कठिनाइयों पर काबू पाना और प्रतिदिन दो सत्रों वाली शिक्षण पद्धति को लचीले ढंग से लागू करना।
1962 में स्थापित कैम ज़ुयेन हाई स्कूल (हा तिन्ह प्रांत) का 63 वर्षों से अधिक का विकास हुआ है और यह इस अध्ययनशील क्षेत्र में शिक्षा का एक उत्कृष्ट उदाहरण है। हालांकि, दशकों के उपयोग के बाद, स्कूल की सुविधाओं की हालत बेहद खराब हो गई है।
2024-2025 शैक्षणिक सत्र के अंत में, 12 कक्षाओं वाली दो मंजिला एच1 इमारत को असुरक्षित घोषित कर दिया गया। प्रांतीय जन समिति और शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा मूल्यांकन के बाद, विद्यालय को इमारत को सील करना पड़ा और दो-शिफ्ट शिक्षण प्रणाली में परिवर्तित होना पड़ा।
2025-2026 शैक्षणिक सत्र में प्रवेश करते हुए, शिक्षा क्षेत्र की नीति व्यापक शैक्षिक सुधार की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए प्रतिदिन दो सत्रों की शिक्षण व्यवस्था करना है। वर्तमान में, विद्यालय में 35 कक्षाएँ हैं जिनमें 1,351 छात्र हैं, जबकि केवल 25 कक्षाएँ ही उपलब्ध हैं, यानी प्रतिदिन दो सत्रों की शिक्षण व्यवस्था के लिए 10 कक्षाओं की कमी है।
कक्षाओं की कमी तो है ही, साथ ही कई अन्य सुविधाएं भी बुरी तरह क्षतिग्रस्त हैं: फर्श और पोडियम उखड़ रहे हैं; बिजली व्यवस्था और पंखे जर्जर हालत में हैं, जिससे सुरक्षा का खतरा पैदा हो रहा है; और छात्रों के लिए पार्किंग क्षेत्र तंग है और 2008 से ही इसकी मरम्मत नहीं हुई है।

इन कठिनाइयों का सामना करते हुए, विद्यालय प्रशासन ने सक्रिय रूप से मौजूदा सुविधाओं का अधिकतम लाभ उठाया: विषय-आधारित कक्षाओं, पुस्तकालय और प्रशासनिक कार्यालयों को लचीले ढंग से पुनर्व्यवस्थित करके उन्हें मुख्य कक्षाओं के रूप में उपयोग में लाया गया; और साथ ही छात्रों के लिए सर्वोत्तम संभव परिस्थितियाँ बनाने के लिए शिक्षण उपकरणों की मरम्मत और अतिरिक्त शिक्षण उपकरणों की खरीद की गई।

सुविधाओं में सुधार के साथ-साथ, स्कूल ने अपने प्रबंधन में सुधार किया है, एक तर्कसंगत समय सारिणी की व्यवस्था की है और प्रतिदिन दो सत्रों की शिक्षण अनुसूची को प्रभावी ढंग से लागू किया है।
सुबह का समय नियमित कक्षाओं के लिए समर्पित है; दोपहर का समय कमजोर छात्रों को ट्यूशन देने, प्रतिभाशाली छात्रों का पोषण करने और अनुभवात्मक गतिविधियों, करियर मार्गदर्शन और जीवन कौशल प्रशिक्षण के आयोजन के लिए है।
लचीली पद्धतियाँ छात्रों को ज्ञान को सुदृढ़ करने, क्षमता विकसित करने और 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की आवश्यकताओं को पूरा करने में मदद करती हैं।
सतत विकास लक्ष्यों की दिशा में संसाधनों को बढ़ावा देना
शिक्षण स्टाफ के बीच एकता और सहमति की भावना ही वह आधार है जो विद्यालय को कठिनाइयों से पार पाने में मदद करती है। शिक्षण स्टाफ सीमित संसाधनों के भीतर शिक्षण प्रभावशीलता को बेहतर बनाने और लागत बचाने के लिए शिक्षण विधियों में सक्रिय रूप से नवाचार करता है, सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग करता है और इलेक्ट्रॉनिक शिक्षण सामग्री का प्रयोग करता है।

इस शैक्षणिक वर्ष की एक प्रमुख उपलब्धि यह है कि हा तिन्ह प्रांत की जन समिति और शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने जर्जर एच1 भवन के स्थान पर 18 कक्षाओं वाली एक नई, विशाल और आधुनिक तीन मंजिला इमारत के निर्माण की योजना को मंजूरी दे दी है। इसके अतिरिक्त, अभिभावकों और छात्रों के सामाजिक योगदान से 1,000 वर्ग मीटर से अधिक का एक ढका हुआ स्कूल परिसर भी बनकर तैयार हो गया है।
माता-पिता और छात्र भी विद्यालय के साथ सक्रिय रूप से सहयोग करते हैं, मरम्मत और स्मार्ट शिक्षण उपकरणों की खरीद के लिए वित्तीय सहायता प्रदान करते हैं, जिससे शिक्षण और सीखने की गुणवत्ता में सुधार लाने में योगदान मिलता है।

कैम ज़ुयेन हाई स्कूल के प्रिंसिपल श्री वो हुउ हा ने कहा, "सुविधाओं से संबंधित कठिनाइयाँ वास्तविक हैं, लेकिन एक सक्रिय और रचनात्मक भावना और सभी स्तरों के ध्यान के साथ, हमारा मानना है कि प्रतिदिन दो सत्रों में शिक्षण अधिक प्रभावी होगा, जिससे छात्रों के लिए शिक्षा की समग्र गुणवत्ता में सुधार करने में योगदान मिलेगा।"
कठिनाइयों पर विजय पाने, रचनात्मकता और एकता की भावना से प्रेरित होकर, कैम ज़ुयेन हाई स्कूल धीरे-धीरे अपने सतत विकास पथ की पुष्टि कर रहा है, और एक ऐसे पारंपरिक स्कूल की छवि को फैलाना जारी रख रहा है जो चुनौतियों को प्रगति के लिए प्रेरणा में बदलना जानता है।
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/no-luc-khac-phuc-kho-khan-de-to-chuc-day-hoc-hai-buoingay-post753303.html






टिप्पणी (0)