प्रधानमंत्री ने शिक्षा और प्रशिक्षण के क्षेत्र में प्रशासनिक प्रक्रियाओं में कटौती को मंजूरी दी

उप प्रधान मंत्री गुयेन होआ बिन्ह ने 26 अगस्त, 2025 के निर्णय संख्या 1832/QD-TTg पर हस्ताक्षर किए, जिसमें 2025 में शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के प्रबंधन के तहत उत्पादन और व्यावसायिक गतिविधियों से संबंधित प्रशासनिक प्रक्रियाओं को कम करने और सरल बनाने की योजना को मंजूरी दी गई।

विशेष रूप से, प्रधानमंत्री ने 10 क्षेत्रों में उत्पादन और व्यावसायिक गतिविधियों से संबंधित प्रशासनिक प्रक्रियाओं में कमी और सरलीकरण को मंजूरी दी: पूर्वस्कूली शिक्षा संस्थानों की गतिविधियाँ; सामान्य शिक्षा संस्थानों की गतिविधियाँ; सतत शिक्षा संस्थानों की गतिविधियाँ; विशेष स्कूलों की गतिविधियाँ; विदेशी-निवेशित शैक्षिक संस्थानों की गतिविधियाँ, वियतनाम में विदेशी शिक्षा के प्रतिनिधि कार्यालय, विदेशी-निवेशित शैक्षिक संस्थानों की शाखाएँ; विदेशी देशों के साथ संयुक्त प्रशिक्षण गतिविधियाँ; विदेश में अध्ययन परामर्श सेवाओं का व्यवसाय; शिक्षा गुणवत्ता मूल्यांकन; व्यावसायिक शिक्षा; व्यावसायिक शिक्षा गुणवत्ता मूल्यांकन।

साथ ही, 5 आंतरिक प्रशासनिक प्रक्रियाओं में कटौती और सरलीकरण करें: उन प्रांतों को मान्यता देना जिन्होंने सार्वभौमिक शिक्षा स्तर 3 और निरक्षरता उन्मूलन स्तर 2 के मानकों को पूरा किया है; उन जिलों को मान्यता देना जिन्होंने सार्वभौमिक शिक्षा और निरक्षरता उन्मूलन के मानकों को पूरा किया है; उन समुदायों को मान्यता देना जिन्होंने सार्वभौमिक शिक्षा और निरक्षरता उन्मूलन के मानकों को पूरा किया है; सार्वजनिक माध्यमिक विद्यालयों की शाखाओं के संचालन को समाप्त करना; सार्वजनिक माध्यमिक विद्यालयों की शाखाओं की स्थापना करना।

पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा सुविधाओं के संचालन को सरल बनाना

इस योजना ने किंडरगार्टन, प्राथमिक विद्यालय, माध्यमिक विद्यालय, बहु-स्तरीय विद्यालय (जिनका उच्चतम स्तर माध्यमिक विद्यालय होगा), उच्च विद्यालय, बहु-स्तरीय विद्यालय (जिनका उच्चतम स्तर उच्च विद्यालय होगा) की स्थापना या स्थापना की अनुमति देने की प्रशासनिक प्रक्रियाओं को सरल बनाया है। विशेष रूप से निम्नलिखित:

सबसे पहले, किंडरगार्टन स्थापित करने की प्रशासनिक प्रक्रियाओं को पूरा करने में लगने वाला समय 15 दिन और 10 कार्यदिवस से घटाकर 14 कार्यदिवस कर दिया जाएगा; प्राथमिक विद्यालयों के लिए यह समय 15 दिन और 10 कार्यदिवस से घटाकर 15 कार्यदिवस कर दिया जाएगा। माध्यमिक विद्यालयों और उच्च विद्यालयों के लिए, प्रशासनिक प्रक्रियाओं को पूरा करने में लगने वाला कुल समय 20 दिन और 10 कार्यदिवस से घटाकर 17 कार्यदिवस कर दिया जाएगा।

दूसरा, किंडरगार्टन, प्राथमिक विद्यालय या माध्यमिक विद्यालय की स्थापना या स्थापना की अनुमति देने के लिए परियोजना की दो शर्तों को एक सामान्य शर्त में संयोजित करें: "प्रांतीय योजना और उस इलाके की संबंधित योजना के अनुसार किंडरगार्टन/प्राथमिक विद्यालय/माध्यमिक विद्यालय/उच्च विद्यालय की स्थापना या स्थापना की अनुमति देने के लिए एक परियोजना होना, जहां स्कूल स्थित है, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के राज्य प्रबंधन के क्षेत्र में दो-स्तरीय स्थानीय अधिकारियों के अधिकार के विभाजन को विनियमित करने वाली सरकार की 12 जून, 2025 की डिक्री संख्या 142/2025/एनडी-सीपी से जुड़ी फॉर्म संख्या 02, परिशिष्ट II के अनुसार स्थापित"।

यह योजना सभी स्तरों पर स्कूलों को शैक्षणिक गतिविधियों को संचालित करने की अनुमति देने के लिए प्रक्रियाओं को सरल और कम करती है, जिसके तहत प्रशासनिक प्रक्रियाओं को संभालने के लिए कुल समय को किंडरगार्टन के लिए 15 दिन और 10 कार्य दिवसों से घटाकर 14 कार्य दिवस कर दिया गया है; तथा प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च विद्यालयों के लिए 20 दिन और 10 कार्य दिवसों से घटाकर 17 कार्य दिवस कर दिया गया है।

भूमि की स्थिति को फर्श क्षेत्र के साथ मिलाएँ। विशेष रूप से, विशेष शहरी क्षेत्रों के आंतरिक शहरी क्षेत्रों में, निर्माण फर्श क्षेत्र की गणना भूमि क्षेत्र के बराबर की जाती है, लेकिन प्रति छात्र न्यूनतम औसत क्षेत्र से कम नहीं। साथ ही, "विद्यालय के संगठन और संचालन पर नियम होने" की शर्त को भी समाप्त करें।

सभी स्तरों के स्कूलों में शैक्षिक गतिविधियों को फिर से शुरू करने के लिए प्रशासनिक प्रक्रियाओं के लिए, योजना में राष्ट्रीय लोक सेवा पोर्टल के माध्यम से ऑनलाइन दस्तावेज़ जमा करने का फॉर्म जोड़ा गया है। प्राथमिक विद्यालयों के लिए प्रशासनिक प्रक्रियाओं को पूरा करने का कुल समय 7 कार्य दिवसों से घटाकर 4 कार्य दिवस कर दिया गया है; किंडरगार्टन, माध्यमिक विद्यालयों और उच्च विद्यालयों के लिए, इसे 7 कार्य दिवसों से घटाकर 5 कार्य दिवस कर दिया गया है।

स्कूलों के विलय और पृथक्करण के संबंध में, योजना ने प्रीस्कूल स्तर के लिए प्रशासनिक प्रक्रियाओं को संभालने के लिए समय को 10 दिन और 15 कार्य दिवसों से घटाकर 14 कार्य दिवस कर दिया है; प्राथमिक स्तर के लिए 15 दिन और 10 कार्य दिवसों से घटाकर 15 कार्य दिवस कर दिया है; माध्यमिक और उच्च विद्यालय स्तर के लिए 20 दिन और 10 कार्य दिवसों से घटाकर 17 कार्य दिवस कर दिया है।

साथ ही, तीन शर्तें समाप्त कर दी गईं: "सामाजिक-आर्थिक विकास की आवश्यकताओं को पूरा करना"; "शिक्षकों और शिक्षार्थियों के अधिकारों और हितों को सुनिश्चित करना"; "शिक्षा की गुणवत्ता और प्रभावशीलता में सुधार करने में योगदान देना और शिक्षा के सभी स्तरों के लिए स्कूलों के विलय, विभाजन और पृथक्करण की परियोजना में व्याख्यात्मक सामग्री शामिल करना"।

दस्तावेजों की प्रतिलिपि बनाने/नोटरीकरण से संबंधित कार्य/गतिविधियों को कम करें। इस योजना से प्रीस्कूल स्तर पर स्कूल के विघटन के समाधान के लिए लगने वाला कुल समय 10 दिनों से घटकर 5 कार्यदिवस रह जाएगा; प्राथमिक से लेकर उच्च विद्यालय तक के तीनों स्तरों के लिए यह समय 20 दिनों से घटकर 10 कार्यदिवस रह जाएगा।

विदेशी निवेश वाले शैक्षणिक संस्थानों के संचालन को सरल बनाना

विदेशी निवेश वाले शैक्षणिक संस्थानों के संचालन के संबंध में, वियतनाम में विदेशी निवेश वाले प्रीस्कूल और सामान्य शिक्षा संस्थानों की स्थापना से संबंधित नियमों को कम करने और सरल बनाने की योजना। विशेष रूप से:

सबसे पहले, शर्त में परिवर्तन करें: "शिक्षा संचालन की अनुमति के लिए मूल्यांकन के समय तक, निवेश मूल्य कुल निवेश पूंजी का 50% से अधिक होना चाहिए और निवेशक को संचालन की अनुमति देने के निर्णय की तारीख से 5 वर्षों के भीतर पर्याप्त पूंजी निवेश करने के लिए प्रतिबद्ध होना चाहिए" संचालन की अनुमति देने की शर्त में।

दूसरा, पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा सुविधाओं के लिए सुविधाओं पर 12 शर्तों को 2 सामान्य शर्तों में सरल करें और शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के स्कूल और कक्षा सुविधाओं के मानकों का संदर्भ लें; सामान्य शिक्षा सुविधाओं के लिए शिक्षण स्टाफ की शर्तों पर 6 विनियमों को प्रत्येक पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा स्तर के अनुरूप 2 शर्तों में एकीकृत करें और मंत्रालय के विनियमों का संदर्भ लें।

तीसरा, डोजियर की वैधता के सत्यापन की प्रक्रिया और संबंधित एजेंसियों और इकाइयों से टिप्पणियों के लिए डोजियर भेजने के लिए समय को 5 कार्य दिवसों से घटाकर 3 कार्य दिवस किया जाए (बिंदु ए, खंड 2, डिक्री संख्या 86/2018/एनडी-सीपी के अनुच्छेद 42 पर); डोजियर प्राप्त करने वाली एजेंसी, परामर्श की जा रही एजेंसी या इकाई से टिप्पणियां मांगने के लिए 7 कार्य दिवस (पहले 10 दिन) कम करें (बिंदु सी, खंड 2, डिक्री संख्या 86/2018/एनडी-सीपी के अनुच्छेद 42), डोजियर तैयार करने, डोजियर मूल्यांकन रिपोर्ट तैयार करने और इसे सक्षम प्राधिकारी को प्रस्तुत करने के लिए समय को 30 कार्य दिवसों से घटाकर 20 कार्य दिवस किया जाए (बिंदु डी, खंड 2, डिक्री संख्या 86/2018/एनडी-सीपी के अनुच्छेद 42)।

विदेशी राजनयिक मिशनों और अंतर-सरकारी अंतर्राष्ट्रीय संगठनों के अनुरोध पर वियतनाम में विदेशी निवेश के साथ प्रीस्कूल और सामान्य शिक्षा संस्थानों की स्थापना की अनुमति देने वाले विनियमों के संबंध में, योजना स्थानीय स्तर पर शैक्षिक संस्थानों की स्थापना के लिखित अनुमोदन और उस प्रांत की पीपुल्स कमेटी द्वारा भूमि पट्टे के लिए सैद्धांतिक अनुमोदन या भूमि पट्टे या उपलब्ध सुविधाओं के लिए सैद्धांतिक समझौते के संबंध में डोजियर घटकों पर विनियमों को हटा देती है, जहां शैक्षिक संस्थान स्थापित होने की उम्मीद है।

साथ ही, पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा सुविधाओं के लिए 12 शर्तों को 2 सामान्य शर्तों में सरलीकृत किया जाएगा और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के स्कूल एवं कक्षा सुविधाओं के मानकों का संदर्भ लिया जाएगा; सामान्य शिक्षा सुविधाओं के लिए शिक्षण स्टाफ की शर्तों पर 6 विनियमों को प्रत्येक पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा स्तर के अनुरूप 2 शर्तों में एकीकृत किया जाएगा और मंत्रालय के विनियमों का संदर्भ लिया जाएगा। प्रसंस्करण समय को 30 कार्य दिवसों से घटाकर 20 कार्य दिवस करने की योजना है।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/thu-tuong-phe-duyet-cat-giam-thu-tuc-hanh-chinh-trong-linh-vuc-giao-duc-dao-tao-post746726.html