नहीं हैं, अपनी आत्माओं में सांस्कृतिक पहचान, राष्ट्रीय रीति-रिवाजों को बनाए रखते हैं और अपने माता-पिता, दादा-दादी और उस स्थान से जुड़े हुए हैं जहां वे पैदा हुए थे?

डॉ. क्वान मिन्ह कुओंग ने विश्व में उन्नत शैक्षिक सिद्धांतों और मॉडलों का हवाला देते हुए विचार व्यक्त किया और कहा कि बोर्डिंग स्कूल ऐसे ही मॉडलों में से एक है।
बोर्डिंग स्कूलों में पर्याप्त सुविधाएँ, उपकरण, शिक्षण उपकरण, खेल के मैदान, अभ्यास क्षेत्र, अनुभव आदि होने चाहिए। इन सुविधाओं को प्रभावी ढंग से संचालित करने के लिए, योग्य, सक्षम और उत्साही कर्मचारियों और शिक्षकों का होना आवश्यक है। शिक्षक स्कूल की "आत्मा" होते हैं और वे ही हैं जो सर्वांगीण छात्रों के निर्माण में "जीवन फूंकते" हैं। - डॉ. क्वान मिन्ह कुओंग ने ज़ोर दिया।
पहले कदम
काओ बांग प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के उपाध्यक्ष त्रिन्ह ट्रुओंग हुई ने उत्साहपूर्वक कहा: शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय अनुसंधान कर रहा है और सीमावर्ती क्षेत्रों में अंतर-स्तरीय बोर्डिंग स्कूलों के लिए एक विशिष्ट कार्यक्रम होगा, लेकिन यह निश्चित रूप से वर्तमान सामान्य शिक्षा कार्यक्रम का पालन करेगा और वर्तमान जातीय बोर्डिंग स्कूलों के कार्यक्रमों को विरासत में देगा और बढ़ावा देगा।
प्रांत ने स्थानीय शिक्षा क्षेत्र को निर्देश दिया है कि वे मौजूदा शैक्षिक कार्यक्रमों का बारीकी से पालन करें और काओ बांग के पहाड़ों और नदियों के बारे में अतिरिक्त स्थानीय शैक्षिक गतिविधियों पर शोध करें, ताकि एक व्यापक, मैत्रीपूर्ण और खुशहाल काओ बांग लोगों का निर्माण करने में योगदान दिया जा सके।

लैंग सोन प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के स्थायी उपाध्यक्ष श्री डुओंग जुआन हुएन ने कहा: लैंग सोन प्रांत ने शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग को निर्देश दिया है कि वह प्रांत के सीमावर्ती क्षेत्रों में प्राथमिक और माध्यमिक बोर्डिंग स्कूलों के निर्माण के लिए एक योजना तत्काल विकसित करके प्रस्तुत करे; जिसमें रोडमैप, कार्यान्वयन के विशिष्ट चरणों का निर्धारण करना और संबंधित एजेंसियों को स्पष्ट रूप से जिम्मेदारियां सौंपना आवश्यक है।
केंद्र और प्रांत के ध्यान में रखते हुए, काओ बांग का शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग और लैंग सोन का शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग शिक्षा की गुणवत्ता, विशेष रूप से सुविधाओं और शिक्षण कर्मचारियों को सुनिश्चित करने के लिए सर्वोत्तम परिस्थितियों को तैयार करने के लिए संबंधित एजेंसियों और इकाइयों के साथ समन्वय कर रहे हैं।
आवास और रहने की गतिविधियों के लिए बुनियादी ढाँचा प्रणाली के अलावा, शिक्षा क्षेत्र छात्रों, कर्मचारियों, शिक्षकों और कर्मचारियों की सहायता के लिए नीतियों के पूर्ण कार्यान्वयन पर भी ध्यान केंद्रित करता है। इसका लक्ष्य टीम को अपने काम और समर्पण में सुरक्षित महसूस कराना है; छात्र सर्वोत्तम परिस्थितियों में पढ़ाई कर सकें; और माता-पिता अपने बच्चों को स्कूल भेजते समय अधिक आत्मविश्वास महसूस करें।

काओ बांग प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की निदेशक सुश्री गुयेन न्गोक थू ने कहा: हम दूरस्थ क्षेत्रों और सीमावर्ती क्षेत्रों में शिक्षा में योगदान देने के लिए योग्यता, गारंटीकृत क्षमता और उत्साह वाले कैडरों और शिक्षकों की एक टीम तैयार कर रहे हैं और उनका चयन कर रहे हैं।
लैंग सोन प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक श्री होआंग क्वोक तुआन ने बताया कि, "हम कम्यूनों और स्थानीय समुदायों की जन समितियों की अधिक भागीदारी सुनिश्चित करते हैं, विशेष रूप से स्कूलों के बाहर सकारात्मक शैक्षिक और सांस्कृतिक वातावरण बनाने में, ताकि स्कूलों में शैक्षिक गतिविधियों को बढ़ावा दिया जा सके और स्थानीय लोगों को शैक्षिक विकास के लिए समर्थन और सहायता प्रदान करने के लिए प्रचार और लामबंदी कार्य किया जा सके।"

साथ ही, शिक्षा क्षेत्र पूरे प्रांत में प्रीस्कूल और सामान्य शिक्षा सुविधाओं की योजना को अच्छी तरह से लागू करने पर भी ध्यान केंद्रित करता है, जो सीमावर्ती समुदायों में अंतर-स्तरीय बोर्डिंग स्कूलों की स्थापना में निवेश करने और राष्ट्रीय मानक स्कूलों के निर्माण, नए ग्रामीण क्षेत्रों के निर्माण और वंचित क्षेत्रों में सामाजिक-आर्थिक विकास से जुड़ा है; उस आधार पर, प्रत्येक इलाके में सामाजिक-आर्थिक स्थितियों के अनुसार शैक्षिक सुविधा प्रणाली की एक उचित व्यवस्था है, जो लोगों की सीखने की जरूरतों को पूरा करती है; कर्मचारियों और शिक्षकों की गुणवत्ता को उचित रूप से व्यवस्थित और बेहतर बनाती है; शिक्षकों की कमी को कम करती है।
एक नवनिर्मित विद्यालय नए सपनों की शुरुआत है। और उत्तरी पर्वतीय प्रांतों के सीमावर्ती समुदायों में स्थापित होने वाले अंतर-स्तरीय आवासीय विद्यालयों के साथ, शिक्षा और भविष्य के पोषण का कार्य और भी अनुकूल होगा ताकि सीमावर्ती क्षेत्र के प्रत्येक बच्चे को अध्ययन, अभ्यास और विकास के अधिक अवसर प्राप्त हों। ज्ञान और गुरु-शिष्य प्रेम से परिपूर्ण इन विद्यालयों से, मातृभूमि में नागरिकों की एक नई पीढ़ी बुद्धिमत्ता, साहस और पहचान से समृद्ध आत्मा के साथ विकसित होगी, जो मातृभूमि के अधिक स्थायी और खुशहाल विकास में योगदान देगी।
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-truong-noi-tru-lien-cap-xa-bien-gioi-thoi-hon-cho-truong-moi-post746407.html
टिप्पणी (0)