2021-2025 की अवधि के दौरान, प्रांत भर में स्कूलों और कक्षाओं के नेटवर्क और विस्तार को सुविधाजनक रूप से व्यवस्थित किया गया, जिससे छात्रों के सीखने के अधिकारों को सुनिश्चित किया जा सके। स्थानीय निकायों ने सक्रिय रूप से और पहल करते हुए विषय-विशिष्ट कक्षाओं और शिक्षण उपकरणों को तैयार किया ताकि प्रतिदिन दो सत्रों में शिक्षण आयोजित करने और 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को निर्धारित योजना के अनुसार लागू करने की शर्तें पूरी हो सकें।

स्कूलों और शैक्षणिक संस्थानों ने स्कूली उम्र के विद्यार्थियों को शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत में कक्षाओं में उपस्थित होने के लिए प्रेरित करने, बीच में ही पढ़ाई छोड़ने वाले विद्यार्थियों की संख्या को कम करने के लिए प्रबंधन उपायों को मजबूत करने और कक्षा दोहराने वाले विद्यार्थियों की दर को कम करने के लिए शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने में सराहनीय कार्य किया है। सार्वभौमिक शिक्षा कार्यक्रम में कार्यरत कर्मचारी और शिक्षक हमेशा उत्साहपूर्वक कार्य करते हैं, जिम्मेदारी की भावना रखते हैं और कार्य की आवश्यकताओं को पूरा करते हैं।
सभी स्थानीय निकाय उच्च दृढ़ संकल्प के साथ सार्वभौमिक शिक्षा और निरक्षरता उन्मूलन के कार्य को अंजाम दे रहे हैं; छात्रों और प्रत्येक विषय की विशिष्टताओं के अनुरूप शिक्षण योजनाएँ विकसित करने में लचीलापन अपना रहे हैं; और शिक्षण गतिविधियों के प्रबंधन, योजना और आयोजन में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को बढ़ावा दे रहे हैं।
इसके फलस्वरूप, प्रांत में सार्वभौमिक शिक्षा के कार्यान्वयन ने कई उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त किए हैं। कम्यून-स्तरीय और प्रांतीय-स्तरीय सभी इकाइयों ने 5 वर्ष के बच्चों के लिए सार्वभौमिक पूर्व-शिक्षा के मानकों को पूरा किया है; कम्यून-स्तरीय सभी इकाइयों ने स्तर 3 पर सार्वभौमिक प्राथमिक शिक्षा के मानकों को पूरा किया है, और प्रांतीय-स्तरीय सभी इकाइयों ने स्तर 3 पर सार्वभौमिक प्राथमिक शिक्षा के मानकों को पूरा किया है; कम्यून-स्तरीय सभी इकाइयों ने स्तर 3 पर सार्वभौमिक निम्न माध्यमिक शिक्षा के मानकों को पूरा किया है, और प्रांत ने स्तर 3 पर सार्वभौमिक निम्न माध्यमिक शिक्षा की आवश्यकताओं को पूरा किया है।
इन परिणामों की पुष्टि करते हुए, 12 मई, 2025 को शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने निर्णय संख्या 1278/QD-BGDĐT जारी किया, जिसमें क्वांग निन्ह को दिसंबर 2024 तक सार्वभौमिक प्राथमिक शिक्षा के लिए स्तर 3 और सार्वभौमिक निम्न माध्यमिक शिक्षा के लिए स्तर 3 के मानकों को प्राप्त करने वाले राज्य के रूप में मान्यता दी गई। इस निर्णय के साथ, क्वांग निन्ह सार्वभौमिक प्राथमिक शिक्षा, निम्न माध्यमिक शिक्षा, पूर्व-विद्यालय शिक्षा और साक्षरता उन्मूलन के लिए उच्चतम मानकों को प्राप्त करने वाले देश के शीर्ष 10 क्षेत्रों में से एक बन गया।
बिन्ह लियू प्राथमिक एवं माध्यमिक विद्यालय में 995 विद्यार्थी और 47 शिक्षक हैं। विलय के बाद विद्यालय धीरे-धीरे अपनी व्यवस्था को स्थिर कर रहा है और शिक्षण की प्रभावशीलता में सुधार कर रहा है। इसके तहत, विद्यालय विद्यार्थियों के नामांकन को बनाए रखने और दैनिक उपस्थिति की निगरानी पर ध्यान केंद्रित कर रहा है। विद्यार्थियों की क्षमताओं का नियमित मूल्यांकन किया जाता है, जिससे शिक्षकों को शिक्षण विधियों को आवश्यकतानुसार समायोजित करने और यह सुनिश्चित करने में मदद मिलती है कि विद्यार्थी उचित आयु में पाठ्यक्रम पूरा करें।
यह विद्यालय प्रांत और शिक्षा क्षेत्र के निर्देशों के अनुसार प्रतिदिन दो सत्रों में शिक्षण-अधिगम का आयोजन करता है। यह मॉडल विद्यार्थियों के ज्ञान को सुदृढ़ करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, जिससे दोनों स्तरों पर पाठ्यक्रम की पूर्णता दर में सुधार होता है और सार्वभौमिक शिक्षा के लिए एक ठोस आधार तैयार होता है।
शिक्षण स्टाफ की गुणवत्ता भी विद्यालय की एक प्रमुख विशेषता है। प्राथमिक विद्यालय के 22 शिक्षकों ने विद्यालय स्तर पर उत्कृष्ट शिक्षक का खिताब हासिल किया है, जबकि 3 शिक्षकों ने प्रांतीय स्तर पर उत्कृष्ट शिक्षक का खिताब प्राप्त किया है। माध्यमिक विद्यालय स्तर पर, 50% शिक्षकों ने प्रांतीय स्तर पर उत्कृष्ट शिक्षक का खिताब प्राप्त किया है। यह एक महत्वपूर्ण कारक है जो विद्यालय को व्यावसायिक मानकों से लेकर शिक्षण गुणवत्ता तक, सार्वभौमिक शिक्षा के मानदंडों को पूरा करने में मदद करता है।

इसके अलावा, विद्यालय के सभी कर्मचारी, शिक्षक और विद्यार्थी शिक्षण और प्रबंधन में सूचना प्रौद्योगिकी के उपयोग में पूर्णतः निपुण हैं। विद्यालय ने अनेक डिजिटल परिवर्तन प्रशिक्षण पाठ्यक्रम लागू किए हैं, डिजिटल शिक्षण सामग्री के विकास को प्रोत्साहित किया है और सभी जूनियर हाई स्कूल के विद्यार्थियों को सूचना प्रौद्योगिकी कौशल से सुसज्जित किया है । शिक्षण में कृत्रिम बुद्धिमत्ता का अनुप्रयोग और डिजिटल प्रौद्योगिकी का उपयोग करके मूल्यांकन में नवाचार जैसी कई पहलों ने विद्यालय में शिक्षण और अधिगम की प्रभावशीलता को बेहतर बनाने में योगदान दिया है।
क्वांग निन्ह की उपलब्धियां सार्वभौमिक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने, प्रत्येक छात्र के लिए ज्ञान तक पहुंच सुनिश्चित करने हेतु एक स्थायी आधार तैयार करने और अगले चरण की विकास आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए कुशल कार्यबल के विकास में योगदान देने के प्रांत के प्रयासों को दर्शाती हैं।
स्रोत: https://baoquangninh.vn/nang-cao-chat-luong-pho-cap-giao-duc-3388100.html






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